ВВЕДЕНИЕ. Кафедра технологии и оборудования автоматизированных производств

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

 

ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Кафедра технологии и оборудования автоматизированных производств

 

МЕТАЛЛОРЕЖУЩИЕ СТАНКИ.

 

Методические указания к выполнению курсового проекта

 

 

Факультет промышленного менеджмента

Специальность 151001 – технология машиностроения

 

Вологда

УДК 621.9–5(07)

Металлорежущие станки:

Методические указания к выполнению курсового проекта. – Вологда: ВоГТУ, 2005. – 41 с.

 

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по сокращённой программе, имеющих среднее профессиональное образование. В методических указаниях приведены методы конструирования и расчёта приводов главного движения. Рассматривается проектирование передач, даются рекомендации по содержанию и оформлению курсовых проектов, справочные материалы.

 

Утверждено редакционно-издательским советов ВоГТУ.

 

 

Составитель С.С. Рябинин, канд. техн. наук, доц.

Рецензент Н.А. Сигов, канд. техн. наук, доц.

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введениие

1. Организация курсового проектирования

1.1. Тематика и содержание курсовых проектов

1.2. Последовательность выполнения курсового проекта

1.3. Содержание и оформление пояснительной записки

2. Приводы главного движения со ступенчатым регулированием

2.1. Ряды частот вращения шпинделя

2.2. Типы передач

2.3. Приводы с последовательно соединёнными передачами

2.4. Приводы с частичным перекрытием ступеней частоты вращения

2.5. Приводы с выпадением ступеней частоты вращения

3. Приводы сложенной структуры

4. Последовательность кинематического расчёта привода

5. Детали станков и элементов приводов

5.1. Нерегулируемые асинхронные электродвигатели

5.2. Цилиндрические зубчатые передачи

6. Определение нагрузок на привод

7. Определение потерь мощности в приводе

8. Выбор асинхронного электродвигателя для привода

Литература

ВВЕДЕНИЕ

 

 

Курсовое проектирование - важная составная часть учебного процесса. В ходе курсового проектирования студенты приобретают опыт самостоятельного решения практических задач, изучают современные конструкции технических устройств и тенденции их развития, приобретают навыки использования средств вычислительной техники при решении задач. Работа над курсовым проектом является тем процессом, который дает возможность студентам проявить свои творческие способности, интуицию и фантазию, поскольку принятие решений в проектах мало связано с применяемостью материалов и комплектующих изделий.

В настоящем пособии обобщен опыт курсового проектирования по металлорежущим станкам некоторых технических вузов страны. Изложенный материал может быть использован при выполнении индивидуальных и комплексных, чисто учебных и реальных проектов. В пособии даны основы конструирования главных приводов. Помещен справочный материал, с использованием которого студент получает возможность разрабатывать реальные конструкции станочных узлов и механизмов.

Эффективными инструментами инженера-конструктора являются средства вычислительной техники и системы автоматизированного проектирования; естественно, их применение при выполнении курсовых проектов обязательно.