Проверь себя. Восстание 1916 года в Казахстане.
- Повод к восстанию 1916 года.
- Сколько человек предполагалось реквизировать из Туркестана и Степного края согласно Указу царя от 25 июня 1916 года?
- Каков был возраст мужчин, призывавшихся на тыловые работы из Казахстана в 1916 году?
- Как предполагалось использовать «реквизированный инородцев»?
- Какое количество казахов было призвано царской администрацией при силовой мобилизации в 1916 году?
- Ответ народа на Указ от 25 июня 1916 года о реквизиции на тыловые работы.
- Какая часть населения оказалась на стороне царского указа 1916 гг. о «реквизиции инородцев»?
- Какой характер носила национально-освободительная война 1916 г.?
- Основная движущая сила национально-освободительного восстания 1916 года.
- Назовите социальную базу национально-освободительного движения 1916 года в Казахстане.
- Главная цель национально-освободительной войны 1916 года.
- Прибегнув к излюбленной тактике «разделяй и властвуй», кого из казахской степи царизм освободил от набора в армию в августе 1916 года?
- Кто подписал 23 августа 1916 года секретный приказ об освобождении от набора в армию аристократической верхушки казахского общества?
- Кто освобождался от реквизиции на тыловые работы?
- Какие взгляды были у казахской либерально-демократической интеллигенции на Указ царя от 25 июня 1916 года?
- Какое предложение внесли в августе 1916 года А.Байтурсынов, М. Дулатов и А. Букейханов?
- Какую позицию в отношении Указа царя от 25 июня 1916 года заняли лидеры алашской интеллигенции?
- Позиция радикальной части интеллигенции по отношению к Указу царя от 25 июня 1916 года.
- Какую позицию заняло мусульманское духовенство Казахстана в отношении к Указу царя от 25 июня 1916 года?
- Казахская демократическая интеллигенция во время восстания 1916 года главной задачей видела...
- Какая часть интеллигенции примкнула к восстанию 1916 года?
- Кто автор этих слов: «Если дадим в солдаты – потеряем сыновей, если не дадим – потеряем стариков, спасем детей. Умереть, но не сдаваться!»?
- Какую территорию охватила национально-освободительная война 1916 года?
- Каким образом царская администрация провоцировала межнациональные столкновения в период восстания 1916 года?
- Кто был избран сардарбеком в ходе восстания 1916 года?
- Что стало основным действием восставших после захвата власти в регионах?
- Какие традиции были восстановлены в ходе восстания 1916 года в Казахстане?
- Кто был избран сардарбеком в ходе восстания 1916 года?
- Восставший народ Тургайского центра движения своим сардарбеком избрал (кого?)…
- Руководители восстания 1916 года в Тургайской области.
- Руководитель Тургайского центра восстания 1916 года Амангельды был внуком (кого?)…
- Амангельды Иманов был руководителем повстанческих отрядов (где?)
- В ходе национально-освободительного движения 1916 года численность повстанцев в Тургае составила (сколько человек?)
- Какая доколониальная структура государственной власти была восстановлена восставшими в 1916 году?
- В структуре доколониальной государственной власти судейская коллегия носила название (какое?)…
- Глава администрации, образованной в ходе восстания 1916 года.
- Какие обязанности выполняло в ходе восстания 1916 года должностное лицо – елбеги?
- Снайперы Амангельды Иманова.
- В каком регионе в ходе восстания 1916 года вопросы военной учебы сарбазов находились в центре внимания Военного Совета – Кенеса?
- Какая битва закончилась трагически для сарбазов А. Иманова?
- О каком войске пишет Соболев: «Это было странное войско, как бы вышедшее из былин и сказаний: пики, сабли, скованные аульными кузнецами, фитильные ружья, луки, стрелы…»?
- Каким образом в отрядах А. Иманова решались вопросы военной учебы?
- Что организовал А. Иманов для вооружения повстанческих отрядов?
- Кто был организатором производства оружия и обучения повстанцев военному делу в Тургайском центре восстания 1916 года?
- Ашекеев в 1916 году в ходе восстания был избран ханом (какого региона?)…
- В каком регионе возглавлял восстание 1916 года Бекболат Ашекеев?
- Хан Тургайской области, избранный в ходе восстания 1916 года.
- Внук Исатая Тайманова, возглавивший один из отрядов 1916 года.
- Руководитель восстания 1916 года в Семиреченском центре восстания (в Семиречье).
- Какое количество казахов и киргизов, преследуемых царскими властями, вынуждены были бежать из Семиречья в Китай?
- Кто был избран ханом Верненского уезда в ходе восстания 1916 года?
- Какую ярмарку захватили повстанцы 11 августа 1916 года, разгромив карательный отряд Кравченко?
- Кто был военным губернатором Семиречья в ходе восстания 1916 года в Казахстане?
- Какое количество повстанцев в ходе восстания 1916 года в Семиречье осаждали Токмак?
- Какое количество китайских подданных было убито в Прживальске в ходе подавления восстания 1916 года?
- Куда ушли в результате карательных мер царской власти участники восстаний 1916 года из Семиреченской (Джетысуйской) губернии?
- Один из организаторов Каркаринского восстания 1916 года бий, волостной управитель, благородный батыр (кто?)…
- Один из организаторов освободительного движения 1916 года в Семиреченской области.
- Кто из предводителей национально-освободительной борьбы Семиречья был отравлен в тюрьме Каркалы?
- Русские крестьяне поддержали восстание 1916 года. Кто был одним из организаторов Каркаринского очага восстания?
- Кто из руководителей восстания 1916 года был повешен на сопке Бурундай?
- Основной итог национально-освободительного движения 1916 года.
- Кто в IV Государственной Думе 1-3 декабря 1916 года подверг резкой критике царское правительство (и колониальную администрацию края) за кровавое подавление восстания 1916 года?
- Какие решения принимает Временное правительство в апреле-мае 1917 года в Казахстане?
- В каком романе С. Сейфуллина описано положение казахского народа во время национально-освободительного движения 1916 года, революций 1917 года и гражданской войны?
- Тема романа С. Сейфуллина «Трудный путь, опасный переход».
- В каком романе Сабита Муканова нашло свое отражение восстание 1916 года?
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...
Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...
Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
