Студопедия — ВОСПИТАТЕЛЯ СЕМЕЙНОЙ ГРУППЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОСПИТАТЕЛЯ СЕМЕЙНОЙ ГРУППЫ






 

4.1. Воспитатель семейной группы несёт ответственность в установленном

законом порядке за жизнь, здоровье, воспитание, развитие и обучение

ребёнка, принятого на воспитание в семью.

4.2. Воспитатель семейной воспитательной группы имеет право:

· получать информацию о состоянии здоровья ребёнка, причинах помещения несовершеннолетнего в учреждение, особенностях его личности и поведения, другие необходимые для работы сведения;

· в соответствии с рекомендациями специалистов учреждения самостоятельно определять распорядок дня, режим питания, выбор образовательного учреждения и иные условия жизнедеятельности воспитанника;

· запрашивать и получать от учреждения медико-психологические, педагогические консультации, экстренную и систематическую помощь в решении социальных проблем воспитанника;

· участвовать в заседаниях комиссии учреждения по оценке прохождения социальной реабилитации воспитанника;

· повышать свою квалификацию.

4.3. Воспитатель семейной группы обязан:

· обеспечивать реализацию индивидуальной программы реабилитации ребёнка, разработанные учреждением;

· учитывать рекомендации комиссии учреждения, специалистов, осуществляющих патронаж семейной группы, касающиеся оздоровления ребёнка, программы его дальнейшей социальной реабилитации, поддержания его контактов с родственниками и учреждениями;

· Содействовать общению воспитанника с родственниками, если это не противоречит его интересам, с обязательным извещением администрации учреждения;

· информировать учреждение о состоянии здоровья и динамике развития ребёнка;

· незамедлительно сообщать администрации учреждения о болезни, несчастном случае, уходе воспитанника из семейной группы, а также о временном отъезде и (или) перемене места жительства семейной группы;

· уважать и соблюдать права и свободы, закреплённые Конвенцией ООН о правах ребёнка и действующим на территории Российской Федерации законодательством;

· обеспечивать целевое использование денежных средств, выделенных на содержание ребёнка.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия