Студопедия — Идентификация истории
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Идентификация истории






Один из путей начать интеграцию состоит в том, чтобы сесть за формулирование либо на пишущей машинке, либо с карандашом и бумагой, и записать в нескольких предложениях суть вашей истории. Спросите себя, что в этой области исследования кажется наиболее поразительным? Что считать главной проблемой? Важно ограничить ваш ответ лишь немногими предложениями,так как здесь детали лишь

-100-

запутают проблему. Вы просто хотите сделать общий описательный об­зор истории. Используем пример беременных женщин, страдающих хроническими заболеваниями. Когда пришло время интегрировать ка­тегории, исследовательница записала аналитическую памятку, которая выглядела таким образом:

Главная история, по-видимому, о том, как женщины с беременно­стью, осложненной хроническими заболеваниями, управляют риска­ми, которые они осознают как сопряженные с их беременностью. О каждой беременности/болезни можно сказать, что она имела нор­мальное течение, указывая на управляемые риски; или аномальное течение, указывая на неуправляемые риски. Женщины управляют воспринимаемыми рисками, чтобы иметь здорового ребенка. По-ви­димому, этот желаемый результат является главной силой, побужда­ющей их делать все необходимое для минимизации рисков. Однако они не являются пассивными реципиентами медицинской помощи, но играют очень важную роль в процессе менеджмента рисков. Они не только ответственны за мониторинг своей болезни и беременно­сти дома, но также очень активно выполняют решения относительно режимов, которым им предписано следовать. В связи с этим они обсуждают, какой вред может быть для ребенка от таких процедур, как amniosentesis, или от приема больших доз определенных меди­каментов во время беременности. Они осторожно взвешивают риски и составляют свои собственные суждения о том, как правильно по­ступить. Если они думают, что доктор не прав, то делают то, что им (женщинам) следует делать.

В данном примере именно управление «факторами риска», сопря­женными с беременностью/болезнью, рассматривалось как первосте­пенная проблема. Мотивацией такой активной управляющей роли было чрезвычайное желание иметь здорового ребенка. Причиной, по которой исследовательница предпочла сфокусировать свое внимание именно на управлении рисками, было то, что этот феномен устойчиво прошел в каждом интервью и наблюдении. Каждая женщина говорила о же­лании иметь здорового ребенка, несмотря на риски, и о стремлении сделать все необходимое для достижения этой цели.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия