Студопедия — ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ И ДУШЕВНОЕ ЗДОРОВЬЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ И ДУШЕВНОЕ ЗДОРОВЬЕ






Как мы видели, обе части ТС — и теория когнитивной оценки, и теория организмической интеграции — привели tiac к постулированию скромного спис­ка из трех базовых психологических потребностей, позволяющего упорядо­чить и объяснить широкий круг эмпирических результатов, которым, судя по всему, невозможно дать удовлетворительную интерпретацию, не прибегая к понятию потребностей. В большей части наших более ранних работ концепция трех базовых психологических потребностей была использована для того, чтобы обратиться к изучению нового феномена и, в частности, чтобы проверить постулат о том, что эти три потребности являются врожденными, фунда­ментальными и универсальными.

Согласно нашему определению, базовой потребностью, будь то потребность физиологическая или психологическая, является состояние побуждения к действию, удовлетворение которого служит залогом здоровья и благополучия, а неудовлетворение ведет к патологии и неблагополучию. Тем самым мы предполагаем, что базовые потребности в компетентности, автономии и связях с людьми должны удовлетворяться на протяжении всей жизни человека, для того чтобы он постоянно испытывал чувство интегрированное™ и благополучия. Соответственно большая часть наших актуальных исследований направлена на изучение связи между удовлетворением базовых психологических потребностей и ощущением благополучия.

Определение психологических потребностей как жизненно важных подра­зумевает, что человек не может нормально существовать без удовлетворения каждой из них, точно так же, как не может нормально существовать на одной воде только и без еды. Например, социальное окружение, которое предоставляет человеку возможность чувствовать компетентность, но не поддерживает ощущения связи с другими людьми, скорее всего, приведет к некоторому ослаблению чувства благополучия. Хуже того, социальная среда, провоцирую­щая конфликты между базовыми потребностями, создает условия для возник­новения отчуждения и психопатологии, подобно тому, как это происходит с ребенком, чьи родители вынуждают его отказаться от автономии, чтобы чувствовать себя любимым.

Утверждение, что эти три потребности универсальны и присутствуют на всех этапах развития, не означает, что их относительная степень выраженности и пути их удовлетворения не меняются в течение жизни или что способы их выражения во всех культурах одинаковы. Сам факт того, что удовлетворению потребности способствует интериоризация и интеграция одобряемых в культуре ценностей и форм поведения, подразумевает, что, скорее всего, в культурах, придерживающихся различных ценностей, люди будут выражать свою компетентность, автономность и привязанность к другим людям по-разному.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия