Студопедия — Порядок виконання роботи. Для виконання практичної роботи з дисципліни “Охорона праці” для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. Для виконання практичної роботи з дисципліни “Охорона праці” для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей






МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Для виконання практичної роботи з дисципліни “Охорона праці” для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей

Затверджено

на засіданні кафедри охорони праці

Протокол №8 від 24 квітня 2005 року

Львів – 2011


вивчення порядку розслідування та обліку нещасних випадків на виробництві.

Методичні вказівки для виконання практичної роботи з дисципліни “Охорона праці” для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей / Укл. к.т.н, ст. викл. Н.В. Ступницька, к.т.н, ст. викл. О.Є.Федевич, - Львів:НУ „ЛП” 20011.-20с..

 

 

Укладачі: Н.В. Ступницька, канд. техн. наук, ст. викладач,

О.Є.Федевич, канд.техн.наук, ст. викладач.

Відповідальний за друк: к.т.н., доц. Ю.В. Кіт

 

 

Рецензенти: Гогіташвілі Г.Г., д. техн. наук, проф.,

Яцюк Р.А.., канд.. техн. наук, доцент

 

 


МЕТА РОБОТИ

 

Ознайомити студентів з постановою №1112 Кабінету Міністрів України “Про порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві” від 25 серпня 2004 р.

Навчити студентів самостійно заповнювати акт форми Н-1, надати навички з послідовності ведення ходу розслідування нещасних випадків. на виробництві.

Вміти застосовувати на практиці отримані знання з курсу “Охорона праці” в ході розслідування та обліку нещасних випадків.

порядок виконання роботи

 

Мета даних методичних вказівок полягає в допомозі студентам в організації самостійного вивчення матеріалів, передбачених програмою курсу. При цьому потрібно дотримуватись наступного порядку:

· отримати у викладача завдання на виконання роботи (вихідні дані про зміст та наслідки нещасного випадку);

· самостійно вивчити та законспектувати у звіті основні положення про порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків на виробництві Користуючись додатками 1-4 самостійно заповнити форми Н-1 та Н-5 для заданих викладачем вихідних даних.

· оформити звіт по роботі.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия