Студопедия — Статья 283. Стороны коллективного договора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статья 283. Стороны коллективного договора






  1. Сторонами коллективного договора являются работники и работодатель.
  2. Коллективный договор может заключаться как в организациях, так и в филиалах и представительствах иностранных юридических лиц.

Статья 284. Содержание и структура коллективного договора

  1. Содержание и структура коллективного договора определяются сторонами. В коллективный договор должны включаться следующие положения:
    1. о нормировании, формах, системах оплаты труда, размерах тарифных ставок и окладов, надбавок и доплат работникам, в том числе занятым на тяжелых работах, работах с вредными (особо вредными) и (или) опасными условиями труда;
    2. о порядке индексации заработной платы, о выплате пособий и компенсационных выплат, в том числе при несчастных случаях;
    3. о допустимом соотношении между максимальным и минимальным размерами заработной платы по соответствующей профессии, должности в организации;
    4. об установлении межразрядных коэффициентов;
    5. о продолжительности рабочего времени и времени отдыха, трудовых отпусках;
    6. о создании здоровых и безопасных условий труда и быта, об объеме финансирования мероприятий по безопасности и охране труда, об улучшении охраны здоровья.
  2. В коллективный договор могут включаться взаимные обязательства работников и работодателя по следующим вопросам:
    1. об улучшении организации труда и повышении эффективности производства;
    2. о регулировании трудового распорядка и дисциплины труда;
    3. об обеспечении занятости, подготовке, повышении квалификации, переподготовке и трудоустройстве высвобождаемых работников;
    4. о гарантиях и льготах работникам, совмещающим работу с обучением;
    5. об улучшении жилищных и бытовых условий работников;
    6. об оздоровлении, санаторно-курортном лечении и отдыхе работников;
    7. о порядке учета мотивированного мнения органа профессионального союза организации при расторжении трудового договора с работниками, являющимися членами профессионального союза;
    8. о гарантиях работникам, избранным в органы профессионального союза;
    9. об условиях для осуществления деятельности представителей работников;
    10. о создании условий для деятельности профессионального союза;
    11. о страховании работников;

11-1) об оплате отпуска по беременности и родам, отпуска работникам, усыновившим (удочерившим) новорожденного ребенка (детей), с сохранением средней заработной платы за вычетом суммы социальной выплаты на случай потери дохода в связи с беременностью и родами, усыновлением (удочерением) новорожденного ребенка (детей), осуществленной в соответствии с законодательством Республики Казахстан об обязательном социальном страховании;

    1. о контроле за выполнением коллективного договора и порядке внесения в него изменений и дополнений;
    2. о предотвращении расторжения трудовых договоров по инициативе работодателя по мотивам забастовок;
    3. об ответственности работников и работодателя за причиненный ими ущерб;
    4. об ответственности сторон за выполнение коллективного договора;
    5. о добровольных профессиональных пенсионных взносах;

16-1. о гарантиях медицинского страхования работников и их семей, об охране окружающей среды;

    1. другие вопросы, определенные сторонами.
  1. Коллективный договор не должен ухудшать положение работников по сравнению с трудовым законодательством, генеральным, отраслевым, региональным соглашениями. Такие положения признаются недействительными и не подлежат применению.






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 328. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия