Студопедия — Примечания. Awareness — существительное, описывающее качество внимания, образованное от глагола «to be aware of» — я сознаю что‑то
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примечания. Awareness — существительное, описывающее качество внимания, образованное от глагола «to be aware of» — я сознаю что‑то






 

 

Awareness — существительное, описывающее качество внимания, образованное от глагола «to be aware of» — я сознаю что‑то, я осведомлен о чем‑то, я замечаю что‑то в данный момент. Дальше «awareness» переводится просто как «сознавание», но при этом надо иметь в виду весь спектр смыслов: «сознавание — замечание — осведомленность». (Прим. перев.)

 

 

 

From «The Imperfections of Science» by Warren Weaver. Proceedings of the American Philosophical Society. Vol. 104, № 5. October, 1960.

 

 

 

Примеры эффективного взаимодействия со сновидениями можно найти в книге Ф. Перлза amp;laquoГештальттерапия дословно amp;raquo.

 

 

 

Ж — женщина. М — мужчина.

 

 

 

От местоимения «это» (англ. it), которое при переводе на русский, как правило, опускается. Например, фраза: «It is wonderful to see you here», дословно переводящаяся как: «Это замечательно — видеть тебя здесь», по‑русски будет звучать: «Замечательно видеть тебя здесь». (Прим. перев.)

 

Содержание

ВВЕДЕНИЕ.................................,........ 5

СОЗНАВАНИЕ....................................... 9

Сейчас............................................. 11

Области сознавания................................... 13

Фокусирование...................................... 13

Обобщение.......................................... 14

Избирательность..................................... 14

Избегание.......................................... 15

Продолжительность и течение........................... 16

Связь и прерывание................................... 17

Приятное и неприятное................................ 18

Перемещение........................................ 18

Намерение.......................................... 19

Процесс............................................ 19

Телесная деятельность................................. 20

Освобождение тела.................................... 21

Контакт — уход...................................... 22

Повседневные обязанности............................. 31

Прислушивание к окружающему миру..................... 32

Контакт............................................ 33

Предугадывание...................................... 34

Уход............................................... 34

Образы памяти....................................... 35

Запрет на самовыражение............................... 36

Вхождение в контакт................................., 40

Принятие симптомов.................................. 40

Усиление симптомов.................................. 41

Тестирование реальности............................... 42

Перемещение........................................ 42

Отождествление с объектами............................ 48

Отождествление с кустом розы........................... 51


Примеры различных опытов............................. 53

Аспекты опыта....................................... 68

Инверсия отождествления.............................. 73

Дыхание............................................ 74

Принадлежность к полу................................ 75

Раса............................................... 75

Выбор себя.......................................... 76

ВНУТРЕННЯЯ КОММУНИКАЦИЯ...................... 77

Требование и реагирование («собака сверху» — «собака снизу»).. 79

Слушание себя....................................... 83

Освобождение от «прошлого»............................ 85

Ситуация «Да — нет».................................. 86

Диалог с родителем................................... 91

Я должен — я выбираю................................. 95

Я не могу — я не буду......................,........... 95

Мне надо — я хочу.................................... 96

Я боюсь — я бы хотел....................,............. 97

Сознавание лица.....................................100

Диалог рук..........................................101

Диалог с симптомами..................................103

Диалог: симптом — окружающие.........................105

ВНЕШНЯЯ КОММУНИКАЦИЯ.........................108

Восприятие голоса....................................112

Бессвязная речь...................................... 113

Отождествление с голосом..............................114

Диалог родитель — ребенок..............................115

Семейные раздоры.....................................120

Утверждения «Это...»..................................125

«Вы»-утверждения....................................126

«Мы»-утверждения.................;..................126

«Я»-утверждения..................................... 126

Вопросы............................................126

Изменение вопросов в «Я»-утверждения...................127

«Почему?» — «Потому что»..............................127

«Как» — «Так».......................................128

«Но»...............................................128

«И»................................................128


 

«Я—ты»-утверждения..................................129

Вина...............................................135

Возмущение.........................................135

Требование..........................................136

У тебя есть то, что мне нужно............................139

Невербальная коммуникация............................141

Невербальное отрицание...............................143

Отзеркаливание тела..............,...........'........145

Отзеркаливание движений..............................146

Отзеркаливание бессвязной речи.........................147

Отзеркаливание тела..................................147

Отзеркаливание манеры говорить.........................148

Отзеркаливание тела..................................149

Одновременное отзеркаливание..........................149

Возмущения.........................................151

Признательность..................................... 151

Различия...........................................153

Определение позиции партнера..........................153

Реагирование на чувства................................154

ВЕДУЩЕМУ ГРУППЫ................................155

ПУТЕШЕСТВИЯ В ФАНТАЗИЮ........................167

Пень, дом, река......................................169

Мысли.............................................181

Возмущение — признательность..........................182

Слабость — сила......................................182

Инверсия коммуникации...............................184

Инверсия с деревом...................................185

Инверсия основных характеристик........................186

Памятник себе.......................................186

Компаньон..........................................187

Мотоцикл...........................................188

Зеркало............................................189

Заброшенный магазин и торговая лавка....................190

Подводная пещера....................................192

Берег моря..........................................195

Темная комната......................................196

Мудрец............................................197


Поиск.............................................199

Сумасшествие.......................................200

Человек справа, человек слева...........................200

Дополнительные возможности...........................201

РАБОТА В ПАРАХ....................................204

Работа с воображением.................................206

Разговор спин.......................................208

Я умный — я изображаю умного..........................209

Необитаемый остров..................................209

Бессвязная речь......................................210

Раскрытие..........................................211

Телеграммы......................................... 212

Пробелы............................................212

Что дальше?.........................................212

Диалог рук..........................................213

Секреты............................................213

Хороший мальчик — плохой мальчик......................214

Обязанности........................................216

Учитель — студент....................................216

Разговор родителей...................................217

Завершение фраз.....................................217

Я не такой — такой...................................220

Прогулка вслепую....................................221

Личное пространство..................................223

«Да» — «нет» толкания.................................224

СУПРУЖЕСКИЕ ПАРЫ...............................225

Встреча............................................ 226

Пословицы..........................................226

Предположение......................................227

Признательность..................................... 228

Косвенное «нет»......................................228

Инверсия роли.......................................229

Душевная боль.......................................229

Ожидания...........................................230

Требование — язвительная реакция.......................232

Сценарий вашей жизни................................234

Сценарий взаимоотношений............................235

Имя...............................................235


Необходимость — желание — недостаток...................236

Диалог «Да» — «Нет»..................................237

Молитва гештальтиста.................■................ 238

ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.........................238

Повторение и беспокойство.............................239

Демонстрация отождествления...........................241

Формирование групп..................................243

Представления.......................................246

Выбор лидера........................................247

Выражение симпатии..................................248

Невербальное выражение...............................249

Три желания.........................................250

Передача маски......................................251

Робот — деревенский дурачок...........................254

Разговор рук.........................................255

Преувеличение или инверсия............................260

Роль и инверсия......................................261

Прикосновение к лицу.................................262

Животное...........................................264

Исследование предмета вслепую.........................266

Конец света.........................................268

Распределение в пространстве...........................269

Родное место........................................270

Телеграмма..........................................271

Массаж плеч........................................271

Подводный организм..................................272

Машина............................................272

Круг доверия........................................274

Подъем и укачивание................................. • 276

Групповой массаж....................................277

Секреты............................................279

Воображаемая глина...................................281

Скульптор.;...■......................................282

Сбивание в стаю......................................284

Имитационный круг...................................284

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДВИЖЕНИЕ И ЗВУК... 285

Рисование двумя руками...................... _■_........285

Автопортрет.........................................288


Диалог с помощью рисования...........................289

Экспериментирование..................................290

Движения тела.......................................292

Дыхание телом.......................................294

Центрирование...................................... 295

Сжатие — раскрытие..................................295

Заземление...............................1..........296

По направлению к... — по направлению от...................297

Напряжение......................................... 298

Кокон...............................................299

Гравитация..........................................299

Исследование возможностей............................300

Танцор.............................................302

Произрастание.......................................303

Эволюция........................................... 303

Разделение и соединение...............................304

Диалоги телодвижений.................................305

Пламя..............................................306

Напев..............................................307

Звуковой диалог......................................308

Поэзия сознавания....................................309

Песня сознавания.....................................310

ПОСЛЕСЛОВИЕ.....................................310








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия