Студопедия — Вопрос 77. Вторая мировая войны и начало Великой Отечественной войны. Мобилизация сил на отпор врага
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 77. Вторая мировая войны и начало Великой Отечественной войны. Мобилизация сил на отпор врага






 

Во второй половине 30-х гг. в Европе разрасталась угроза новой войны. Фашистские государства - Германия и Италия - объединились в 1937 г. с милитаристской Японией в военно-политический блок, получивший название "Антикоминтерновский пакт", и развернули активную подготовку к войне за передел мира. Политика этого агрессивного блока создавала опасность не только для Советского Союза, но угрожала интересам и многих других стран. Несмотря на это, правящие круги Великобритании, Франции и США пытались использовать Германию и Японию для борьбы против Советского Союза. Именно эту цель преследовала политика "умиротворения" фашистских агрессоров, проводимая правительствами Великобритании и Франции при поддержке Соединенных Штатов Америки. Пользуясь их лояльностью, Германия и Италия действовали все более нагло.

1 сентября 1939 года Германия напала на Польшу. 3 сентября Франция и Англия объявили Германии войну. Началась вторая мировая война. С 3 по 10 сентября в войну против Германии вступили Австралия, Новая Зеландия, Индия, Канада; в этот же период США объявили о нейтралитете, Япония заявила о невмешательстве в европейскую войну. В короткий срок польская армия была разгромлена. 17 сентября 1939 года правительство Польши бежало из страны. В тот же день Красная армия перешла советско-польскую границу и к концу сентября присоединила к СССР западные земли Украины и Белоруссии, захваченные Польшей в 1920 году. Польша как самостоятельное государство перестала существовать. 28 сентября – 10 октября 1939 года Советский Союз заключил договор о взаимопомощи с государствами Прибалтики. Одновременно Литве был передан освобожденный в сентябре 1939 года Вильнюс и Вильнюсский край, которые были отторгнуты от Литвы Польшей в 1920 году.

В июле 1940 года прибалтийские государства провозгласили свои республики советскими и социалистическими и обратились к Верховному Совету Союза ССР с просьбой включить их в состав СССР. В августе 1940 года седьмая сессия, ВС СССР просьбу удовлетворила. Литовская, Латвийская, Эстонская республики вошли в состав СССР в качестве равноправных союзных республик.

30 июня 1940 года Бессарабия была присоединена к Молдавской АССР, захваченная Румынией в 1918 году, которую преобразовали в Молдавскую ССР и включили в состав СССР в качестве 16-й союзной республики. Северная Буховина вошла в состав УССР.

Вторая мировая война - это самый крупный конфликт в истории человечества. В войне приняли участие 61 государство мира, на территории, которых проживало 80% населения земного шара. Военные действия велись на всех океанах, в Евразии, в Африке и Океании. Это была наиболее разрушительная из всех воин. Общее количество погибших было столь значительным, что его можно определить лишь приблизительно. С учетом все уточняющихся данных о потерях число погибших составило 65-67 млн. человек. Около половины - гражданское население, ставшее объектом бомбежек, массовых расстрелов и депортаций; это говорит об особой жестокости войны.

22 июня 1941 г. армия гитлеровской Германии, нарушив советско-германский договор о ненападении, без объявления войны вторглась на территорию СССР. Началась самая тяжелая и самая жестокая из всех пережитых войн. В войну против СССР вступили и союзники Германии - Румыния, Венгрия, Италия, Словакия, Финляндия. Готовы были выступить на стороне гитлеровцев Япония, Болгария, Турция, Испания, что заставляло держать крупные воинские соединения Красной Армии на Дальнем Востоке и в Закавказье. Великая Отечественная война явилась составной частью второй мировой войны. И хотя эта война велась на огромных пространствах, главным плацдармом военных действий стал советско-германский фронт. Перед нападением на СССР в распоряжении Германии оказались промышленность, сырье, людские ресурсы захваченных ею европейских стран, что резко увеличило ее военно-экономический потенциал. В вооруженных силах агрессора насчитывалось 5,5 млн. человек, 190 дивизий, 5 тыс. самолетов, около 4 тыс. танков и самоходных артиллерийских установок (САУ), 47 тыс. орудий и минометов. Эта была самая крупная в истории армия вторжения. К июню 1941 г. в составе Красной Армии было около 3 млн. человек, имелось 187 дивизий, более 38 тыс. орудий и минометов, 13,1 тыс. танков (в т.ч. исправных - 8,8 тыс.), 8,7 тыс. боевых самолетов (исправных - 7,7 тыс.). Советские войска не были полностью укомплектованы как личным составом, так и танками, самолетами, артиллерией, автомобилями, инженерной техникой. Войска и командный состав не имели соответствующей боевой подготовки.

В соответствии с разработанным в 1940 г. планом "Барбаросса" Германия планировала в кратчайший срок (6-8 недель) выйти на линию Архангельск - Волга - Астрахань. Это была установка на "блицкриг" - молниеносную войну. Стратегия Германии заключалась в нанесении ударов крупными бронетанковыми соединениями при поддержке авиации, окружении противника и уничтожении его в "котлах".

Разрабатывая план "Барбаросса", главари фашистской Германии рассматривали СССР как "искусственное и рыхлое объединение огромного числа наций", как своего рода "этнический конгломерат, лишенный внутреннего единства". Фашисты вынашивали планы создания на захваченной советской территории рейхскомиссариатов Остланд - германских провинций, при этом 30-40% населения СССР предполагалось выселить за Урал, 10-15% - онемечить, остальных - уничтожить. Немецкая высшая разведывательная школа подготовила проект карты будущей колонии "Большого Туркестана". В нее были включены: Казахстан, Средняя Азия, Татария, Башкирия, Азербайджан, Северный Кавказ, Крым, Синьцзян, северная часть Афганистана.

СНК СССР и ЦК ВКП(б) в директиве от 29 июня 1941 г. призвали народ отстаивать каждую пядь советской земли, подчинить интересам фронта всю жизнь страны, при вынужденном отходе частей Красной Армии ничего не оставлять врагу, ценное имущество, которое нельзя вывезти, уничтожать, организовывать партизанские отряды и диверсионные группы на оккупированной территории, создавать для врага невыносимые условия. Призыв "Все для фронта, все для победы", стал боевым девизом всего народа. Таким образом, с первого дня войны СССР оперативно мобилизует все силы на разгром врага, страна превращается в единый военный лагерь.

За неделю с начала войны через призывные пункты в армию было мобилизовано свыше 5 млн. человек. Ярким проявлением патриотизма народа явились массовые заявления трудящихся о добровольном вступлении в ряды защитников Родины. В военные комиссариаты и партийные комитеты с такой просьбой обращались ветераны Октябрьской революции и гражданской войны, коммунисты и комсомольцы, люди разных возрастов и профессий, представители различных национальностей. "Так как послать на фронт (из семьи) некого, - писала в своем заявлении студентка Алма-Атинского медицинского института Маншук Маметова, - нет ни брата, ни сестры, поэтому прошусь сама".

Вывод: С приходом к власти в Германии фашистов и, особенно, с началом их агрессии в Европе стало очевидным, что войны с гитлеровской Германией Советскому Союзу было не избежать. В ходе второй мировой войны странам был нанесен колоссальный ущерб: уничтожены материальные ценности, разрушены многие памятники культуры. Боевые действия армий характеризовались динамичностью, маневренностью, широким географическим размахом; активно применялись танки, авиация. В ходе войны разрушительная сила оружия продолжала увеличиваться, и к концу ее появилось ракетное, а затем и ядерное оружие - самое грозное оружие XX в. Начавшаяся мировая война и обострение международной обстановки обусловили перестройку всей жизни нашей страны и высокие темпы развития промышленности, прежде всего, оборонной.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 683. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия