Студопедия — Форма заданий – закрытые тесты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Форма заданий – закрытые тесты






Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Кафедра дерматовенерологии

 

 

ТЕСТЫ СКВОЗНЫЕ

Учебная дисциплина – Дерматовенерология

Блок – клинических дисциплин

Специальность «лечебное дело»

Шифр специальности 060101.65

 

Уфа 2008


ГВОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Кафедра дерматовенерологии

Тесты сквозные

Спецификация

Учебная дисциплина – Дерматовенерология

Блок – клинических дисциплин

Специальность 060101.65 «лечебное дело»

Форма заданий – закрытые тесты

 

Разработчик тестов доцент, к.м.н. Терегулова Г.А., к.м.н. Кудашев Н.Ю.

Год разработки – 2008.

Всего представлено 300 тестов, которые разделены на 5 вариантов по 100

вопросов.

Содержание:

I. Общая дерматология

Блоки тем:

1. Строение кожи

2. Основные функции кожи

3. Основы диагностики кожных болезней

3.1 Гистоморфологические изменения кожи

3.2 Первичные и вторичные морфологические элементы сыпи

II. Частная дерматология

Блоки тем:

4. Пиодермиты

5. Микозы

5.1. Кератомикозы

5.2. Дерматомикозы

5.2.1. Эпидермофития паховая

5.2.2. Микозы стоп

5.2.3. Трихофития антропофильная и зооанотропофильная

5.2.4. Микроспория

5.2.5. Фавус

5.3. Кандидоз

5.4. Профилактика и меры борьбы с микозами

6. Паразитарные болезни кожи

6.1. Чесотка

6.2. Педикулез

7. Лепра

8. Лейшманиоз

9. Туберкулез кожи

10. Вирусные дерматозы

11. Дерматиты и аллергические дерматозы

11.1. Простой контактный дерматит

11.2. Аллергический контактный дерматит

11.3. Экзема

11.4. Токсикодермии

11.5. Многоформная экссудативная эритема

11.6. Атопический дерматит

11. 7. Крапивница

11.8. Почесуха

12. Папулезно-сквамозные дерматозы

12.1. Псориаз

12.2. Красный плоский лишай

12.3. Розовый лишай

13. Поражение кожи при болезнях соединительной ткани

13.1. Красная волчанка

13.2. Склеродермия

14. Пузырные дерматозы

14.1. Пузырчатка

14.2. Болезнь Дюринга

15 Дерматологические аспекты ВИЧ-инфекции и СПИД

III. Венерология

16. Сифилис

16.1. Первичный сифилис

16.2. Вторичный сифилис

16.3. Третичный сифилис

16.4. Врожденный сифилис

16.5. Серологическая диагностика сифилиса

16.6. Принципы лечения сифилиса

16.7. Клинико-серологический контроль после окончания лечения сифилиса

и снятие с учета

17. Гонорея

18. Негонококковые инфекции, передающиеся половым путем

18.1. Хламидиоз

18.2. Микоплазмоз

18.3. Трихомониаз

19. Профилактика инфекций, передаваемых половым путем

 

Инструкция по проведению тестирования.

Итоговое тестирование проводится на 4 курсе на заключительном практическом занятии после сдачи практических навыков. К сдаче тестовых заданий допускаются студенты, успешно сдавшие практические навыки.

Тестирование проводится по группам согласно расписанию практических занятий. На выполнение тестовых заданий студенту дается время от 1 часа до 1 часа 30 минут. Проверку выполнения тестовых заданий осуществляет преподаватель, проводивший практические занятия в данной группе.

Критерии оценки тестовых заданий по пятибалльной системе:

91% - 100% - «отлично»

81% - 90% - «хорошо»

71% - 80% - «удовлетворительно»

менее 70% - «неудовлетворительно»







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия