Студопедия — Определение коэффициента массопередачи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение коэффициента массопередачи






 

Коэффициент массопередачи определяют из уравнения:

 

U=K×DР×Vn, (10)

 

где U – скорость процесса, показывающая, какое количество аммиака поглощается в единицу времени, г/ч;

К – коэффициент массопередачи, г/м3×ч×Па

DР – движущая сила процесса, Па;

Vn – объём пены на полке

 

Из этого уравнения

 

(11)

 

Скорость процесса или количество абсорбированного аммиака определяют экспериментально

 

, г/ч, (12)

где - количество аммиака, поступающего в аппарат с аммиачно-воздушной смесью, г/ч;

- количество аммиака, выходящего из аппарата с аммиачно-воздушной смесью, г/ч;

 

Сначала определяют объём аммиака, поступающего в аппарат по формуле:

 

; л/с (13)

 

Затем находят количество NH3

 

; г/ч (14)

 

где GABC – количество аммиачно-воздушной смеси, поступающей в аппарат, л/ч (определяется по графику);

- концентрация аммиака на входе, %

М - молекулярная масса аммиака

Объём и количество аммиака на выходе определяются по аналогичным формулам:

 

; л/ч (15)

или

, г/ч, (16)

 

где - концентрация аммиака на выходе из аппарата в объёмных %

 

Объём пены на полке определяют по формуле:

 

Vn = 4×Vж; м3, (17)

 

где Vж – объём жидкости, сливаемой из аппарата, м3

4 – коэффициент, показывающий увеличение объёма жидкости при переходе её в пенообразное состояние.

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 318. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия