Студопедия — Решение. fi – сумма частот по строкам, fj – сумма частот по столбцам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. fi – сумма частот по строкам, fj – сумма частот по столбцам






, где

fi – сумма частот по строкам, fj – сумма частот по столбцам

Данный критерий с поправкой А.А. Чупрова

где К2 – коэффициент взаимной сопряженности Чупрова, nx, ny – численность групп по строкам и столбцам таблицы сопряженности.

Значимость коэффициента взаимной сопряженности оценивают по величине критерия χ2-Пирсона при df =(nx,-1)(ny -1). Основную гипотезу отвергают, если

Ограничения метода:

  1. fэ – не менее пяти в каждой ячейке таблицы сопряженности
  2. N не меньше 50

1 шаг. Формулируем статистические гипотезы:

Н0: показатели самооценки и выбор учащимися задач разной сложности не взаимосвязаны

Н1: показатели самооценки и выбор учащимися задач разной сложности взаимосвязаны.

2 шаг. Строим таблицу сопряженности.

  Уровень сложности задачи Σ
Простые Средней сложности Повышенной сложности
Самооценка Низкая        
Средняя        
Высокая        
Σ        

3 шаг. Проверяем ограничения критерия: fэ >5, N>50,следовательно, критерий применим.

4 шаг. Вычисляем эмпирическое значение коэффициента взаимной сопряженности с поправкой А.А. Чупрова.

Сначала рассчитаем значение

признак ƒ э fifj
Низкая СО и простые задачи     255∙263=67065 0,431
Низкая СО и задачи средней сложности       0,044
Низкая СО и задачи повышенной сложности       0,002
Средняя СО и простые задачи       0,081
Средняя СО и задачи средней сложности       0,176
Средняя СО и       0,006
Высокая СО и простые задачи       0,005
Высокая СО и задачи средней сложности       0,508
Высокая СО и задачи повышенной сложности       0,064
Σ       1,317

Подставим все значения в формулу коэффициента взаимной сопряженности с поправкой А.А. Чупрова:

5 шаг. Оценим значимость коэффициента ассоциации по величине критерия χ2-Пирсона при df =(3-1)(3-1)=4

6 шаг. Построим ось значимости:

7 шаг. Принимаем статистическое решение. По оси значимости видим, что р-уровень р<0,001, и в этом случае мы можем принять подтверждение гипотезы Н1: показатели самооценки и выбор учащимися задач разной сложности взаимосвязаны (на 99% уровне точности).

Содержательный вывод: учащиеся с низкой самооценкой чаще выбирают простые задачи, которые они с большей вероятностью могут решить. Учащиеся со средней и высокой самооценкой выбирают задачи средней степени сложности, вероятность решения которых уже не так однозначна. Задачи повышенной сложности чаще выбирают ученики с высокой самооценкой, чем с низкой и средней.

2.23. Оценивали взаимосвязь психического выгорания медицинских работников и уровень стрессоустойчивости. Были получены следующие данные:

  Уровень психического выгорания
низкий средний высокий
Уровень стрессоустойчивости высокий      
низкий      

Оцените, взаимосвязаны ли переменные.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия