Многообразие техники радиовещания и особенности ее применения

 

Радио представляет собой область техники, имеющей дело с применением электромагнитных волн (радиоволн). И посколь­ку ее технические средства базируются на широком использо­вании электронных компонентов, то радио теперь называют радиоэлектроникой.

На начальном этапе радиосвязи считалось, что повысить дальность связи можно увеличением длины радиоволны и мощ­ности передатчика. В результате мощность передающих уст­ройств стала достигать десятков и сотен киловатт, а длина вол­ны - сотен и тысяч метров. Лишь в 20-х гг. было обнаружено замечательное свойство коротких волн распространяться на ог­ромные расстояния благодаря отражению от ионизированных

 

 

Теория и практика массовой информации_____________________________19

слоев атмосферы. Это позволило существенно снизить мощ­ность передатчика. Чтобы обеспечить нормальную работу все увеличивающегося числа передающих и приемных средств, надо было осваивать все новые высокие частотные диапазоны мет­ровых (короче 10 м) и более коротких волн.

Ныне радиоспектр чрезвычайно широк. Он характеризуется от сверхдальних волн, измеряемых тысячами метров до миллиметровых и субмиллиметровых. Но частотный ресурс ог­раничен - из-за технологических трудностей. Радиочастотный спектр уже много лет освоен радиоэлектронными средствами государственных структур, отвечающими не только за оборону стpaны и организацию правительственной связи, но и за обес­печение безопасности человека, например, при авиаполетах, воздушных перевозках. Пути решения проблемы были сформу­лированы в «Концепции использования радиочастотного спект­ра в Российской Федерации», одобренной 25 апреля 1994 г.Го­сударственной комиссией по радиочастотам при Министерстве связи РФ (ГКРЧ). В частности, средствам радиосвязи предла­гаются совместно использовать частотные полосы.

Что же касается оборудования радиостанций, то степень их насыщения зависит от запланированном зоны вещания. Так, для поселковой станции необходимы радиопередатчик, 50 м многожильного медного провода для антенны, устройство антенной настройки, два микрофона на стойках, два стационар­ных магнитофона, две пары наушников, две кacceтные деки, микшерный пульт на пять каналов микшер сводит источники звyкa во время передачи в прямом эфире и выводит сигнал на передатчик, аудиокабели и электропроводка. А также некото­рая мелочь типа индикатора включения (выключения) передатчика и т.п. Для станции, вещающей на современный город, список этот существенно расширяется, включая большой ас­сортимент устройств, связанных с источниками звука (микро­фоны, компакт-диски, в ходу также остаются магнитная плен­ка и кассеты и т. д.), преобразователями сигнала (микшерные пульты, репродукторы, фильтры и т. д.), линиями связи, студией-передатчиком (коаксиальный кабель, радиосистема) и передающей системой (передатчик, фидерная линия для передачи выходного сигнала передатчика к антенне, антенка и мачта ее установки и т. д.). Весьма полезно дополнительное сту-

 

 

20_____________________________________________________А.Г.Киселёв

 

дийное оборудование: фильтры низких частот, позволяющие уменьшить фоновый шум при записи интервью в аэропорту; фильтры высоких частот, улучшающие слышимость интервью, передаваемого по телефону; полосовые фильтры, пропускаю­щие полосу средних частот, отсекая верхнюю и нижнюю части спектра; узкополосные режекторные фильтры (фильтры-проб­ки), способные подавлять часть звукового спектра в очень уз­ком диапазоне, отсекая гудение, свист и т. п.

Студийные магнитофоны подразделяются на четыре типа в зависимости от подачи пленки: на магнитных катушках, кас­сетах, современных компакт-дисках. Однако еще достаточно широко используются старые технологии. Пленка в магнито­фонных кассетах может быть покрыта окисью железа или двуокисью хрома. В первом варианте цена ее существенно снижа­ется, во втором - пленка дорогая, но позволяет уловить высо­кие частоты звукового спектра, что очень важно при записи музыки. В компакт-кассетах, или картриджах (каргах), концы короткой, рассчитанной на минутную запись пленки на бобине склеены, и ее не надо ни перематывать, ни прокручивать.

Картриджами пользуются для коротких и часто повторя­ющихся сообщений - таких, как регулярные объявления, по­зывные станций и передач, реклама, звуковые эффекты и т. д. Магнитофоны третьего типа, работающие с открытой плен­кой, намотанной на большие плоские бобины, используются только для производства и монтажа фонограммы (оператор на­ходит нужное место записи, режет и склеивает пленку, пере­писывает фонограмму на кассету или картридж или сразу же пускает в эфир).

Сегодня радиовещание перешло на цифровые технологии, когда компьютер, снабженный звуковой картой, цифровым пуль­том, студийным микрофоном, комплектом дек для мини- и ком­пакт-дисков преобразовывает аналоговый звук в цифровой и на­оборот. При этом существенно возрастет качество звучания. Это наиболее оптимальный вариант, использующийся в производ­стве радиовещания.

Итак, современная типовая радиостудия (речевая) состоит из магнитофонов перечисленных типов, центрального Пульта. Студия отгорожена стеклом для визуального контакта режис­сера с ведущим передачи. В отгороженной и уплотненной звуко-

 

 

Теория и практика массовой информации_____________________________21

 

непроницаемой решеткой второй комнате (собственно речевой студии) находятся преимущественно микрофоны, кнопки для переговоров с режиссером, светильники, специально оборудо­ванный дикторский стол и стулья. В отличие от речевой кон­цертная студия более объемна по размеру, в ней присутствуют также подвесные, передвижные микрофоны для записи кон­церта хора или оркестра и т.п.

 

Контрольные вопросы и задания

 

1.Определите тождественность или противоречивость «ра­дио» и «радиоэлектроники».

2.Охарактеризуйте начальный этап радиосвязи и совре­менного радиоспектра.

3.Как оборудованы радиостанции поселкового и городско­го типа?

4. Назовите техническое оснащение радиостудии.

 

1.3. Специфика радиокоммуникации и ее формообразующие и выразительные средства

 

Мы хорошо помним мифологию. Древние греки считали, что их боги жили в эфире — верхнем лучезарном слое. Бук­вально все и, в частности, молния были подвластны только Зевсу. И вот с наступлением научно-технической революции сделано величайшее достижение — создано радиовещание. Современная наука вырвала из рук Зевса молнию и заставила ее заговорить, поэтому не случайно новое открытие, вначале именовалось голосом Бога.

Скорость — главный фактор в покорении пространства. С использованием электрических волн она превратила радио (а вскоре и телевидение) в планетарные массовые коммуника­ции. Если бы по мановению волшебной палочки можно было вдруг увидеть звучащее околоземное пространство, то наша планета предстала бы перед нами окутанной плотной «паутиной» звуковых нитей — «продукта» неисчислимого множества рабо­-

 

 

22____________________________________________________А.Г. Киселев

тающих радио-и телестанций. Эти сигналы, посланные в Эфир (одно из величайших изобретений и достижений человечест­ва) - электронная революция, изменившая не только инфор­мационный лик планеты, но и активно влияющая на самого человека.

Ноосфера в конце ХХ столетия приобрела новое каче­ство: космическое пространство, окружающее нашу планету, наполнилось не только путями его материально-технической деятельности, но и самой мыслью, летящей в эфире со скоро­стью электромагнитных волн. Человек неизмеримо расширил освоенное им пространство и с помощью стремительного раз­вития техники прорвался в Космос.

Все эти радиосигналы, окутавшие землю, несут огромное количество звучащей информации. Радиовещание, с одной сто­роны, есть естественное продолжение наработанного челове­ческого опыта в. отражении и организации социальной инфор­мации. Радиоканал для трансляции других звуковых, речевых искусств передачи огромных массивов собственной творческой деятельности. С другой - это создание новой речевой реально- сти, языкового существования в эфире.

Всепроникающая способность, огромная скорость в пере­даче информации, массовость и в то же время единичность обращения к слушателю определили масштаб распространения радиокоммуникации и ее значение в жизни людей. Для нас рас­крытие специфики радиокоммуникации нужно прежде всего для лучшего понимания природы ее жанров, об особенностях которых будем говорить в следующих лекциях.

Радиокоммуникация связана со временем, поэтому она необратима, одномоментная, линейна в своем движении. У слу­шателя нет возможности остановить ее (если, конечно, не брать в расчет отключение радиоприемника). Сведения усваиваются непрерывно в потоке поступления все новых фактов, мыслей. Поэтому радиоинформация действует в значительно большей степени на эмоции слушателя и обращена к его чувствам. Она активизирует его фантазию, зрительное представление. «Ра­дио чрезвычайно удобно для создания именно эмоционального состояния. Непрерывный поток информации, поток высказываний, оценок, мнений, с одной стороны, чрезвычайно усложня­ет логическое мышление, с другой - способствует созданию

 

Теория и практика массовой информации____________________________23

определенного эмоционального настроения». Как сказал Б. Пас­тернак «Слух - это глаза души».

Общие функции журналистики начинают реализоваться в радиовещании с использованием его специфики. Радиожурна­листика - звуковая коммуникация. Ее главные особенности распределяются природой звука, его возможностями, психологического восприятия. «Звуковой конвейер» определяет необходимость учета и смысловой, и стилистической, и тональной организации учащего материала, знания психологии его восприятия на слух.

Радиовещание открывает огромные возможности воздей­ствия на аудиторию. Логика материала, внутренние взаимосвязи­ между фрагментами литературного текста, система аргу­ментации должны строиться по законам звучащей речи.

На радио важно не только то, что сказано, но и то, как сказано. Вариации тональности, логические и эмоциональные ударения, паузы, усиления и понижения силы звучания, темп, ритм - все это является приемами обращения к слушателям, факторами воздействия на аудиторию. Характер звучания может быть дополнительным аргументом в речи выступающего у микрофона. И, наоборот, вызвать антипатию у слушателя к са­мому человеку, а значит, и к тому, о чем он говорит. Прослу­шивание радио часто не требует активного внимания. Его можно слушать, занимаясь другими делами, работая на кухне, убирая квартиру, обедая, передвигаясь в автомобилей и т.д. Поэтому радиовещание называют вторичным видом деятельности.

На восприятие радиопрограмм накладывают отпечаток не только жизненный опыт человека, его образование, профес­сия, представления о мире, но и опыт общения с радиокана­лом, его отношение к передачам. Ожидания слушателя, его эмоциональный настрой на программу тоже важны для эффек­тивности контакта.

И так, физическая природа радиокоммуникации, ее возможности в передаче информации предопределяют способы ее переработки и интерпретации, трансформации и восприятия ауди­тории. Специфика канала обусловливает и особенности жанра, методику его работы журналиста, формы общения со слуша­ющими.

Речевой жанр представляет собой типовую модель пост­роения речевого целого. Построение (процесс создания), струк-

 

 

24____________________________________________________А.Г. Киселев

тура (архитектоника) жанра определяются многими фактора-

ми, но все они находятся в состоянии соподчиненности между собой и образуют определенную целостность на базе внутрен­него единства вceх формообразующих компонентов. Создание целостного акустического радиопроизведения есть творческий процесс. Работа журналиста над тем или иным материалом, с точки зрения природы и особенностей радиотворчества, опре­деляется возможностями, которыми он располагает, а они свя­заны со звуковым отражением действительности, поэтому все его формообразующие средства - это компоненты проявления действительности в звуке.

Главными формообразующими и выразительными сред­ствами радиопублицистики являются звучащее слово, музыка, шумы и монтаж. Все они подчинены решению задачи, ко­торую ставит перед собой журналист и которую он воплощает в творческом процессе. Форма и тип связи всех компонентов мо­гут быть полифункциональными. В конкретном произведении они определяются идейно-творческим замыслом, стилистическими особенностями, профессиональной подготовкой журналиста и режиссера.