Белковое обеспечение
| Современным стандартом является применение в качестве белковой составляющей только растворов кристаллических аминокислот. Гидролизаты белков в настоящее время полностью исключены из клинической практики парентерального питания. Важнейшим компонентом современного ПП являются сбалансированные аминокислотные растворы. Растворы аминокислот, применяемые для ППП, подразделяются на стандартные и специальные.
На сегодняшний день основными источниками аминного азота при проведении ППП являются растворы кристаллических аминокислот (АК).. Главное требование, предъявляемое к данному классу инфузионных сред, обязательное содержание всех незаменимых аминокислот, синтез которых не может осуществиться в организме человека (изолейцин, фенилаланин, лейцин, треонин, лизин, триптофан, метионин, валин).
Однако перечисленные выше аминокислоты являются незаменимыми лишь для здорового и взрослого организма. Следует учитывать, что 6 аминокислот аланин, глицин, серин, пролин, глутаминовая и аспарагиновая кислоты синтезируются в организме из углеводов. Четыре аминокислоты (аргинин, гистидин, тирозин и цистеин) синтезируются в недостаточном количестве.
К условнонезаменимыми аминокислотам относятся L аргинин и L гистидин, так как в их отсутствие процессы синтеза белка значительно снижены. Организм может их синтезировать, но при некоторых патологических состояниях и у маленьких детей они могут синтезироваться в недостаточном количестве.
Аминокислоты, введенные в организм внутривенно, входят в один из двух возможных метаболических путей: анаболический путь, в котором аминокислоты связываются пептидными связями в конечные продукты специфические белки; метаболический путь, при котором происходит трансаминация аминокислот.
Аминокислота L аргинин особенно важна, т.к. она способствует оптимальному превращению аммиака в мочевину. Так, L аргинин связывает токсичные ионы аммония, которые образуются при катаболизме белков в печени. L яблочная кислота необходима для регенерации L аргинина в этом процессе и как энергетический источник для синтеза мочевины.
Наличие в препаратах заменимых аминокислот L орнитин аспартата, L аланина и L пролина также важно, т.к. они уменьшают потребность организма в глицине. Поскольку эта аминокислота слабо усваивается, при ее замене развитие гиперамониемии становится невозможным. Орнитин стимулирует глюкозоиндуцированную выработку инсулина и активность карбамоилфосфатсинтетазы, что способствует увеличению утилизации глюкозы периферическими тканями, синтезу мочевины, в сочетании с аспарагином уменьшению уровня аммиака. Содержащийся в растворах фосфор активизирует глюкозофосфатный цикл.
| | Растворы синтетических аминокислот
· стандартные (общего назначения)
· специальные (метаболически направленные), предназначенные для больных с почечной или печеночной недостаточностью, а также для детей.
Современные требования, предъявляемые к стандартным аминокислотным растворам:
• наличие полного спектра незаменимых АК;
• содержание в растворе не менее 1/3 незаменимых АК (НАК);
• наличие высокого коэффициента (>2,5) биологической ценности (КБЦ) – определяется по отношению азота НАК к общему азоту (ОА);
• наличие оптимального отношения лейцин/изолейцин (около 1,6).
|
| Характеристика некоторых стандартных АК растворов,
для ПЭП детей старшего возраста
| | Название
| Фирма-производитель
| Количество АК / % НАК
| Содержание, г/л
| Осмоляр-ность,
мосм/л
| | АК
| Азот
| | Аминоплазмаль Е 5%
| Б.Браун
| 20 / 40
|
|
|
| | Аминоплазмаль Е 10%
| Б.Браун
| 20 / 40
|
|
|
| | Аминоплазмаль Е 15%
| Б.Браун
| 19 / 42
|
|
|
| | Аминостерил КЕ 10%
| Фрезениус Каби
| 13 / 41
|
|
|
| | Аминовен 5%
| Фрезениус Каби
| 16 / 41
|
| 8,1
|
| | Аминовен 10%
| Фрезениус Каби
| 16 / 46
|
| 16,2
|
| | Аминовен 15%
| Фрезениус Каби
| 16 / 46
|
| 25,7
|
| | Аминосол–Нео 10%
| Хемофарм
| 16 / 41
|
| 16.2
|
| | Аминосол–Нео Е, 10%
| Хемофарм
| 13 / 41
|
| 16,4
|
| | Аминосол-Нео, 15%
| Хемофарм
| 16 / 33
|
| 25,7
|
| | Инфезол 100
| Берлин-Хеми
| 19 / 42
|
| 15,6
|
| | Инфезол 40
| Берлин-Хеми
| 14 / 41
|
| 6,3
|
| | Хаймикс
| Красфарма
| 13 / 62
|
| 11,4
|
| | Необходимый для инфузии объем выбранного раствора АК с учетом реальной потребности конкретного пациента может быть рассчитан по формуле:
МТ х Пср
V мл/сут = ------------- х 100
А х 6,25
V - необходимый объем раствора АК, мл
МТ - масса тела, кг
Пср - средняя суточная потребность больного в условном белке, г/кг
А - количество общего азота в 100 мл раствора, г.
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
|
|
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
|
|
