Студопедия — Интернет-ресурсы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интернет-ресурсы






Яндекс. Каталог: Литература Классическая и современная, русская и зарубежная литература, учебные материалы, юмор. … Материалы для библиотекарей и читателей, каталог библиотечных сайтов.

alleng.ru›Литература. Educational resources of the Internet - Literature. … Литература - скачать сочинения по литературе, класс, уроки литературы, краткое изложение, содержание произведений.

 

VI. Вопросы для зачета

 

1. Литература как вид искусства. Литература в системе искусств.

2. Роль и значение мифологии в литературе.

3. Особенности литературы Древнего Египта.

4. Характеристика литературы шумеров и ассирийцев.

5. Древнеиндийский эпос.

6. Древнеиндийские сказки, притчи, басни.

7. Драматургия Древней Индии.

8. Древнеиндийская поэзия.

9. Литература средневековой Индии.

10 Индийская литература Нового времени.

11. Древнекитайская поэзия.

12. Историческая проза Древнего Китая.

13. Литература средневекового Китая.

14. Китайская литература Нового времени.

15. Особенности литературы Древней Японии.

16. Японская литература Раннего Средневековья.

17. Японская литература Позднего Средневековья.

18. Олимпийский пантеон. Мифы о богах и героях.

19. Общая характеристика античной литературы.

20. Основные периоды развития древнегреческой литературы и их характеристика.

21. Историческая и мифологическая основа поэмы Гомера «Илиада».

22. Особенности драматургии Эсхила (анализ одной из трагедий).

23. Основные направления в развитии средневековой литературы.

24. Героический средневековый эпос и его место в мировой художест­венной культуре.

25. Особенности куртуазного искусства. Рыцарский роман в средне­вековой литературе.

26. Средневековая лирика и ее роль в развитии средневекового искусства.

27. Ф. Вийон как величайший поэт средневековья.

28. Творчество Петрарки в контексте итальянского гуманизма.

29. Литературное творчество Данте в контексте мировой художественной культуры.

30. Художественное своеобразие романа Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».

31. Особенности развития идей гуманизма в Германии. Произведение Э. Роттердамского «Похвала глупости» как осуждение пороков того времени.

32. Возрождение в Англии и драматургия У. Шекспира.

33. Художественное своеобразие «Трагической истории Гамлета, принца Датского».

34. Ренессанс в Испании. Творчество Сервантеса.

35. Барокко в литературе и его типологические признаки.

36. Эстетика классицизма в литературе XVII в.

37. Драма Кальдерона «Жизнь есть сон» в контексте идей барокко.

38. Особенности драматургии Мольера на примере произведений «Мещанин во дворянстве», «Тартюф, или обманщик».

39. Франсуа де Ларошфуко как автор моралистической прозы.

40. Тема любви в пьесах Лопе де Вега (анализ произведения по выбору).

41. Роман Д. Дефо «Робинзон Крузо» как роман-притча о человеке и его возможностях.

42. Особенности творчества Д. Свифта.

43. Творчество Г. Филдинга и Д. Дидро и их роль в становлении жанра романа.

44.Темы, проблемы, идеи в произведении Р. Шеридана «Школа злословия».

45. Романы Ж.-Ж. Руссо как выражение идеологической программы писателя.

46. Характеристика творчества И. В. Гете. Роль и значение писателя в истории мировой литературы и искусства.

47. Анализ поэмы И. Гете «Фауст».

48. Анализ пьесы Ф. Шиллера «Разбойники».

49. Формирование эстетики романтизма в литературе XIX в.

50. Художественное своеобразие романов В. Гюго (анализ одного произведения по выбору).

51. Литературное творчество А.Гофмана как выдающегося деятеля эпохи романтизма.

52. Специфические черты английского романтизма (на примере творчества Д Байрона и В. Скотта).

53. Особенности американского романтизма. Анализ романа Ф. Купера (по выбору).

54. Эстетические принципы реализма в литературе и искусстве XIX в.

55. Портрет французской литературы XIX в. на примере творчества Стендаля, О. де Бальзака, П. Беранже.

56. Проблематика и поэтика романа Стендаля «Красное и черное».

57. Творческий портрет О. де Бальзака.

58. Творческий портрет английской литературы XIX в. (Ч. Диккенс, У. Теккерей).

 

Автор программы: преподаватель Жигачёва И.Ю.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия