Студопедия — Основные выводы. • Социологическое исследование проходит несколько этапов: подготовительный, полевой, аналитический.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные выводы. • Социологическое исследование проходит несколько этапов: подготовительный, полевой, аналитический.






• Социологическое исследование проходит несколько этапов: подготовительный, полевой, аналитический.

• Технологии сбора и обработки данных, основанные на ис­пользовании количественных (основанных на измерении параметров политического действия) и качественных (осно­ванных на понимании смысла явлений политического дейст­вия) методов существенно отличаются.

• Основным документом, направляющим весь процесс исследо­вания, является программа, в которой излагаются цель, зада-

[64]

чи, объект, предмет, концепция, гипотезы, методы и график проведения исследования.

• Исходным пунктом исследования является определенная про­блема, решение которой имеет значение для политической со­циологии и практики.

• Всякое исследование должно заканчиваться разработкой прак­тических рекомендаций, способствующих совершенствованию технологии политического действия.

• В процессе сбора эмпирических данных используются обще­социологические методы: наблюдение, опрос, анализ докумен­тов, которые включают конкретные методики, например включенное наблюдение, телефонное интервью, фокус-груп­пы, контент-анализ, анализ биографий и т.д.

• При обработке данных в политической социологии использу­ются методы, заимствованные из прикладной статистики: ана­лиз статистических таблиц, корреляционный, факторный, кластерный анализ и многомерное шкалирование.

• Для воспроизведения явлений политической жизни желатель­но использовать различные методы, каждый из которых по­зволяет проверять стабильность результатов, полученных дру­гим.

Основные понятия

Концептуализация

Квантификация

Репрезентация

Наблюдение

Анализ документов

Корреляционный анализ

Кластерный анализ







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия