Кит Маккуин Робертс

 

В силу моих личных склонностей и образования я естественным образом применяю научный подход к решению тех или иных вопросов. Для того что бы просветить людей относительно «потусторонней» жизни, требуется другой, научный подход, если вообще можно добиться успехов.

Мы спустились в подвал, известный как «Скоулзская нора». Эта компас оборудована таким образом, что сюда не проникает никакой посторонний свет, и из мебели имеется лишь стол и стулья. Робин предложил нам обсле­довать помещение и объяснил, как работает оборудование, которое ис­пользуется во время посещения сеансов гостями. Он также перечислил шаги и меры предосторожности, предпринимаемые для того, чтобы исключить возможность обвинений в обмане и манипуляциях во время сеанса.

Ожидались вполне известные явления, поскольку это была скорее де­монстрация, а не экспериментальный сеанс, но от этого интерес к нему был ничуть не меньшим. У меня было больше времени наблюдать и анализиро­вать, и хотя я знал, чего ждать, я все же был очарован происходившим.

Одно из явлений заключалось в том, что маленький шар света переме­щался по комнате и действовал так, словно он был плотным объектом, со­знательно двигавшимся от одного человека к другому.

Меня заинтриговало то обстоятельство, что я мог чувствовать легкое давление, когда он прикасался ко мне. Еще более поразительным был шум, который он производил, когда спускался и проходил через поверхность сто­ла, а затем поднимался вверх, проходя через поверхность уже совершен­но бесшумно. Все это было похоже на демонстрацию научных законов, которые в настоящее время еще не известны.

Кульминационным моментом сеанса для меня было прикосновение ма­териализованной руки. Я ожидал этого, но когда это произошло, я был ошеломлен. Я достаточно быстро пришел в себя и спросил, нормально ли то, что коснулись моей спины. Но в волнении я забыл поздороваться и спро­сить, кто это. Вскоре после этого демонстрация явлений подошла к концу.

Хотя то, что я видел и ощущал, заинтриговало меня, мне кажется, сами по себе эти явления не очень важны. Скорее, они являются важными веха­ми на пути, ведущем, как мы все надеемся, к результатам, которые мож­но неоднократно повторять в контролируемых условиях.

Возможно, со временем произойдет обещанный прорыв, и послание из мира духов сможет в конечном итоге стать доступным для большей части человечества, чем в настоящее время. Я, однако, не убежден, что этот мир готов к этому. Хотя надеюсь, что все же ошибаюсь, потому что мой соб­ственный взгляд изменился благодаря тому, что я узнал, и я желаю, чтобы другие люди могли получить такую же возможность.

Если эксперименты действительно демонстрируют неоспоримые, неоднократно повторяющиеся явления, которые могут быть прове­рены учеными, и если они действительно демонстрируют существо­вание за чертой смерти, то человечество получит в свое распоряже­ние концепции, которые явятся, возможно, самыми потрясающими из тех, с которыми этот мир когда-либо сталкивался. А наука полу­чит колоссальные возможности, если земные и «духовные» ученые будут работать вместе.

Группа сообщила нам, что некоторые из исследователей, вовлеченные в Скоулзский эксперимент, признали большое будущее за подобными экспериментами, предполагающими сотрудничество «обе­их сторон». Члены группы благодаря контакту с опытными исследо­вателями выяснили, какие доказательства требуются дня того, чтобы убедить их более скептически настроенных коллег. Но группа, ко­нечно, могла проводить эксперименты и предоставлять доказатель­ства лишь в рамках того, что было доступно команде духов, исполь­зовавшей свои методы общения, основанные на энергиях.

В процессе анализа и попыток дать какое-либо объяснение явле­нию высказывалась даже мысль о том, что команда духов способна установить контакт, «используя науку атомов и молекул» лишь пото­му, что личности, обладающие соответствующим знанием, умерли относительно недавно и получили возможность работать уже «на той стороне». Мы можем лишь предложить это как одно из многочислен­ных объяснений.

Интересно также отметить, что большое количество выдающихся ученых, академиков и других исследователей активно занимались изучением паранормальных и парапсихологических явлений в про­шлом. Их «более реалистичные» коллеги критиковали и высмеивали некоторых, но они, тем не менее, продолжали работать, потому что результаты их исследований были очень любопытными и интригую­щими. Однако неуклонно возрастающий в настоящее время интерес к паранормальным явлениям не поддается никаким «нормальным» объяснениям. Сейчас этим предметом занимается специальное отде­ление факультета психологии Эдинбургского университета.

Профессор Фонтейне высказал мнение о том, что физические паранормальные явления могут побудить нас переосмыслить некото­рые из наиболее привычных законов науки. Многие выдающиеся исследователи лично наблюдали и исследовали обстоятельства, в ко­торых происходили эти явления. Ученые в разных уголках мира на­чинают изучать Скоулзский эксперимент и новые эксперименты, которые теперь проводятся другими исследователями, следующими по стопам Скоулзской экспериментальной группы.

 

ГЛАВА 7

 

 

Аудиоэксперименты

 

 

Медиумизм во всех его формах — это приспособление для временного пользования, необходимое нам до тех пор, пока наши инженеры не усовершенствуют механизм, которым мы сможем пользоваться автоматически. Это вполне реально, и будет, несомненно, следующим шагом после теле­видения. Вы находитесь в ограниченных пределах двух крайностей: уничтожение и просвещение. Если те деньги и время, которые вы тратите сегодня на развитие некото­рых военных проектов, вы будете тратишь на поиск воз­можностей установления контакта с нами, вы скоро смо­жете предоставить нам механизм или устройство для

общения с вами».

Уилльям Брэндон (через медиума) в 1935 году

 

 

Команда духов попросила участников эксперимента создать организацию, известную теперь как Фонд Новой Духовной Науки, для изучения «духовной науки», суть которой лучше всего раскрывается в выражении «наука жизни и послежизни». Эта новая отрасль исследований расширила научные понятия и параметры. Вскоре после ос­нования фонда в середине 1994 года и выхода в свет первого выпуска «Духовного Ученого» группа начала получать информацию о многочисленных экспериментах в области «межпространственного общения», количество которых стало расти по всему миру еще в предыду­щем десятилетии. Фонд установил контакт со многими исследовате­лями и организациями, работавшими в этой области. Некоторые из них регулярно получали информацию «оттуда».

Межпространственное общение включает в себя большое количество различного рода электронных феноменов, ставших возможными для экспериментаторов и для духов-коммуникаторов благодаря раз­витию в последние годы электронной технологии и особенно микрочи­пов. Теперь среди основных форм межпространственных коммуника­ций «феномен электронного голоса» (EVP), «феномен телевизионных картинок» (ТРР), послания от покинувших этот мир людей, получае­мые через компьютеры, радио, факс и через телефонные звонки.

Если большинство членов группы до начала Скоулзского эксперимента очень немного знали о последних пяти из перечисленных выше шести форм контакта, Робин Фой к моменту издания первого выпуска «Духовного Ученого» зимой 1994 года имел уже более чем двадцати летний опыт исследования «феномена электронного голо­са». В его коллекции хранились тысячи примеров проявления «фено­мена электронного голоса» на простых кассетных магнитофонах, которые варьировали от отдельных слов до длинных предложений, многие из которых были прямыми ответами на вопросы, которые он задавал коммуникаторам.

Впервые «феномен электронного голоса» был открыт в 1959 году Фридрихом Юргенсоном, шведским артистом, оперным певцом и продюсером документальных фильмов. Его работа была позже продолжена и расширена профессором Фрейбургского университета Гансом Бендером (Германия). Латвийский психолог и философ Константин Родив впоследствии написал книгу о «феномене электронных голо­сов», известную под названием «Прорыв». Она приобрела такую по­пулярность, что имя Родива стали связывать с самим феноменом, и какое-то время эти голоса называли «голосами Родива».

В прошлом Робин Фой проводил много семинаров по «феномену электронных голосов» и помогал другим в освоении этой практики. Эксперимент требует минимума оборудования плюс терпение и самоотверженность — и тогда на кассете появляются голоса. Речь часто звучит быстрее, чем нормальная человеческая речь, хотя стиль и тембр голосов может быть самым разным. Часто слова или фразы произносятся в каком-то особенном ритме, из-за чего те, кто не имел рань­ше дела с «феноменом электронных голосов», не сразу могут разобрать, что к чему. Однако когда человеку удается ясно услышать голос — иногда после неоднократного прослушивания — он начинает луч­ше различать их и понимать смысл сказанного.

В разные годы появлялись и другие сообщения о подобных явлениях. Том Сойер, один из посетителей Скоула, высказывал мнение о том, что радиопрограмма ВВС запретила вещание на 29 мегагерцах/с, потому что на этой частоте раздавались голоса духов, когда люди производили записи со своих радиоприемников.

Робин рассказал нам подробности другого эксперимента, проведенного в группе: двухстороннего звукового общения между измерения­ми с использованием современного оборудования. По предложению команды духов это было названо «межпространственным общением» (TDC). Пользуясь этим методом, участники могла проводить беседы с личностями из других измерений и записывать их на простых и дешевых кассетниках.

На День Валентина в 1996 году с аудиоплеера, который члены группы использовали для воспроизводства фоновой музыки вовремя обычного экспериментального сеанса, стали раздаваться скрипы и странные шумы. Сначала они подумали, что плейер сейчас заест. Однако члены команды духов сообщили им, что в действительности это новая форма общения, которую они хотят испробовать. Робина попросили снизить громкость — чтобы выключить музыку, — но интересное дело: уровень громкости «странных шумов» не понизился. Члены группы постепенно осознали, что они слушали слова, хотя в этом пер­вом опыте они представлялись не очень отчетливыми.

Группа развила этот метод через несколько месяцев на одном из своих семинаров. Команда духов попросила их запастись простым, на батарейках, кассетным магнитофоном, из которого удален микрофон. После непродолжительного треска и свиста вдруг через усилитель раздался шепот: «Хелло!» Группа живо отреагировала, и голос постепенно усилился. Произошла короткая беседа. Коммуникатор обратил­ся по имени к одному из присутствовавших и продолжил говорить о различных возможностях этой новой формы общения. Затем группе сказали, что кремниевый кристалл в кассетном магнитофоне был «точ­кой входа» в этом контакте.

Вскоре после этого эксперимент повторили на семинаре для гостей из Германии. На этот раз раздавшийся из усилителя женский голос громко и отчетливо приветствовал всех на немецком: «Guten Abend». Духи сказали, что межпространственным коммуникатором была не­кая фройлен. Она назвала свое имя и произнесла несколько фраз на немецком. По словам немецких гостей, в ее речи не было ни малейше­го акцента. Они были убеждены, что эта женщина-коммуникатор действительно была немкой по происхождению.

Еще один случай подобного контакта имел место на семинаре в конце лета 1997 года. Магнитофоном занимался один из приглашен­ных, Том Сойер. Вскоре после того как магнитофон включили, заз­вучал голос. Громкость музыки уменьшили, чтобы лучше слышать голос. Коммуникатор спросил: «Это ты, Том?». Узнав голос тестя, который умер меньше года назад, Том тут же отреагировал. Затем между ними произошла личная беседа, которая длилась несколько минут.

 

«ГЕРМАНИЕВЫЙ ПРИЕМНИК»

 

Межпространственное общение было достигнуто при помощи простого кассетного записывающего устройства. Однако группу вскоре попросили купить другое устройство, так называемый «германиевый приемник» — для проведения опытов параллельно с магнитофоном. В этом приемнике используется кристаллическое вещество, извест­ное как германий. Помимо того, что он является полупроводником, он также представляет собой редко встречающийся металл. Приемник подключили к входному разъему для микрофона в магнитофоне.

Вначале у команды духов возникли некоторые трудности в про­цессе установления контакта при помощи нового оборудования, но при этом они сказали: «Когда вы услышите результаты, мы думаем, вы согласитесь, что нами определенно совершен поразительный ска­чок вперед». К изумлению команды, группе удалось, используя при­емник вместе с кассетным магнитофоном, побеседовать с «личностя­ми» из пространств, которые считались отдаленными, т.е., согласно на­шему пониманию, не принадлежали миру духов. Команда объяснила группе, что некоторые пространства отстоят настолько далеко от на­шего, что даже многие развитые души из мира духа не ожидали, что с ними вообще будет возможна какая-либо форма прямого общения.

Впервые мы увидели «германиевый приемник» на семинаре в Линге. Всех присутствующих попросили собраться вокруг специального столика в комнате для семинаров. На столе был установлен прямоугольный стеклянный ящик на деревянном основании.

«Мы назвали этот ящик аквариумом, — рассказывал Алан — Посетители были свидетелями того, как во время эксперимента через его стеклянные стены проходили огни». Внутри ящика на деревянном основании лежал германиевый приемник. Алан рассказал нам, что во время экспериментов его не было надобности держать в «аквариуме», но его обычно помещали туда для защиты. «Это почти как у Хита Робинсона, но я могу заверить вас, это работает!», — рассмеялся он.

Мы узнали, что на ранних этапах экспериментов с германиевым приемником с группой вплотную работали ученые и исследователи. В это время команда духов просила участников удостовериться, что компасные кристаллы на столе направлены строго на север, юг, восток и запад. Группа часто слышала, как специалисты команды духов движутся вокруг стола, где были размещены приемник и магнитофон. Специалисты постоянно регулировали оборудование и перенастраивали заряженные кристаллы. Это позволило группе прийти к заключению, что кристаллы играли очень важную роль в «феномене межпространственного общения» (TDC), что позже было подтверждено командой духов.

В процессе развития эксперимента группа начала получать через германиевый приемник очень необычные сигналы. Им было сказано, что эти сигналы несут в себе большое количество информации, которая может быть полезной человечеству. Сигналы немного напомина­ли звуки компьютерного модема при получении электронной инфор­мации. Во время семинара группа сказала команде духов, что они ожидают их указаний относительно расшифровки этих сигналов.

Члены группы рассказывали, что духи постоянно раздвигали рам­ки «духовной науки», чтобы добиться успехов в развитии «феномена межпространственного общения». Между многими измерениями, включая наше, устанавливалась коммуникационная сеть. Будучи однажды установленной, эта сеть могла бы дать человечеству возможность постоянного доступа к «отдаленным пространствам за преде­лами мира духов».

Это не означало, однако, что любой мог бы сразу же достичь межпространственного контакта, просто установив германиевый приемник. Для процесса должны быть созданы, необходимые условия внут­ри экспериментальной группы и сотрудничество с командой духов. Для других групп это может включать использование иного оборудования, нежели в Скоуле, или, плюс к этому, еще и иной технологии. Скоулзская группа не сама выбирала цели экспериментов. Инициа­тива исходила от команды духов.

В ходе ранних экспериментов с «межпространственным общени­ем» группа следовала единственному известному ей методу, которым пользовался в течение многих лет Робин Фой. 14 сентября 1996 года на двенадцатом сеансе, проводившемся при участии ученых исследователей, дух-ученый Джозеф попросил группу приобрести германий. Присутствовавший на сеансе профессор Эллисон объяснил всем, что германий — это полупроводник, который использовался для про­изводства «чипов» до появления кремния. Затем Джозеф спросил, может ли он достать небольшое количество этого вещества. Артур Эллисон согласился помочь.

Позже на этом сеансе после «светового шоу» Джозеф вдруг неожиданно спросил: «Кто-то упомянул когерер?»

Но никто не произносил этого слова. Что оно означало? Профессор Эллисон объяснил группе, что это приспособление было открыто сэ­ром Оливером Лоджем и использовалось в радио до появления таких кристаллов, как германий и кремний, для той же цели, что и полупроводник. Профессор также объяснил, что когерер использовался вместе с радиоволнами (электромагнитными волнами). Когда эти волны проходили через когерер, части когерера соединялись вместе, проводили и выпрямляли эти волны.

Позже Джозеф снова вернулся к германию, объяснив, что его нужно буквально с ноготь. Это дало толчок интересной дискуссии, кото­рая привела к новой фазе эксперимента с «межпространственным общением».

 

Артур: Если вы сможете использовать германиевый кристалл, то вам удастся воссоздать электронный голос?

Джозеф: Это так; это вполне возможно.

Артур: Может быть, это и есть конечный результат?

Миссис Брэдшоу: Позвольте нам сделать сюрприз, Артур. Ос­тавьте свою логику. Ждите и смотрите.

Джозеф: Очень интересно, как вещи имеют параллели в других измерениях. То, что вы называете «электрическими полями», «электрическими энергиями», «магнетическими энергиями» — все име­ет параллели в других измерениях...

Артур: Если вы можете перемещать кусочек германия и нажимать на него определенным образом, вы получите электрические заряды, которые можно использовать для воспроизводства речи — если использовать при этом усилитель и громкоговоритель.

Джозеф: Да, мы знаем. (Смех) Мы это и сделали!

На следующий сеанс 9 ноября 1996 года профессор Эллисон принес маленький кусочек германия. Его положили на блюдце и остави­ли на столе в подвале. Дальше им занялся дух-ученый. Он предупре­дил присутствующих, что не столько говорит от себя, сколько пере­дает послания. В ответ на вопрос профессора Эллисона о том, может ли вместо германия быть использован кремний, дух-ученый сразу же сказал «нет», объяснив, что германий обладает особыми качествами, способствующими укреплению контакта, Однако он подчеркнул, что это общение будет иметь совершенно другую природу — это«общение, которое, как мы считаем, никогда ранее не достигалось — голо­са из других сфер или измерений жизни... не обязательно исходящие из мира духа, или "послежизни»

Членам Скоулзской группы эта беседа показалась знаменательной, как она имела отношение к предыдущим сеансам, когда личность, которая недавно говорила с ними через медиума, объяснила, что не была знакома с физической средой Земли. Было совершенно ясно, что коммуникатор никогда не жил на этой планете. Обычно большинство духов-коммуникаторов чувствовали себя «как дома», когда разговаривали с группой. Однако этому особому «существу», казалось, было трудно понять, что такое время, свет, цвет. Человеческая физиология также смутила «его». Группа подчеркнула, что они использовали ме­стоимение «его» произвольно, потому что его пол им был непонятен. Этот коммуникатор сказал им, что отдаленные измерения будут пы­таться выходить на контакт с ними. Поэтому группа обрадовалась, когда команда духов начала давать им указания насчет того, как на­ладить оборудование, которое сделает возможным это «межпространственное общение».

Очевидно, что эти контакты должны были сформировать «межпространственные связи», или мосты, способствуя установлению посто­янных связующих «цепочек». Эти цепочки затем останутся «на своем месте» и будут служить для других коммуникаторов. Дух-ученый со­общил, что они надеются, что информация будет передаваться через германий, который «используется в качестве фокуса, но не просто фокуса». Отдухов экспериментаторы узнали, что будут иметь дело не с электромагнитными волнами, а с чисто «духовными» вибрация­ми. Другими словами, было совершенно ясно, что группа и исследова­тели не должны были рассматривать опыт в понятиях радиоволн, ко­торые, конечно, являются частью электромагнитного спектра.

Подтвердив, что радиоприемник не будет служить средством общения, дух-ученый продолжил, ссылаясь на другого коммуникатора, обсуждение приспособления для получения «духовных вибраций»:

 

Дух-ученый: Кто-то уже вызвался помочь с некоторыми небольшими приспособлениями... кое-что потребуется для закрепления германия.

Робин: Верно.

Дух-ученый: И, как я понимаю, он говорил о пьезо-эффекте (греч. — надавливать).

Артур: Да.

Дух-ученый: Он хочет, чтобы вы установили германий и рассчитали определенную степень давления, постоянного давления меж­ду двумя болтами.

Артур: Да. Какими должны быть концы, соприкасающиеся с германием — острые или плоские?

Дух-ученый: Один плоский, а другой острый.

Артур: Как в транзисторе.

Дух-ученый: Здесь используется полярность.

Артур: Да, когда радиоволны попадают туда, они выправляются, и таким образом появляется звук.

Дух-ученый: Ну, я не знаю, можем ли мы выправить что-либо, потому что я не думаю, что в этом будет необходимость.

Артур: Выправление означает вывод половины волн; это не озна­чает что-то исправлять.

Дух-ученый: Очень хорошо. Робин, я спрашиваю вас, не могли бы вы... установить кристалл, как уже было решено?

Робин: Да, мы это сделаем.

 

Затем дух-ученый попросил, чтобы в подвал принесли устройство для усиления передаваемых звуков.

 

Артур: С микрофоном или громкоговорителем?

Дух-ученый: Нет, я не думаю. Нет, не микрофон, а просто устройство аудиоввода; но оно должно обладать относительно высоким полным сопротивлением.

Артур: Да, я понял.

Дух-ученый: Коэффициент усиления не должен быть очень большим.

Артур: Коэффициент усиления — это отношение выходных сигналов усилителя к количеству входных сигналов (измеряемое в децибе­лах).

Дух-ученый:... Два окончания на германии будут использоваться как входное устройство.

Артур: Да, понимаю.

Дух-ученый: Надеюсь, сигналы будут слышны через выходное ус­тройство.

Артур: Будет установлен маленький громкоговоритель.

Дух-ученый: Да, мы сейчас говорим о напряжений. Как насчет подачи электричества: возможно ли низкое напряжение?

Артур: Думаю, да.

Дух-ученый: ...К сожалению, вы не сможете использовать какое- либо другое электрооборудование.

Робин: Хорошо.

 

Затем профессор окончательно выяснил, что команда просила усилитель, функционирующий при низком напряжении, буквально в милливольтах. Дальнейшее обсуждение технических аспектов эксперимента озадачило профессора Эллисона, потому что он считал, что предлагаемые оборудование и методы «полностью устарели». Поскольку двумя днями позже (11 ноября) на сеансе должен был присутствовать профессор Фонтейне, профессор Эллисон попросил его затронуть этот вопрос.

На следующем сеансе профессор Фонтейне, по просьбе профессора Эллисона, спросил, можно ли заменить германиевый детектор на кремниевый диод. Джозеф повторил, что это не детектор и не следует его так воспринимать. Он и другие члены Команды подчеркнули, что германий необходим потому, что он обладает духовными и целитель­ными свойствами. Они также объяснили, что предполагаемое устрой­ство не играет ключевой роли в получении желаемого результата, а является просто вспомогательным средством — как стеклянный ку­пол на столе. Профессор Фонтейне упомянул о хрупкости германия и спросил, необходимо ли надавливать на него заостренным болтом. Джозеф ответил, что он не должен быть очень острым, и подчеркнул, что они не рассматривают процесс в понятиях контактных пружин и детекторов.

Исследователи пришли к заключению, что степень технического умения, демонстрируемая командой духов во время обсуждения германиевого приемника, находится в пределах обычных познаний членов группы. В «Отчете» указывается, что духи давали через медиума быстрые и подробные технические ответы на неожиданные вопросы, задаваемые профессором электроинженерии.

Получив информацию от профессора Фонтейне, профессор Эллисон объяснил Скоулзской экспериментальной группе, как подготовить германиевый прибор. Он предложил использовать остроконечный проводник, слегка опирающийся на металл, вокруг которого помеще­на изоляционная рамка с медными полосками для установления кон­тактной связи с германием, находящимся внизу на основании, и с ос­троконечным стальным болтом, опирающимся на верхушку. Профес­сор Эллисон беспокоился из-за того, что острый конец болта может раздавить германий, когда начнет опускаться при закручивании. Что­бы избежать этого, он решил установить острый конец на моток про­волоки, чтобы немного повысить степень упругости. Тогда он понял, что заново изобретает кварцевый детектор времен первого радиоуст­ройства и конструирует выпрямитель, который позволяет току дви­гаться лишь в одном направлении. Он спросил коммуникаторов, не будет ли лучше использовать современный, более надежный кремниевый диод. Команда ответила, что приспособление не будет использоваться как диод, и его следует сделать точно так, как было описано. Поэтому под германий подложили кусок резины, чтобы увеличить упругость.

Несмотря на всяческие оговорки профессора Эллисона относительно устойчивости и надежности германиевого устройства в качестве средства связи, к сеансу 3 января 1997 он был готов. На этот сеанс профессор Эллисон взял с собой ящик, представляющий собой усилитель со встроенным в него записывающим устройством, который был целиком сконструирован одним из его аспирантов. Ом подсоеди­нил этот ящик к германиевому прибору, который теперь стал назы­ваться «германиевым приемником».

В конечном итоге устройство получилось довольно маленьким, примерно 2,5 на 2,25 дюймов, и от него отходил короткий провод, соединявший его с усилителем через входное разъем последнего (см. рис. 2 в Приложении 2). Усилительная коробка имела встроенное записы­вающее устройство, что позволяло делать записи прямо из источника (германия). Поскольку к нему не было подсоединено никаких микро­фонов, никакие голоса звучать во время эксперимента не могли, и все результаты контакта (информация) просто записывались этим встроенным кассетным магнитофоном. Был, правда, выход к громкоговорителю, так что можно было услышать любые выходящие из него зву­ки. Весь сеанс, конечно, записывался на отдельном кассетном магни­тофоне, и всю информацию можно было затем соотнести с результа­том «межпространственного контакта», достигнутого посредством гер­маниевого приемника.

Вечером 3 января 1997 года к группе присоединился профессор Бернард Карр, астрофизик, а также другие исследователи из Обще­ства Психических Исследований. Когда устройство включили, устано­вив громкость на максимум, как и ожидалось, никаких звуков не раз­далось. Однако когда духи-ученые начали свой эксперимент, из громкоговорителя послышались шум, треск и что-то вроде электрических разрядов. И еще был такой звук, словно от станции отходил поезд, а в конце — стремительный звук, приближающийся к «белому шуму». Профессора Эллисона спросили, что это значит, и он объяснил, что «белый шум» — это звук, который иногда можно слышать по радио между Унциями. Профессор Эллисон и профессор Карр были особенно за­интригованы источником шума, поскольку сказали, что никакое обычное объяснение здесь не подходит. Профессор Фонтейне и другие при­сутствующие сообщили также о том, что слышали «шепот».

Затем заговорил Эдвин. Ом подчеркнул, что команда еще нахо­дится на стадии исследования, но они уверены, что использование

комбинированного устройства (усилитель и германий) скоро приведут к желаемому результату, и можно будет услышать более ясную речь. Эдвин даже сказал, что в конце концов они смогут общаться при помощи одной только техники — без посредничества медиума. Лишь немногие люди проявляют интерес или способность к медиу­мизму, поэтому с появлением нового способа гораздо большее коли­чество людей сможет устанавливать «межпространственный контакт», Однако было очевидно, что на этом этапе команда столкнулась со значительными трудностями, хотя и были слышны различные свис­тящие звуки, бормотание и даже некоторые музыкальные ноты. Ком­муникаторы решили, что что-то не так с усилителем. Эдвин сказал, что группа скоро получит послание обо всех этих технических труд­ностях. Он сообщил, что оно может появиться в форме рисунка на од­ной из пленок на следующем сеансе 11 января.

На этом сеансе присутствовала Ингрид Слэк, психолог из Откры­того Университета. Были приготовлены две фотопленки (Кодак-хром 200, 35 мм, 36 кадров) и два ящика для их хранения. Первый ящик назвали «ящиком Алана», потому что он был сделан медиумом груп­пы. Исследователи заключили, что этот ящик можно вскрыть, потому что на поверхности были видны шурупы. Чтобы исправить положе­ние, они попросили группу запечатать эти шурупы лаковой краской. Они считали, что краска потрескается, если кто-то попытается тайно открыть ящик. Так и сделали. Второй ящик был назван «ящиком Кина»: он был сделан под руководством Монтегью Кина, и у него не было наружных шурупов.

До начала эксперимента профессор Фонтейне и Ингрид Слэк вынули две пленки из упаковок и поместили закрытые черные контейнеры с пленками в ящики Алана и Кина. Они незаметно пометили оба контейнера. Затем исследователи закрыли крышки ящиков, и Монтегью запер их на замок. Профессор Фонтейне держал ящик Алана с секретным замком. Ингрид Слэк держала ящик Кина с висячим зам­ком. Только Монтегью Кин знал код секретного замка ящика Алана, и у него были ключи от второго ящика. Затем профессор Фонтейне и Ингрид Слэк спустили ящики в подвал и поставили на круглый стол рядом со своими стульями.

Сразу же после сеанса Монтегью Кин открыл оба ящика. Профес­сор Фонтейне и Ингрид Слэк проверили тайные метки на контейне­рах и поместили каждый в отдельный пластиковый конверт. Ингрид Спэк пометила конверт, содержащий «ее» контейнере пленкой, что­бы не перепутать его с контейнером из ящика, который был у про­фессора Фонтейне. Заклеив каждый конверт, она нанесла сургуч и запечатала, используя печатку на своем кольце. Затем она повторила эту процедуру с сургучом на отдельном листе бумаги, чтобы человек, который будет открывать конверты, смог бы удостовериться, что пе­чати не взломаны и отпечаток кольца на сургуче соответствует тому, что на бумаге.

На следующее утро Монтегью Кин отправил по факсу сообщение Ральфу Нойзу, секретарю Общества Психических Исследований, что­бы получить датированное подтверждение об упомянутых выше фак­тах, а также о предсказаниях, данных духами-коммуникаторами. Вот главный фрагмент текста:

 

Духи-коммуникаторы совершенно ясно заявили, что наме­ревались связать послание на пленках с событиями того вечера и особенно с проблемами электронного оборудования, и пере­дать, по возможности, схему или какую-то информацию для профессора Эллисона. Это был ответ на просьбу, с которой я обратился к ним на предыдущем сеансе о такой подтверждаю­щей связи.

Монтегью Кин организовал быструю проявку пленки в лаборато­рии Кодак в Уимблдоне, где исполнительный директор Дэвид Кобб сам проверил печати и удостоверился, что они не взломаны и не на­рушены. Он также проверил их соответствие отпечатку на бумаге и затем подписал идентификационную расписку. Еще до того, как Мон­тегью Кин приехал за проявленными пленками, Ингрид Слэк позво­нила м-ру Коббу, чтобы узнать, получилось ли что-нибудь. Это было дополнительной, предварительно оговоренной мерой предосторожно­сти, чтобы исключить возможность обвинения Монтегью Кина в под­мене пленок. (Казалось, что исследователи к себе относились не ме­нее критически!)

На одной из пленок в ее средней части была видна электросхема (илл. 36 и 37) с четко написанным текстом, под которым стояла монограммная подпись — «FOX». Текст касался схемы, и в нем было вычеркнуто одно короткое слово (здесь помечено как «ххх»):

 

«А — представляет германий, В и С — катушки высокого сопротивления. Все заключено ххх в коробку. Это может значительно помочь [приему?]».

Другая монограммная подпись и Правой части пленки выглядела как «ТАЕ».

На том же сеансе 11 января, когда была получена эта пленка, группа продолжила эксперимент с германиевым приемником. Команда духов в ходе сеанса постоянно корректировала и регулировала процесс.

После многочисленных попыток установить общение через устройство стало ясно, что команда все время старалась улучшить прием и устранить ошибки. Эдвин объяснил, что контакт был установлен, и попросил Робина, чья рука лежала на усилителе, так как он регулировал громкость, нажать на кнопку записи. Робин сделал это, но, не­смотря на возгласы ободрения и появившийся звук голоса, разобрать слова было трудно, и Эдвин вынужден был сообщить личности, во­шедшей на связь (личность звали Томас и он, казалось, находился внутри устройства для межпространственного общения), что группа плохо слышит его.

Робин увеличил громкость. Затем миссис Брэдшоу объявила, что Томас делает еще попытку. Однако каждый раз, когда Робин нажи­мал на кнопку записи, кнопка отскакивала назад. Эдвин, который, похоже, мог ясно слышать Томаса и знать о его проблемах, уверил того, что его послание поняли те, кто находится в мире духа, и что они передадут необходимую информацию для профессора Эллисона на фотопленку. Так это и произошло.

 

Как и было предсказано, мы получили действительно цен­ную информацию на этой запечатанной пленке, и на том же се­ансе Томас предпринял неординарную попытку установить с ними контакт. Команда духов сказала, что он явно находился внутри оборудования. Нас заинтриговало то, что Томас пытал­ся установить связь через коммуникационную цепь и что он не принадлежал миру наших постоянных коммуникаторов, таких как миссис Брэдшоу и Эдвин. Они могли слышать его, а мы не могли, и по этой причине команда духов пыталась отрегулиро­вать и настроить наши технические средства и передала инфор­мацию на фотопленку. Позже мы убедились в том, что Томас, который находился внутри оборудования, и был ТАЕ на пленке. Во время своей жизни на Земле он был знаменитым ученым и изобретателем.

 

На пленке был схематически изображен германиевый приемник и его связь с усилителем, но при этом дополнительно предлагались две

катушки, которые необходимо было добавить в цепь. В тексте объяс­няюсь, как соединить эти две катушки и как они должны быть расположены по отношению к германию. И снова Скоулзская эксперимен­тальная группа заручилась поддержкой профессора Эллисона, который помог им в поисках необходимых компонентов.

На следующем сеансе духи объяснили, что между кристаллом гер­мания и катушками имело место взаимодействие, или «эффект». От­носительная близость катушек и их полярность были важными фак­торами в получении контакта. Катушки создавали вокруг себя элект­ромагнитное поле. Это поле имело направление.