П р и н ц и п и

Н.р.

Змістовий модуль №1

«Загальні питання теорії фізичного виховання дітей дошкільного віку»

Пояснювальна записка

Опрацьовуючи ЗМ №1 студенти засвоять основні поняття ТФВ, визначать її наукові основи та етапи розвитку, зв'язок з іншими науками, дізнаються про сучасні проблеми ТФВ дошкільників та познайомляться з завданнями та засобами фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку.

 

Тематичний план навчального модуля

№ ЗМ	Назва модуля, теми	Всього годин	Лекції	Семінар. занят.	Самост. робот.
1.   1.1.     1.2.	«Загальні питання теорії фізичного виховання дітей дошкільного віку» Фізичне виховання дітей дошкільного віку в Україні   Завдання та засоби фізичного виховання дітей дошкільного віку в Україні

 

Лекція 1.1. Фізичне виховання дітей дошкільного віку в Україні

План

1. Предмет ТФВ, її наукові основи та сучасні проблеми.
2. Внесок П.Ф. Лесгафта та С.Ф. Русової в розвиток вітчизняної ТФВ дітей.
3. Основні принципи та ланки системи фізичного виховання підростаючого покоління в Україні.

 

Література:

1. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Суми: Видавництво ГДПУ, 2004.
2. Вильчковский Э.С. Психолого-педагогические основы системы физического воспитания дошкольников // Воспитание детей дошкольного возраста // Под ред. Л.Н. Проколиенко. – К.: Вища школа, 1990.

Семінарське заняття 1.1. Основи теорії і методики фізичного виховання дітей дошкільного віку

План

1. Національні традиції фізичного виховання дитини в українській сім’ї.

2. Закордонні системи фізичного виховання дитини.

3. Розвиток ТФВ дітей за радянських часів. Методи наукового дослідження в ТФВ.

4. Організація фізичного виховання дітей в Україні на сучасному етапі.

Література:

1. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К., 1997. – с.151-156.

або

2. Загородня Л.П., Титаренко С.А, Барсуковська Г.П.Фізичне виховання дітей дошкільного віку. – Суми: Університетська книга, 2010. – С. 8-16. Або

3. Калузька Л., Калузький З., Гуменюк М. Дошкільне тіло виховання. – Тернопіль: Мандрівець, 2008. – С.7-26 (державні документи про фізичне виховання дітей); С. 34-40 (українська етнопедагогіка про фізичний розвиток дитини).

4.Степаненкова Э.Л. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М., 2001. – с.17-29; 36-39.

5.Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів: Промінь, 1998. – с. 14-16; 23-31. або

6.Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Суми: Видавництво ГДПУ, 2004. – с.17-21; 32-42.

Самостійна робота:

1. Заповнити таблицю-схему «Система фізичного виховання дітей дошкільного віку в Україні»

	Державні заклади: (перерахуйте)

 

Мета:?

Комерційні заклади (перерахуйте)

Ланки

 

	Суспільні організації (перерахуйте)
		Оздоровчі завдання (перерахуйте)
			Освітні завдання (перерахуйте)

П р и н ц и п и

Виховні завдання (перерахуйте)

???

2. Заповніть таблицю: „Методи наукового дослідження в ТФВ”

 

МЕТОД	ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДУ
Теоретичний аналіз та узагальнення літературних даних
Вивчення документацій та продуктів діяльності.
Анкетування
Бесіда
Тестування
Педагогічний експеримент
Математичні методи

Література до самостійної роботи:

1.Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Борисова М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Схемы и таблицы. – М.: Владос, 2003. – С. 14-15, 47.

2.Вільчковський Е.С. ТіМФВ дітей д/в. – Львів: ВНТЛ, 1998. – С. 16-19.

Методичні рекомендації до семінарського заняття 1.1:

Готуючись до семінарського заняття 1.1. слід звернути увагу на те, що

- відповідаючи на друге питання слід визначити вклад вчених у розвиток ТФВ в різні періоди ХХ ст.: 20-40 р.р.; 60-90 р.р;особливу увагу треба звернути на вклад українських вчених;

- джерела №1 і №2 та №3 і №4 дублюють одне одного;

- питання 4 повинно викладатися на основі матеріалів самостійної роботи, а саме таблиці- схеми «Система фізичного виховання дітей дошкільного віку в Україні» та державних документів про фізичне виховання дітей (джерело №2).

Лекція 1.2. Завдання та засоби фізичного виховання дітей дошкільного віку

План

1. Мета та завдання фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку.
2. Загальна характеристика засобів фізичного виховання.
3. Характеристика та класифікація фізичних вправ. Вимоги щодо добору фізичних вправ для дошкільників.

Література:

1. Програма «Я у світі». – К., 2010.
2. Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів:Промінь, 1998.
3. Богініч О.Л. Сучасні пріоритети фізичного розвитку дітей // Дошк.вих. – 2005. – №7. – С.12-13.

 

Семінарське заняття 1.2. Фізичне виховання дітей дошкільного віку в сучасному ДНЗ

План

1. Особливості розвитку дитини в дошкільному віці;

2. Завдання фізичного виховання та їх обумовленість віковими, психофізичними особливостями дитини;

3. Характеристика фізичних вправ як провідного засобу фізичного виховання

4. Специфіка використання засобів фізичного виховання в групах дошкільного віку

Література:

1. Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів, 1998. – С. 46-55

або

1. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. – М., 2002. – С.72-84. або
2. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания детей.- М; 1976. – С.14-16

 

Самостійна робота:

1. Визначте основну ланку та деталі техніки наступних рухів:

Назва руху	Основна ланка	Деталі техніки
Стрибок в довжину з розбігу
Метання вдалину прямою рукою зверху
Поворот тулуба в сторону з розведенням рук
Присідання, руки вперед
Стрибки зі зміною положення ніг

2. Заповніть таблицю „Біомеханічні характеристики фізичних вправ";

Хар-ка	Біомеханічні параметри руху
Прострова	В. п.-
Траєкторія руху
Напрям руху
Амплітуда руху
Часова	Тривалість
Темп
Просторово-часова	Швидкість
Прискорення
Ритмічна	Ритм
Динамічна	Зовнішні сили
Внутрішні сили

Література до самостійної роботи:

1. Кожухова Н.Н., Рыжкова Л А., Борисова М.М. ТиМФВ детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2003. – С. 48,57-59.
2. Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів: ВНТЛ, 1998.-С. 38-44.
3. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учереждениях. –М.: Просвещение, 1984.-С. 24-28.

 

Методичні рекомендації до семінарського заняття 2.1:

Розглядаючи питання №2, слід довести, що саме особливості фізичного і психічного розвитку дитини в період від 1 до 6 років обумовлює постановку саме таких оздоровчих, освітніх та виховних завдань.

Під час відповіді на питання №3 слід використати матеріали самостійної роботи.

Індивідуальні завдання до ЗМ №1. Тематика рефератів:

1. Виховання у дошкільників інтересу до занять фізичною культурою і спортом.
2. Система фізичного виховання запорізьких козаків.
3. Знайомство дошкільників з олімпійським рухом.
4. Порушення постави та їх запобігання.
5. Запобігання плоскостопості.

Література до написання рефератів:

1. Нестерова З. Воспитание интереса к физической культуре и спорту у детей 6-7 лет. // Дошк.воспит. – 1986. - №2. – с.34-37.

2. Ипполитова З. Развитие интереса к занятиям физкультурой у детей 3г.ж. // Дошк. воспит. – 1983. - №9. – с.37.

3. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К., 1997. – с.151-156.

4. Богуш А.М., Лисенко Н.В. Українське народознавство. – К., 2002. – с.165-182; 245-248.

5. Асташина М., Терещева О. Фолькльор в физическом воспитании дошкольников // Дошк. воспит. – 1997. - №3. – с.61-68.

6. Сварковська Л. Я знаю такі види спорту. // Дитячий садок. - 2001. – №1, с.6.

7. Сварковська Л. Бесіди про спорт // Дошк. вихов. – 2001. - №1. – с.30-31.

8. Филлипова С. Путешествие в Олимпию // Дошк. воспит. – 2001. - №6. – с.41-46.

9. Малые Олимпийские игры // Дошк. воспит. – 2001. - №6, с.46-47.

10. Язловецкий В.С. Физическое воспитание детей и подростков с ослабленным здоровьем. – К., 1991. – с.11-16.

11. Велитченко В.К. Физическая культура для ослабленных детей. – М., 1986. – с.62-79.

12. Щербак А.П. Тематические физкультурные праздники в дошкольном учреждении. – М., 2001. – с.41-54.

5. Тестові завдання до модуля №1

1. Допишіть варіанти відповіді.

Засоби фізичного виховання дошкільників:

а)……………………………………………………………;

б) масаж;

в) гігієнічні та соціально-побутові фактори;

г)……………………………………………………………..;

д) …………………………………………………………….;

е) рухи, що входять до різних видів діяльності.

 

2. Підкресліть правильну відповідь.

Методи наукового дослідження в теорії фізичного виховання.

а) теоретичний аналіз літературних даних;

б) метод змагань;

в) метод спостереження;

г) контрольні фізичні вправи (тести);

д) заохочення та покарання;

 

3. Підкресліть правильну відповідь.

Джерела розвитку теорії і методики фізичного виховання дошкільників:

а) медичні обстеження дітей - дошкільників;

б) педагогічна спадщина видатних педагогів минулого;

в) передовий педагогічний досвід;

г) наукові дослідження;

д) програми виховання та навчання у дитячому садку.

 

4. Підкресліть правильну відповідь.

Прізвища українських педагогів, які зробили значний внесок у розвиток теорії та методики фізичного виховання дошкільників.

а) Т.І. Осокіна;

б) Т.І. Дмитренко;

в) С.Ф. Русова;

г) Е.С. Вільчковський.

 

 

5. Замість пропусків впишіть назву закладів.

Основними ланками державної форми керівництва та здійснення фізичного виховання є:

а) Міністерство освіти та науки України:…………………………………

б) Міністерство охорони здоров`я:………………………... ………………

в) Міністерство оборони:……………………………………………

г) Міністерство культури:………………………………………………………

 

6. Підкресліть правильну відповідь.

До освітніх завдань ФВ дітей відносяться:

а) формування правильної осанки та склепіння стопи;

б) формування рухових навичок та вмінь;

в) виховання навичок по догляду за фіз.обладнанням;

г) формування фізичних якостей;

д) повідомлення валеологічних знань.

 

7. Допишіть визначення.

Теорія фізичного виховання - це. ………………………………………….

а) система поглядів на процес фізичної досконалості людини;

б) наука про загальні закони управління процесом фізичної досконалості людини;

в) процес формування рухових вмінь та навичок.

8. Підкресліть правильну відповідь.

За своєю науковою спрямованістю ТіМФВ належить до системи

а) медичних наук;

б) біологічних наук;

в) педагогічних наук

 

9. Підкресліть правильну відповідь.

До оздоровчих завдань ФВ дітей відносяться:

а) формування рухових навичок та вмінь;

б) формування правильної осанки та склепіння стопи;

в) укріплення здоров’я та забезпечення повноцінного фізичного розвитку;

г) виховання морально-вольових якостей.

10. Підкресліть правильну відповідь.

До виховних завдань ФВ дітей відносяться:

а) формування фізичних якостей;

б) виховання морально-вольових якостей;

г) виховання інтересу до занять ФК.

 

Змістовий модуль №2

«Основи навчання та розвитку в процесі фізичного виховання»