Студопедия — Une salade verte, des petites carottes, des graines de tournesol...
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Une salade verte, des petites carottes, des graines de tournesol...






Зеленый салат, маленькая морковь, семена подсолнечника...

7)

Vous avez quelque chose de bon pour moi?

У вас есть что-то хорошее для меня?

Nous avons des boulettes pour chiens.

У нас есть пельмени для собак.

8)

Je n’aime pas les boulettes, c’est pour les chats! Donnez-moi un os.

Я не люблю пельмени, это для кошек! Дайте мне кость.

9)

Nous n’avons pas d’os. Mais nos boulettes sont très bonnes!

У нас нет кости. Но наши пельмени очень хорошие!

10)

Je veux un os!!! C’est mon anniversaire aujourd’hui!

Я хочу кости!!! Это мой день рождения сегодня!

 

 

11)

Sino veut un os. C’est son anniversaire.

Сино хочет кость. Это его день рождения.

Je vais lui donner notre plat-surprise.

Я дам ему наше блюдо-сюрприз.

 

12)

Et voilà!

Вот и всё!

 

Стр. 55

1) Mais... Cet os est en caoutchouc!

Но... Эта ос резиновые!

2) Ne te fâche pas, Sino.

Не сердись, Сино.

3) Regarde! Ne te fâche pas, Sino. Le voilà, ton os.

Смотри! Не сердись, Сино. Вот он, твой кость.

4) Ah bon, c’est une farce! Il est délicieux, cet os. Merci.

Ах, это фарс! Это вкусно, это кость. Спасибо.

 

Стр. 56

5.

Avoir... ans, aller au restaurant, fêter l’anniversaire de Riquet, inviter des amis à son anniversaire, commander un poulet, préparer un plat-surprise.

... Лет, пойти в ресторан, отметить день рождения Рике, пригласить друзей на свой день рождения, заказать цыпленка, готовить блюдо-сюрприз.

Bon anniversaire! С днем рождения!

Bon anniversaire, С днем рождения,

Mes voeux les plus sincères Мои самые искренние пожелания

Qu ces quelques fleurs Что эти цветы

Vous apportent le bonheur Приносят вам счастье

Que l’année entière Что весь год

Vous soit douce et légère Вы либо мягкой и легкой

Et que l’an fini И, как год закончили

Nous soyons tous réunis Мы все собрались

Pour chanter en choeur Для того, чтобы петь в хоре

Bon anniversaire! С днем рождения!

J’ai vu... Я видел...

J’ai vu Я видел

Un poisson marron Рыба жаренная

Qui mangeait un bonbon... Кто ел конфеты...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson bleu Синяя рыба

Qui mangeait des oeufs... Кто ел яйца...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson violet Рыба фиолетовая

Qui mangeait du poulet... Кто ел курятину...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson vert Рыбу зеленую

Qui mangeait un courant d’air... Кто ел, ток воздуха...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

J’ai vu Я видел,

Un poisson blanc Белую рыба

Qui mangeait la pluie et le temps... Кто ел, дождя и времени...

Ah bon! Ah bon! Ах, хорошо! Ах, хорошо!

 

L’enfant gâté Баловень

- Enfant gâte, Veux-tu du pâté? - Баловень, Ты Хочешь пирог?

- Non, maman, il est trop salé. - Нет, мама, он чересчур посолено.

- Veux-tu du rôti? - Хочешь ли ты жаркое?

- Non, maman, il est trop cuit. - Нет, мама, оно чересчур сварено.

- Veux- tu de la salade? - Хочешь салату?

- Non, maman, elle est trop fade. - Нет, мама, он слишком пресный.

- Veux-tu du pain? - Хочешь ли ты хлебу?

- Non, maman, il ne vaut rien. - Нет, мама, не надо ничего.

- Enfant gâte, Tu ne veux rien manger; Enfant gâté, Tu seras fouetté!

- Баловень, Ты не хочешь ничего съесть; Баловень, Тебя будут хлестать!

 

Petit ours Маленький медведь

Petit ours est très malade: Маленький медведь болен очень:

- il a mangé trop de salade, - он съел слишком большое количество салата,

- il a mangé six bananes, et cent radis! - он съел шесть бананов, и сто видов редиса!

Papa lui fait des tisanes, et maman aussi. Папа ему делает отвары, и также мама.

Petit ours est bien puni: trois jours sans sortir du lit, c’est la faute aux cent radis!

Маленького медведя хорошо наказывают: три дня не выходя из постели, это - ошибка в ста видах редиса!







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия