Reference list (Bibliography)
A) Look through the reference list, visit the website http://www.uefap.com/writing/writfram.htm and fill the missing information.
Book with one author
| Author’s last name, First and Second Initial. (Year). Title italic. (edition). Publication location: Publishing company.
| Coon, D. (1992). Psychology: a modular approach to mind and behavior (6th ed.). St Paul (MN): West Publishing.
| Edited book
| Editor's last name, First and Second Initial. (Ed.). (Year). Title italic. Publication location: Publishing company.
| Bermudez, J. L. (Ed.). (2006). Philosophy of psychology: contemporary readings. New York: Routledge.
| More than two authors
| | | Book, no author, or editor
| | | Online book
| Author(s), year of publication, book title (in italics), subtitle (optional), URL or DOI.
| Maclean, H. (1932). Nursing in New Zealand: History and reminiscences. Retrieved from http://www.nzetc.org/tm/scholarly/tei-MacNurs.html
| Journal article
| Author's last name, First and Second Initial. (Year). Article title. Journal title, volume number, page numbers.
| Watson, D. (2001). Dissociations of the night: Individual differences in sleep-related experiences and their relation to dissociation and schizotypy. Journal of Abnormal Psychology, 110(4), 526-535.
| Newspaper article
| Author's last name, First and Second Initial. (Year, Month Date). Article title. Newspaper title, volume and/or issue number (if applicable), p/pp. page numbers.
| Swain, H. (2005, October 25). The best of times, the worst of times. The Guardian, p. 12.
| Electronic article
| Author's last name, First and Second Initial. (Year). Article title. Journal title, volume, page numbers.
| Mello, Z. R. (2008). Gender variation in developmental trajectories of educational and occupational expectations and attainment from adolescence to adulthood. Developmental Psychology, 44, 1069-1080.
| Online journal article
| Author(s), year of publication, article title (not in italics), journal name (in italics), volume number (in italics), issue number, page number range of the article (if available), URL or journal home page.
| Baxter, S. (2009). Learning through experience: The impact of direct experience on children's brand awareness. Marketing Bulletin, 20. Retrieved from http://marketing-bulletin.massey.ac.nz/V20/MB_V20_A2_Baxter.pdf
| Web page
| Author(s), year of publication, page title (in italics), URL address.
| Benson, A. & Kipp, R. M. (2012). Potamopyrgusantipodarum. Retrieved from http://nas.er.usgs.gov/queries/FactSheet.asp?SpeciesID=1008
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...
|
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
|