Студопедия — ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ.






 

Для правильного написания корня слова необходимо

определить тип корня

 

 

 
 

неизменяемый (большинство русских корней)
корень с чередованием гласных А / О или Е / И

 

определить, от чего зависит написание гласного в корне: а) от следующего согласного: раст / рос *)
 
 


лаг / лож

       
   


скак / скоч **)

б) от ударения:

гор / гар

 

зор / зар

           
   
 
     
 


клон, клан / клон

           
     


твор, твар / твор ***)

в) от значения корня:

       
 
   


равн / ровн

       
 
   
 


плав / плов (только в словах “пловец”, “пловчиха”)

       
   


мак / мок

г) от гласного после корня:

 

кос / кас -а-

 
 


бер / бир -а-

(и пр., см. примечание)

 

 

проверить написание корня путем подбора однокоренных слов
 
 


лесной лес

       
   
 
 


близкий близость

 
 


местный место

 

*)написание непроверяемых слов следует определять по словарю

 

(интеллигент, эксперимент)

 

 

 

 

Запомнить:

в корнях слов СЖИГАТЬ, СЖИМАТЬ, ЧИТАТЬ, ЗАМИНАТЬ

ПОЖИМАТЬ, ЧИНИТЬ, СНИМАТЬ, ЗАКЛИНАТЬ,

РАСПИНАТЬ в безударном положении пишется И.

*) исключения: р о сток, отр а сль, Р о стов, Р о стислав, ростовщик

**) исключения: ск а чок, ск а чу, ск а чи

***) исключение: утв а рь.

Примечание 1. Безударный корень глагола нельзя проверять однокоренным глаголом, оканчивающимся на -ивать / -ывать.

над о ить - д о йка (не над а ивать!)

ум о лчать - м о лча (не ум а лчивать!)

т о птать - т о пот (не выт а птывать!)

 

Примечание 2. Запомните, написание каких корней с чередованием Е / И зависит от последующего суффикса - а -:

бир / бер (собирать)

дир / дер (сдирать)

мир / мер (умирать)

пир / пер (запирать)

тир / тер (вытирать)

блист / блест (блистать)

стил / стел (стелить)

чит / чет (читать)

 

               
       


Исключения: слова СОЧ Е ТАТЬ, Ч Е ТА, СОЧ Е ТАНИЕ, ВЫЧ Е Т.

 

Примечание 3. Двойные согласные встречаются в основном в корнях иноязыч­ных. слов, правописание которых следует запоминать.

а сс истент, те рр итория,апе лл яция

В русских корнях могут встретиться только двойные С и Ж в словах

ЖУЖЖАТЬ, ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ, МОЖЖЕВЕЛЬНИК и образованных от них однокоренных словах (дро жж евой, мо жж евеловый, жу жж ание, но жу ж елица!), а также во всех формах глагола ЖЕЧЬ и образованных от него словах. (жж ешь, со жж енный, жж енка);

БЕЛОРУССИЯ, ССОРА, РОССИЯ и образованных от них однокоренных, словах (российский, поссориться, россиянин, но русист, белорус!).

В остальных словах долгий звук [Ж] обозначается буквами 3Ж или Ж (брюзжать, дрожать).

 

Упражнение 28. Вставьте пропущенные буквы.

 

Св..зать свитер, ук..рять за проступок, пок..рать преступника, пок..рить сердце, разг..дать тайну, приг..диться в деле, сож..леть о случившемся, др..жать от холода, др..знить кошку, потр..сение от происшедшего, созр..вать осенью, сост..влять конспект, ув..дать от холода, ув..дать друга, перед..вать привет, охр..нять склад, насл..ждаться музыкой, неув..даемая красота, уд..вительный случай, об..гатить речь, вопл..тить в жизнь, опл..тить расходы, бл..госл..влять на подвиг, бл..госл..венный край, сд..ржать об..щание, увл..кательный ра..каз, зн..менательная дата, пл..нительный обр..з, оч..ровать зрителей, б..чевать пороки, разв..вающиеся зн..мена, разв..вающиеся страны, об..ед..нить усилия, подм..нить товарища, усм..рять бунт, перек..лоть дрова, раск..лить докрасна, выт..чить деталь, ок..тить водой, уг..дить соседу, ум..лять значение, ум..лять о пощаде, ч..стотный, ч..хоточный, ч..столюбивый, ч..стейший.

 

 

Упражнение 29. Вставьте пропущенные буквы.

 

Р..весник, д..лина, ед..ница, исп.. рение, ч..совой,д..лекий, отв..рить дверь, отв..рить картофель, сп..сать ребенка, выч..стить обувь, опр..вдаться, стр..дать, ум..лкать,хр..мать, хр..нить, ст..рожил, од..вать,погл..щать, землетр..сение, посп..вать, ор..сить, оп..здать, передв..гаться,выт..нуть, прок..титься, ж..стяной, ш..рстяной, ож..релье,ж..рковато, ш..ровары, раздр..жать, вообр..жение, упл..тниться, посв..тить фонарем, посв..тить поэму, произвести впеч..тление, обл..котиться, р..систый вечер, перезар..дить, ст..сняться, зач..стил в гости, рана заж..вает, пож..вать губами, зас..дание, пос..делки, с..дло, с..делка, пос..деть от горя, расщ..пить доску, щ..пковый инструмент, сн..р..жение, предусм..трительный, взгл..нуть, напр..жение, обн..жаться,пор..зительный, осл..пительный, ож..вленный, зам..чательный, разъ..ренный, пот..нуться, прибл..жаться,л..карство, в..пиющий произвол, неисч..рпаемый, обл..чать, б..чевать.

 

Упражнение 30. Вставьте пропущенные буквы.

 

Подл..нное мастерство, подр..жать старшим, скр..пить подписью, скр..пя сердце, скр..петь дверью, сл..пить глаза, сл..паться в комок, закр..пленный груз, прекр..тить работу, укр..щать животных, обог..титься сод..ржанием, об..щать помощ.., об..ятельный обр..з, просв..титель,выдв..гать, восп..вать Родину, см..тение чу..ств, веселый пл..сун, пл..скаться в озере, объ..вление, сл..ваться на горизонте, скр..стить шпаги,к..смическийк..рабль, к..сить тр..ву, пок..заться см..шной, выст..вочныйэкз..мпляр, в..сеть на перекладине, в..сомые достоинства, ч..совой мастер, сп..шить на станцию, сп..шите с доски, сокр..тить расст..яние, св..детель, препод..ватель, прив..дение, ист..на, к..чать воду, пов..литься навзнич.., вык..зать пр..н..бр..жение, пок..титься под гору, прим..риться.

 

Упражнение 31. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

 

Ко..ьба, моло..ьба, сва..ьба, жени..ьба, лес..ница, ле..ть на дерево, ни..кая ле..ть, гры..ть кость, праз..ничный ка..тан, глиняный ку..шин, зеленый рю..зак, поро.. дома, непростительный поро.., смешной ане..дот, филосо..ский спор, ло..кий матрос, длинный жело.., ме..кий выстрел, хру..кое стекло, насме..ка, зверю..ка, дворня..ка, блинда.., шала.., ше..ство, ше..ствовать по улице, ве..ти беседу, ве..ти груз, ни..шая степень, ни..кий поступок, ре..ьба, про..ьба, на крышах изморо..ь, сеет мелкая изморо..ь, ярос..ный, опас..ный, полновлас..ный, гнус..ный, грус..ный, доблес..ный, искус..ный, иску..ственный, я..ственно, я..ства, ровес..ник, сверс..ник, уча..ствовать, чу..ствовать, че..ствовать, вкус..ный, лес..ный отзыв, комендан..ский час, горес..ное известие, прекрас..ный человек, наперс..ник, завис..ливый, рес..ницы, прелес..ный, счас..ливый, облас..ной, словес..ный, блес..нуть, сочу..ствие, небес..ный, предчу..ствие, ненас..ный, лос..ниться, кос..ные взгляды, кос..ный мозг, конста..тация, конкурент..оспособный.

 

Упражнение 32. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

 

Доблес..ный, радос..ный, страс..ный, гиган..ский, буревес..ник, трос..ник, вес..ник, извес..няк, неизвес..ность, прису..ствие, пас..бище, аген..ство, свис..нуть, повис..нуть, прихвас..нуть, закос..нелость, поз..но, объез..чик, мун..штук, уз..цы, лес..ница, кос..ные убеждения, верный наперс..ник, я..ственно, искус..но, словес..ник, ровес..ник, воскрес..ник, че..ствовать, плес..нуть, древес..ный, про..чий, по..черк, буду..щее, заведу..щий, я..ства, инци..дент, компроме..тировать, дерма..тин, конста..тировать, предчу..ствовать, уса..ьба, быстрая хо..ьба, ре..ьба по дереву, вежливая про..ьба, поз..няя женитьба, счас..ливая судьба, оловянная кру..ка, деревянная ло..ка, радос..ная улы..ка, остроумная шу..ка, железнодорожная бу..ка, интерес..ная кни..ка.

 

Упражнение 33. Вставьте пропущенные буквы.

 

Изб..рать, изб..рут, зап..реть, зап..рают, ст..реть, ст..рают, зам..рание, зам..реть, расст..лить, раст..лают,выч..сть, выч..тать, соч..тание, соч..тать, прид..раться, прид..русь, раст..рают, бл..стать, бл..стеть, бл..с..нуть, заж..гать,переч..тать, вн..мать, вн..мание, подн..мать, наж..мать, зан..мать, нач..нать, перем..наться, сн..мать, пож..нать, ун..мать, ум..рающий, вым..рший, пом..рать, обм..рла, пом..реть, выж..г, заж..гательный, обж..гающий, выст..рать, ст..реть, раст..рать, прот..реть, ут..ральник, наст..лать, ст..лить, расст..лающийся, пост..лить, перест..лать, заст..лет, бл..с..нувший, бл..стательный, бл..стящий, бл..стание, бл..сна, зап..ртый, отп..реть, оп..раться, уп..реться, нап..рать, разд..рать, подб..решь, доб..рется, д..рется, уд..рает, напом..нание.

Упражнение 34. Вставьте пропущенные буквы.

 

Изл..гать, изл..жить, предл..жить, предл..гаемый, отл..жить, изл..жение, сл..гаемые, безотл..гательный, предпол..гаемый, зал..жить, к..саться, к..снуться, прик..сновение, прик..сание, соприк..сновение, к..сательная, к..сить траву, к..сой взгляд, к..сание, зар..сли, р..стение, выр..стить, выр..щенный, возр..ст, подр..стает, перер..сли, недор..сль, водор..сли, р..стовщик, р..сток, Р..стов, выр..сла, зар..стает, пр..р..сли, вск..чить, переск..чить, выск..чка, на ск..ку, ск..чок, выск..чить, ск..чу, заск..чить, ск..чи быстрее, м..кать, обм..кнуть, вым..кнуть, пром..кает, пром..кашка, непром..каемый, вым..кший, отм..кает, обм..кни, ур..внять шансы, выр..вненная доро..ка, ур..вниловка, пор..вняться, р..внение на середину, ср..внить, ур..вень, подр..внять, р..внина, пор..вну, р..весник, р..вноценный, р..внодушный, р..вновесие, р..внозначный, пл..вучий, попл..вок, пл..вец, пл..вник, пл..вчиха, пл..вунец, з..ря, з..рница, оз..ренный, оз..рение, заг..реть, выг..реть, подг..реть, подг..ревший, пог..релец, заг..релый, уг..реть, несг..раемый, выг..рание, покл..нение, скл..ниться, накл..няться, тв..рить, сотв..рить, утв..рь, раств..рить, вн..мание, напом..нание, нач..нание, пон..мание, сн..мать, отн..мать, восприн..мать, перен..мать, ун..мать, нан..мать, предприн..мать, дон..мать, зан..мательный, соч..таться, прич..тающийся, бракосоч..тание, соч..нять.

 

Упражнение 35. Вставьте пропущенные буквы.

 

Пл..вучий, оз..рять, р..сла, зат..реться, уг..релый, бл..стательный, безотл..гательный, пл..вчиха, р..сток, бл..с..нуть, ул..жение, выск..чка, пром..кашка, ск..чок, ск..кун, преп..рательство, зап..раться, пр..д..раться, пом..рли, пр..кл..нение, вым..кать под дождем, подж..гатель, рассч..тать, заж..галка, соч..тание, ч..та, утв..рь, затв..риться, тв..рящий, расст..лающий, расст..ливщий, ур..внять, з..ря, выч..ты, непром..каемый, вн..мательный, прик..сновение, к..сательно, пробл..ски, заг..ревший, возр..стать, Р..стислав, отр..сль.

 

Упражнение 36. Вставьте пропущенные буквы.

 

Соч..тать, словосоч..тание, р..сток, р..стовщик, возр..стать, прир..щение, зар..сли, отр..сль, приб..раться, л..житься, сосч..тать, сл..гать, изл..гать, вл..жение, выт..рать, выт..рпеть, д..лина, р..внина, сд..рать, разж..гать, пост..лить, предл..жение, г..релка, зап..ртый, з..рница, ур..внять, изл..гать, отл..жной в..ротник, к..сательная, к..снуться, прим..рять друзей, прим..рять платье, ум..рающий, зам..реть, заг..реть, разл..гать, непром..каемый, бл..стеть, бл..стать, ср..внять с землей, ур..вень, накл..нить, сотв..рить, ус..ный ответ, мес..ный житель, подр..внять строй, перез..мовать, заз..млить, лепес..ки, влас..ный, окрес..ность, стихотв..рение, скл..нение, к..сматый, к..сание, к..сметика, к..смический, прик..сновение, п..рина, прип..реть к стенке, отп..рать, пл..вец, пл..вунец, сож..леть, вн..мательный, оч..рование, м..ролюбивый, выт..рать, счас..ливый, раст..пить печь, раст..рание, сотв..рить, небес..ный, ул..жение, раств..риться, сер..це, п..роги с ябл..ками, п..рочинный, зап..реть, отп..рать, заг..ревший, г..ревать, г..рнист, г..рбушка, выг..реть, к..саться, осв..тить.

 

Упражнение 37. Вставьте пропущенные буквы.

 

Провозгл..шать, бл..стательный, бл..с..нуть, об..ятельный, насл..ждение, предпол..гать, тра..диционный, объ..вление, к..сается, бл..госл..влять, тв..рец, претв..рить, утв..рь, ист..на, просв..титель, посв..тить в тайну, оч..ровательный, накл..ниться, б..гряный, пл..нительный, выпл..вка, пл..вчиха, к..варство, ижд..вение, сож..ление, р..стущий, юб..лей, запах, выск..чка, на ск..ку, ск..чок, р..вномерный, ар..мат, б..чевать, м..кнуть в чернила, ав..нгард, погл..тить, ув..дающий, ср..вняться.

 

Упражнение 38. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

 

Ба..лон, ба..лада, баци..ла, а..люминий, криста..лический, криста..льный, га..лерея, ко..лектив, приви..легия, дисти..лированный, ба..сейн, а..систент профе..сора, ди..ску..сия, конгре..с, де..сант, ре..сора, ре..сурсы, и..мунитет, ко..ментарии, дра..ма, пье..са, и..митация, ко..мюнике, те..ритория,те..ра..са, ка..рикатура, ко..ридор, су..рогат,ю..ность, и..люзия, капе..ла, и..люминатор, и..мигрант, э..мигрант, гу..манизм, ма..сонство, агре..сор, а..куратный,ко..лектив,ли..липут, па..сажир, пара..лельный, бю..летень, ги..по..потам, ба..рикада, а..компанемент, а..лея, а..тракцион, директри..са, кора..ловый, би..сектри..са, пе..рон, арти..лерия, кава..лерия.

 

Упражнение 39. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

 

С..ора, ро..сиянин, ру..сист, обру..сеть, белору..с,оди..надцать, за..министра, коло..на, коло..нка, коло..нада,во..жи, дро..жи, жу..жать, мо..жевельник, жу..желица, ж..ешь,ж..енка, про..женный, и..жога, ви..жать, брю..жать, дребе..жать, по..же,прие..жать, мо..жечок, бре..жит рассвет, ра..житься деньгами, ра..мо..жить голову, вые..женный, со..женный.

 

Упражнение 40. Раставте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.

 

Мне всегда к..залось, что с т..ким же увл..чением и насл..ждением, как и соч..нительством, я мог бы зан..маться некоторыми другими в..щами, напр..мер арх..ологией. Она была вопл..щена для меня в пр..к..сновении з..ри, в бл..снувшей вечером зв..зде, в ярос..ном беге ветра, накл..няющего к..выль, в старых обе..людевших землях, куда ветер пр..носит свежесть бли..кого в..морья, в разбитом и..разце, сотв..ренном древним гончаром, наконец, в ч..рной бл..стящей тру..ке, потерянной зап..рожц..м вбл..зи с..леных озер Перекопа.

Т..кими я я..ственно предст..влял себе старые бл..госл..венные обл..сти земли - ровес..ники мира. Когда я вп..рвые ув..дал эти обл..сти, то был радос..но пор..ж..н тем, что красок, св..детельствующих о б..снословном возр..сте Земли, было гораздо больше, чем я предпол..гал. Это впеч..тление было пл..нительным и неув..даемым. По существу, чу..ство ст..рины ничем не отл..чается от чу..ства веч..ности, от чу..ства эпох, уже сг..ревших на Земле, и от чу..ства г..п..тетического будущего. Как бы там ни было, но человек, бе..спорно,не пр..кр..тит ра..мышлять и видеть в своем вообр..жении чудес..ные р..зв..роты прошлых и буду..щих вр..мен. К моемууд..влению, с особой остротой это потр..сающее чу..ствовозн..кало почему-то на морских поб..режьях и на горныхте..ра..сах, высоко подн..тых над ур..внем моря.

(По К.Г. Паустовскому)

 

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1127. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия