Эволюционное представление о развитии общества, цивилизации и мира

53. Эмпирический уровень научного познания, его основные методы и формы

1.Научное наблюдение

2.Эксперимент

3.Измерение

54. Парниковый эффект

1.Содержание проблемы «парниковый эффект»

2.Возможные изменения климата от парникового эффекта

3.Мероприятия по предупреждению возможного ущерба от парникового эффекта

55. Влияние отраслей народного хозяйства на состояние окружающей среды (Современное промышленное производство и его воздействие на окружающую среду)

1.Производство энергии

2.Металлургическая промышленность

3.Химическая, нефтехимическая и целлюлозно-бумажная промышленность

4.Транспортно-дорожный комплекс и связь

5.Сельское и лесное хозяйство

6.Загрязнение водных ресурсов

56. Нарушения озонового экрана

1.Понятие озонового слоя и влияние его уменьшения на жизнедеятельность Земли

2.Мероприятия по защите озонового слоя

57. Мировые экологические проблемы (Особо опасные загрязнения биосферы)

1.Понятие экологии и обострение экологических проблем

2.Загрязнение почвы

3.Загрязнение водных ресурсов

4.Проблемы парникового эффекта и озонной дыры

58. Экологические проблемы регионов России (Классификация промышленных регионов по степени их загрязнения)

1.Чернобыльская рана России

2.Промышленная зона Урала

3.Волга

4.Среднее Поволжье и Прикамье

5.Кузбасс

6.Норильский горнопромышленный регион

7.Новоземельский очаг

8.Кольский полуостров

9.Северный Прикаспий

10.Нефтепромысловые районы Западной Сибири

11.Байкал

12.Московский регион

13.Санкт-Петербургский регион

59. Роль естественных наук в развитии общества

1.Успехи естествознания и его влияние на общество

2.Противоречия современного естествознания

60. Ответы на вопросы по естествознанию

1.Энергетический состав биосферы. Баланс энергии в биосфере

2.Сущность концепции английского экономиста Т. Мальтуса. Обоснуйте необходимость уменьшения численности населения с экологических позиций

3.Требования к составу и свойствам питьевой воды. Понятие и характеристика основных показателей качества питьевой воды

61. Наука, ее характерные черты, статус и роль в обществе (Наука, ее предмет, статус, функции и роль в обществе)

1.Понятие науки и ее характерные черты

2.Влияние науки на развитие общества

62. Технические системы: концепции III тысячелетия

1.Развитие технических систем и окружающая среда

2.Основные ограничения и парадоксы технических систем в III тысячелетии

63. Акустические загрязнения

1.Шум и его основные характеристики

2.Воздействие шума на организм человека

64. Ответы на вопросы

1.Взаимодействие наследственности, непрерывности изменчивости жизни и среды

2.История Российского природоохранного законодательства

65. Специфика научного естествознания. Его предмет, функции, роль и место в жизни общества. Субъект и объект естествознания

66. Стадии эволюции человека

1.Первоначальный этап эволюции человеческих приматов

2.Эволюция рода Homo

67. Естественно-научный подход к моделированию

1.Этапы познания природы и мира и причины развития науки

2.Новые трактовки научных революций. Ситуационные исследования

68. Значение воды. Использование фильтров для воды

69. Ответы на вопросы

1.Редукционное деление, мейоз, гаметогенез, характеристика, биологическая роль

2.Биохимия зерновых культур

70. Вывод по теме: Современное естествознание – это синтез старых и новых наук

71. Экологические проблемы и пути их решения

72. Парадигма развития человечества в 3-м тысячелетии

1.Будущее человечества

2Научно-техническая революция и альтернативы будущего человечества

3.Будущее человечества и реальный исторический процесс

73. Радиоактивные загрязнения

1.Сущность радиоактивного загрязнения

2.Заболевания, вызываемые действием ионизирующих излучений

74. Этапы рекультивации и используемое оборудование

1.Общие положения о рекультивации земель

2.Требования к техническому этапу рекультивации при формировании горно-промышленных ландшафтов

3.Биологическая рекультивация нарушенных земель

75. Ответы на вопросы

Понятие науки. Наука как явление общественной жизни

Специфика научного естествознания. Его предмет, функции, роль и место в жизни общества. Субъект и объект естествознания

Структура, методы и формы научного естествознания

Современные представления о развитии науки

Естествознание «Доклассического периода»

Становление и развитие классического естествознания в XVI–XIX вв.

Естествознание ХХ в.

76. Влияние горного производства на недра

1.Осыпи и обрушения

2.Оползни уступов и бортов карьеров

77. Минеральные ресурсы, их использование и истощение (Комплексная переработка сырья(на примере минеральных ресурсов))

1.Минеральные ресурсы: понятие, классификация и использование

2.Организация рационального использования минеральных ресурсов

78. Радиоактивные загрязнения

1.Источники радиоактивного заражения

2.Влияние радиации на живые организмы

3.Радиационная обстановка в России

79. Закон и случай в естествознании

1.Объективный закон; типы законов

2.Необходимость и случайность

80. Концепция глобального эволюционизма в современном естествознании

1.Становление эволюционных идей в науке и основные принципы глобального эволюционизма

2.Самоорганизация и классическая термодинамика

3.Закономерности самоорганизации и эволюционного процесса

4.Особенности эволюционного процесса

81. Экологическая безопасность

1.Понятие и содержание экологической безопасности

2.Государственная политика в сфере обеспечения экологической безопасности

82. Ответы на вопросы

1.Особенности загрязнения окружающей среды г. Магнитогорска

2.Состав, количество продуктов питания – одна из составляющей экологического здоровья человека

83. Воздействие на человека механических и звуковых колебаний

1.Шум и его основные характеристики

2.Воздействие шума на организм человека

3.Воздействие на человека механических колебаний

84. Применение минеральных удобрений и охрана окружающей среды

1. Минеральные удобрения и окружающая среда

1.1. Азот

1.2. Накопление нитратов в почве

1.3. Фосфор и калий

2. Новые тенденции в производстве минеральных удобрений

2.1. Клубеньковые бактерии

2.2. Навоз и другие органико-содержащие отходы как источник питательных веществ

2.3. Новые виды удобрений

3. Охрана окружающей среды при использовании агрохимикатов

3.1. Цели правового регулирования применения агрохимикатов

3.2. Содержание правового регулирования применения агрохимикатов

3.3. Производство, хранение, транспортировка и контроль минеральных удобрений

85. Ответы на вопросы

1.Основные экологические проблемы и пути их решения

2.А.Л. Чижевский о влиянии Солнца на природные и общественные явления

86. Ответы на вопросы

1.Онтогенез человека

3.Русский космизм как явление культуры

87. Природные ресурсы и их рациональное использование

1.Земельные и лесные ресурсы и их рациональное использование

2.Водные ресурсы

3.Минерально-сырьевые ресурсы

88. Ответы на вопросы

1.Биотехнологии: современность и перспективы

2.Молекулярно-генетические основы наследственности

89. Охрана земельных ресурсов

1.Причины и источники загрязнения почвы

2.Система мероприятий по защите земель

90. Ответы на вопросы

1.Видообразование – источник возникновения многообразия в живой природе

2.Молекулярно-генетические основы наследственности

91. Ответы на вопросы

1.Термодинамический и статистический методы описания систем

2.Дифференциация и интеграция – логика развития науки

3.Образование и эволюция звезд

92. Биологический прогресс, его виды и критерии

1.Сущность живого, его основные признаки

2.Структурные уровни живого

3.Клетка как «первокирпичик» живого, ее строение и функционирование. Механизм управления клеткой

4.Принципы биологической эволюции

93. Структура современного научного естествознания

1.Общие закономерности современного естествознания

2.Современная естественнонаучная картина мира

3.Трудности и парадоксы в развитии науки

4.Наука как эволюционный процесс

94. Самоорганизация живой и неживой природы

1.Самоорганизация и классическая термодинамика

2.Закономерности самоорганизации и эволюционного процесса

3.Особенности эволюционного процесса

95. Ответы на вопросы

1.Какую из указанных позиций Вы разделяете? Подтвердите, опровергните или уточните одну из них конкретным историческим материалом

2.Можете ли Вы прокомментировать точку зрения О. Конта о движении познания от «сверхъестественного, теологического» к «метафизическому» и «научно-позитивному»?

3.Сравните предмет естествознания с предметами обществознания и философии

4.Что такое натурфилософия, как изменялись представления о ней? Могут ли быть натурфилософские взгляды, концепции в гуманитарных науках? Если да, то приведите примеры

96. Ответы на вопросы

1.Что выступает мерилом уровня организации живых существ? Разделяете ли Вы точку зрения тех биологов, которые мерилом высоты организации жизни признают степень развития нервной системы, мозга и возводят человека на вершину органической эволюции?

2.Закончилось ли с возникновением человека прогрессивное развитие живой природы или оно продолжается? Если прогресс живой природы продолжается, то не является ли антропогенная линия его простым ответвлением или тупиковой ветвью? Какую роль в изучении жизни играет установление границ ее возникновения из неорганической природы и перехода в «психосферу», «антропосферу» и «ноосферу»?

97. Систематические законы в современном естествознании

1.Законы: понятие и типы

2.Детерминизм и вероятность

98. Глобальные проблемы окружающей среды: глобальное потепление, глобальное изменение биологического разнообразия

1.Парниковый эффект и его последствия

2.Глобальное изменение биологического разнообразия

99. Концепции сциентизма и антисциентизма

1.Специфика сциентизма и антисциентизма

2.Дилемма сциентизм – антисциентизм как проблема социального выбора

3.Русская философия о недостатках науки

100. Мониторинг загрязнения окружающей среды в промышленном регионе. Экономическая оценка природоохранных мероприятий. Методы расчета ущерба от загрязнения окружающей среды. Платность природопользования и экономическое стимулирование природоохранных мероприятий в промышленном регионе

101. Водный баланс региона

102. Комплексная переработка сырья

103. Определение допустимого технологического воздействия на воздушный бассейн и управление воздействием

1.Оценка загрязнения воздуха и его влияния на человека

2.Нормирование выбросов в атмосферу. Нормативы допустимых выбросов

3.Особо опасные загрязнения среды / Основные загрязнители атмосферы. Меры борьбы с загрязнением

104. Биогеоценоз. Экосистема. Автотрофы. Гетеротрофы. Трофическая цепь. Сукцессия

105. Принципы создания безотходных и малоотходных технологий в металлургии, горноперерабатывающей, химической промышленностях. Передовой отечественный и зарубежный опыт в создании безотходных производств

1.Понятие безотходных и малоотходных технологий

2.Принципы и основные направления создания безотходной и малоотходной технологии

3.Передовой опыт создания безотходных производств

106. Охрана и рациональное использование недр

1.Минеральные ресурсы: понятие, классификация и использование

2.Основные направления по рациональному использованию и охране недр

3.Охрана природных комплексов при разработке минеральных ресурсов

107. Влияние горных пород на водные объекты, воздействие предприятия на гидробаланс

1.Добыча полезных ископаемых и водные ресурсы

2.Воздействие предприятий на гидробаланс

108. Ритмы человека, Земли и Солнца (Солнечная активность и события на Земле)

1.Влияние космических факторов на биосферу Земли

2.Л.Н. Гумилев и его концепция пассионарности

109. Надежность технических систем

1.Развитие технических систем и окружающая среда

2.Методы повышения безопасности технических систем

110. Синергетика (Синергетика – наука о самоорганизации)

1. Понятие синергетики

2. Закономерности самоорганизации и эволюционного процесса

111. Нормативы качества атмосферного воздуха

1. Оценка загрязнения воздуха и его влияния на человека

2. Особо опасные загрязнения среды

3. Нормирование выбросов в атмосферу. Нормативы допустимых выбросов

112. Платность использования природных ресурсов. Виды платежей

1. Общие положения платности использования природных ресурсов

2. Механизм взимания платы за пользование природными ресурсами

113. Способы и мероприятия по охране атмосферы при обогащении полезных ископаемых

1. Изменения, происходящие в природе в результате разработки минеральных ресурсов

2. Действие подземных работ на ландшафт и атмосферу

3. Основные мероприятия по охране атмосферы при обогащении полезных ископаемых

114. Ответы на вопросы

1. Материя и движение.

2. Квантово-волновая двойственность света.

3. Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК).

4. Странность элементарных частиц.

5. Дефект массы, энергия связи.

6. Симметрия и законы сохранения.

7. Простые и сложные вещества.

8.Гормоны.

115. Нормативы качества атмосферного воздуха

1. Необходимость охраны атмосферного воздуха

2. Определение нормативов качества атмосферного воздуха

116. Методы очистки сточных вод и их классификация (Загрязнение гидросферы. Способы очистки сточных вод)

1. Воздействие предприятий на гидробаланс

2. Промышленные методы очистки воды

117. Земельные ресурсы и воздействие на них предприятий

1. Производственная деятельности загрязнение почвы

2. Система мероприятий по защите земель

118. Роль природных ресурсов в развитии общества. Возобновляемость природных ресурсов

1. Классификация природных ресурсов

2. Земельные и лесные ресурсы и их рациональное использование

3. Водные ресурсы

4. Минерально-сырьевые ресурсы

119. Отходы на предприятиях непроизводственной сферы

1. Понятие, сбор и удаление твердых бытовых отходов

2. Обезвреживание и переработка твердых бытовых отходов

3. Проект Правил требований к сбору, временному хранению и вывозу отходов для предприятий непроизводственной сферы

120. Методы очистки отходящих газов. Пылеулавливающее оборудование

1. «Сухие» механические пылеуловители

2. «Сухие» пористые фильтры

3. Электрофильтры («сухие» и «мокрые»). Комбинированные методы и аппаратура очистки газов

121. Ответы на вопросы

1. Что такое движение?

2. Сущность атомной гипотезы?

3. Физика и биология?

4. Элементарные частицы. Лептоны?

5. Работа, мощность, энергия. Работа силы?

6. Операция симметрии: поворот на фиксированный угол?

7. История развития химии. Три направления алхимии?

8. Ферменты. Механизм каталитического действия ферментов?

122. Методы экологической экспертизы

1. Основные подходы к оценке воздействия на окружающую природную среду и эмпирическое обобщение данных

2. Матричный метод оценок воздействия. Совместный анализ карт. Метод потоковых диаграмм и сетевых графиков

3. Оценка прогнозируемых изменений в природной среде и их последствий

123. Ответы на вопросы

1. Функциональные группы организмов. Их роль и взаимосвязи в сообществах

2. Понятие «экологическая катастрофа». Примеры прогнозируемых и реально существующих экологических катастроф. Катастрофа на Арале, ее сущность и основные причины

3. Выработка мировоззренческой стратегии человечества на конференции ООН по окружающей среда и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992 г.)

124. Аристотель и его роль в естествознании

125. Государственная экологическая экспертиза. Процедура и регламент

1. Понятие и содержание государственной экологической экспертизы

2. Уровни проведения экологической экспертизы

126. Экология – предмет, задачи. Защита от загрязнения воды, воздуха, почвы

1. Экология – предмет, задачи

2. Защита от загрязнения воды, воздуха, почвы

127. Ответы на вопросы

1. Основные экологические проблемы черной металлургии, направления их решения. Затраты

2. Водопотребление предприятий черной металлургии и отдельных производств, оборотные циклы воды. Требование к потребляемой воде

3. Строительные материалы и изделия из доменного шлака: шлаковый щебень, пемза, шлакоблоки, плиты, панели, дорожное покрытие

128. Современная физическая картина мира

Многообразие форм материи. Единство Мира. Вещество и поле, их взаимные переходы. Энергия и ее виды. Взаимосвязь массы и энергии – дальнейшая естественно научная конкретизация положения о неуничтожимости материи и движения. Гармония в физике. Принципы целостности: вариационные принципы, принцип дополнительности, принцип симметрии и законы сохранения. Трансформация этих принципов от античности до наших дней. Устойчивость современных физических теорий. Современная физическая картина мира и ее принципиальная незавершенность. Роль предыстории физической системы и наблюдателя как носителя социокультурных факторов. Истоки нового взгляда на объективность познания природы. Потребность в универсальной теории эволюции. Проблема времени и будущее в физике.

129. Проблема синтетической теории эволюции

1. Развитие эволюционно-генетических исследований

2. Становление синтетической теории эволюции

3. Логическая структура синтетической теории эволюции

4. Развитие эволюционных исследований в рамках синтетической теории эволюции

130. Основные направления воздействия предприятий на окружающую среду (на примере ККЦ ОАО «ММК»)

1. Технологические операции конвертерного производства, создающие неблагоприятные условия для обслуживающего персонала

2. Охрана окружающей среды

131. Предмет и задачи экологии

1. Понятие и предмет экологии

2. Главные проблемы и задачи экологии

132. Психофизиологические исследования действия радиации на человека

1. Источники радиоактивного заражения

2.Изучение влияния радиации на человека

133. Современные представления о структуре атомов

1. Атомистическая концепция строения материи

2. Протонно-нейтронная модель строения ядра атома

3. Мезоны, изотопы и кварки

134. Ответы на вопросы

Целостность системы, что она означает? Условие целостности системы. Целостность природы. Аддитивные и интегративные свойства систем. Приведите конкретные примеры. Устойчивость системы.

Почему расширение Вселенной является обоснованным и общепризнанным фактом? Эффект Допплера (1824 г.). Открытия Э. Хаббла (1929 г.). Закон Хаббла. Эффект «красное смещение» и факт «разбегания» Галактик. Возраст Вселенной.

Нетрадиционные источники получения энергии. Их экологическая ценность.

135. Ответы на вопросы

Вторая глобальная научная революция (Ньютоновская революция) – становление классического естествознания. Принципиальные отличия классической науки от античной науки. Дифференциация естествознания. Основные итоги этой революции

Первое начало термодинамики – закон сохранения и превращения энергии. Понятие «внутренняя энергия системы». Изменение внутренней энергии системы. Способы обмена энергией между системой и окружающей средой (теплота и работа). Формулировка первого начала термодинамики и его математическое выражение для открытых систем. «Вечный двигатель первого рода невозможен» (Что это означает?). Внутренняя энергия – функция состояния системы (поясните).

Сущность человека. Биологическое и социальное в онтогенезе человека. Концепция панбиологизма и концепция пансоциологизма, в чем их сущность? Коэволюция. Этология о поведении человека.

136. Ответы на вопросы

Первая глобальная научная революция (Аристотелевская революция). Ее содержание и исторический смысл. Роль Аристотеля в эволюции науки.

Что такое термодинамика? Что такое энергия и ее основные виды? Основные понятия термодинамики (термодинамическая система, состояние системы, изолированные и неизолированные, закрытые и открытые системы). Термодинамические параметры, термодинамический процесс. Что лежит в основе термодинамики? Три начала термодинамики и их сущность. Что такое химическая термодинамика и что она изучает

Сходства и различия человека и животного. Факты, подтверждающие сходства человека с животным.

137. Аппараты очистки газов от пыли

1. Очистка газов фильтрованием

2. Сухие механические пылеуловители. Аппараты мокрой очистки газов

138. Ответы на вопросы

1) Естествознание эпохи Возрождения. Научный подвиг Н. Коперника.

2) Что такое доминантные рецессивные признаки. Закон Менделя. Что является носителем наследственной информации.

3) Последовательность развития событий в модели «закрытой» Вселенной. Что ждет вселенную в будущем.

139. Место человека в истории Земли

1. Человек – дитя Земли

2.Человек как основной фактор изменений в природе

140. Биосфера

1. Определение и структура биосферы

2. Живое вещество биосферы

3. Ноосфера как современная стадия биосферы

4. Человек и ноосфера

141. Воздействие на окружающую среду

1. Производство энергии

2. Металлургическая промышленность

3. Химическая, нефтехимическая и целлюлозно-бумажная промышленность

4. Транспортно-дорожный комплекс и связь

6. Решение проблем воздействия на окружающую среду на примере ОАО «ГМК «Норильский никель»

142. Биоритмы и их значение в условиях проживания в Заполярье

1. Понятие биологического ритма

2. Классификация биоритмов

3. Иерархия биоритмов и ритмических процессов

4. Функции биоритмов

5. Биоритмы в условиях проживания Заполярья

143. Атмосферный воздух как объект эколого-правовых отношений

144. Физические структуры микромира

1. Основы физики микромира. Строение атома

2. Мир элементарных частиц