БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. 2. Библиотеки функциональных блоков программы Concept компании Schneider Electric: Метод1. Concept 2.5. User Manual. Schneider Electric. 2001. 2. Библиотеки функциональных блоков программы Concept компании Schneider Electric: Метод. указ. к лабораторному практикуму по курсу «Технические средства автоматизации и управления» / Самар. гос. техн. ун-т; сост. И.А. Данилушкин. Самара, 2003, 36 с. 3. Петров И.В. Программируемые контроллеры. Стандартные языки и приемы прикладного проектирования. / Под ред. проф. В.П. Дьяконова. – М.: СОЛОН-Пресс, 2004. 256 с.: ил. 4. Аппаратные средства и программное обеспечение систем промышленной автоматизацию: Учебн. пособ. / И.А. Данилушкин, Сам. гос. техн. ун-т. Самара, 2005, 168 с. 5. Программируемые котроллеры: руководство для инженера / Э. Пар; пер. 3-го англ. изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. 516 с.: ил. 6. Автоматизация и управление. Платформа автоматизации Modicon Quantum. Unity, Concept & ProWORX 32. Каталог. Июль 2004. – М.:Schneider Electric, 2004. 7. Quantum Series Automation. Технические средства. Справочное руководство. 840 USE 100 00 // Компакт-диск Schneider Electric. Средства автоматизации. ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие......................................................................................... 3 Введение............................................................................................... 4 1. Основные особенности языков программирования....................... 5 2. Язык функциональных блоковых схем – FBD............................... 9 2.1. Основные понятия......................................................................... 9 2.2. Функции и функциональные блоки........................................ 11 2.3. Пример программы на языке FBD........................................ 20 Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы......................................................... 26 3. Язык релейных схем – LD............................................................. 27 3.1. Контакты.................................................................................. 27 3.2. Катушки.................................................................................. 29 3.3. Функции и функциональные блоки........................................ 31 3.4. Пример программы на языке LD........................................... 31 Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы......................................................... 34 4. Язык последовательных функциональных схем – SFC............... 35 4.1. Описание элементов SFC........................................................ 35 4.2 Задание свойств шага............................................................... 40 4.3 Задание действий..................................................................... 42 4.4. Переход................................................................................... 45 4.5. Пример программы на языке SFC......................................... 48 Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы......................................................... 50 5. Язык структурированного текста – ST......................................... 51 5.1. Операторы............................................................................... 51 5.2. Примеры использования операторов в простых инструкциях 52 5.3. Сложные инструкции.............................................................. 56 5.4. Использование функций и функциональных блоков............ 62 5.5. Примеры программ на языке ST........................................... 66 5.6. Пример программы на языках SFC и ST.............................. 68 Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы......................................................... 69 6. Язык списка инструкций – IL........................................................ 70 6.1. Операторы и модификаторы.................................................. 71 6.2. Примеры выполнения инструкций......................................... 73 6.3. Использование функций и функциональных блоков............ 78 6.4. Пример программы на языке IL............................................. 82 Вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы......................................................... 84 Заключение......................................................................................... 85 Библиографический список............................................................... 86 Учебно-методическое пособие КУЗНЕЦОВ Павел Константинович СЕМАВИН Владимир Иванович ЧАБАНОВ Юрий Александрович
|
