Студопедия — МЕТОДИКА 14. НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИКА 14. НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ






 

Назначение. Выявление проблемных зон в системе личностных отношений ребенка, в том числе к семье, к отцу, к матери; к самому себе, к друзьям.

Стильный материал. Бланк с незаконченными предложениями.

Инструкция. Сейчас я назову тебе начало предложения, а ты придумай его окончание.

Процедура. Ребенку последовательно зачитывают предложения, напечатанные на бланке. Ребенок заканчивает предложения, что фиксируется в протоколе.

Обработка. Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную.

Примеры предложений и варианты ответов с оценкой.

Большинство знакомых мне семей.....

1. Несчастливы, не дружные, разошлись: «-2»

2. Не очень дружные, нервные «-1»

3. Все одинаковые: «0»

4. Нормальные: «+1»

5. Очень дружные, счастливы «+2»

Затем в соответствии с ключом определяется суммарная оценка по каждой зоне отношений.

Ключ  
Зоны отношений Номера предложений  
I Отношение к отцу 1, 7, 13, 19  
II Отношение к себе 2, 8, 14, 20  
III Отношение к среде 3, 9, 15,  
IV Отношение к друзьям 4, 10, 17,  
V Отношение к семье 5, 11, 17, 23  
VI Отношение к матери 6, 12, 18, 24  

 

По итогам обследования составляется сводная таблица результатов, куда заносятся баллы, полученные по разным зонам отношений.

 

Протокол обследования

Зоны отношений Система отношений ребенка (баллы) Ответы ребенка  
I. Отношение к отцу      
II. Отношение к себе      
III. Отношений к среде      
IV. Отношение к друзьям      
V. Отношение к семье      
VI. Отношение к матери      

 

Прилагается бланк с выполненным заданием.

Незаконченные предложения:

1. Думаю, что мой папа редко____

2. Если все против меня, то ______

3. Знаю, что глупо, но боюсь______

4. Думаю, что настоящий друг ___

5. По сравнению с другими семьями моя семья______

6. Моя мать и я ____________

7. Если бы мой папа только захотел _____

8. Думаю, что я достаточно большой, чтобы_____

9. Мои одноклассники не знают, что я боюсь_____

10. Не люблю ребят, которые ______

11. Моя семья обращается со мной, как с_____

12. Моя мама ___________

13. Я бы хотел, чтобы мой папа____

14. Мне не нравится в себе то________

15. Хотелось бы мне перестать бояться ___

16. Больше всего люблю тех ребят, которые____

17. Большинство знакомых мне семей ___

18. Считаю, что все мамы ___________

19. Думаю, что мой папа____________

20. Когда мне не везет, я ___________

21. Когда мне страшно, мне приходится

22. Когда меня нет, мои друзья ____

23. Когда я был маленький, моя семья

24. Я люблю свою маму, но ______

 

Интерпретация результатов

Проблемными зонами считаются те зоны отношений ребенка, которые получили отрицательные оценки.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1050. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия