Студопедия — Men, women and IT
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Men, women and IT






71. Read the text quickly. Write the correct heading above each section.

Why are boys better at IT?

Why is IT important?

Is the world changing?

Did you know that...

1.______________________

· more men use IT than women?

· only 33% of the people studying IT are girls?

· only 4% of computer scientists are women?

This is strange because it's a fact that girls are just as clever as boys in science and mathematics.

 

2. _________________________________________

The usual explanation is that boys learn basic computer skills through video games. Girls do not usually like these violent and aggressive games, so boys have earlier experience with computers. What's more, when the Internet started, men did not encourage women to join. Many women who use the Internet complain that men are rude and unpleasant to them.

 

3._________________________________________

More than 75% of future jobs will need people with computer skills.

Thousands of companies use the Internet to advertise job vacancies.

Computers are tools, not just toys, and they canhelp everyone get good jobs.

You don't need to be a genius to learn computing. It just takes practice!

 

4. _________________________________________

Yes! 51% of new Internet users are women. More people are using Netiquette, which encourages women and girls to go online. More girls are learning computing, and programmers are designing imaginative and non-violent games that are fun and exciting to play.

 

72. Match the first part of the sentence (1-5) with second part (a-e).

 

1. If you want to learn computing, a.girls are as good as boys at IT.

2. Girls prefer playing b. by surfing the Internet.

3. You can find a lot of jobs c. you must practise a lot.

4. It is a fact that d. but they enable you to do many things. 5. Computers are not just toys, e. interesting and creative video games.

 

73. Circle the word in each group that is different.

1. imaginative creative boring interesting

2. help encourage support stop

3. fact opinion belief idea

4. typical strange unusual unlike

5. aggressive rude unpleasant nice

6. violent peaceful gentle helpful

7. silly genius intelligent clever

8. complain promise guarantee agree








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1817. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия