Студопедия — Скандинавские страны
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Скандинавские страны

 

Цель работы: дать сравнительную экономико-географическую характеристику Скандинавских стран, научится строить экономико-географический профиль.

Оборудование:

1. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001.

2. Социально-экономическая география мира: Учебное пособие / Под ред. С.Б. Лаврова. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2001.

3. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга II: Региональная характеристика мира. – М.: Дрофа, 2004.

4. Демографические показатели мира на 2006 год.

5. Географический атлас учителя.

6. Цветные карандаши, линейки.

 

Задания в аудитории:

1. Постройте граф соседского положения Скандинавских стран, на котором расстояние до соседей первого порядка покажите в масштабе. Укажите морские и сухопутные границы. Условными знаками покажите соседей, которые являются монархиями и федерациями. На графе покажите расстояние до США, до стран Европы. Сделайте вывод о соседском положении данной группы стран, в выводе отметьте положительные и отрицательные моменты в соседском положении, а так же сходства и различия.

2. Используя информацию источников 1 – 5, проведите комплексную сравнительную экономико-географическую характеристику Скандинавских стран (Норвегии, Швеции и Финляндии) по следующему плану:

а) природно-ресурсный потенциал;

б) народонаселение;

в) промышленность (укажите крупные центры для отраслей специализации);

г) сельское хозяйство (укажите основные районы);

д) транспорт и инфраструктура.

Результаты сведите в табличную форму. В конце таблицы письменно объясните выявленные сходства и различия.

 

Самостоятельная работа:

Используя источник № 5, постройте экономико-географический профиль через территорию Скандинавских стран по линии Сёуда – Осло – Карлсгад – Хальстахаммар – Стокгольм – Хельсинки – Иоэнсу. Кривизну линии профиля не учитывать. При обозначении объектов и явлений, использовать цветовую гамму и условные знаки, принятые в атласе учителя.

На профиле должно быть отражено:

А) Гипсометрическая кривая, с указанием крупных форм рельефа.

Б) Государственные границы и полезные ископаемые.

В) Название и специализация промышленных центров, электростанции.

Г) Специализация сельского хозяйства.

 

Домашнее задание:

Письменно ответьте на вопросы:

  1. Какие из Скандинавских стран являются монархиями, а какие республиками?
  2. Какие Скандинавские страны входят в ЕС, а какие в НАТО?
  3. Какие официальные языки распространены в Скандинавских странах?
  4. К какой языковой семье и языковой группе принадлежат народы, проживающие в Скандинавских странах?
  5. На территории каких стран находится Лапландия?
  6. Какие территориальные проблемы существуют у Скандинавских стран с Россией? В чем суть данных проблем? Какое решение Вы можете предложить.

 

Самостоятельная работа:

  1. Составить граф соседского положения стран Центрально-Восточной Европы.
  2. Составить экономико-географическую характеристику Польши.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Фаршированное свиное филе – скандинавские блюда | 

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия