Студопедия — Day 4 Monday
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Day 4 Monday






Class 8. Explaining Financial Crises (Lecture 7)
Date 16/04/2012 Time 13-14:30 Auditorium Key points:
  • Currency flows are unpredictable in EME
  • Volatility can be a shaping factor in policy decisions
Learning outcomes:
  • What policies are appropriate for unpredictable capital flows in the current environment
  • The risks and challenges of capital controls
Assignments for class 8: Financial Crises Group 5: Preparation of Peregrine Case Study Reading: Textbook, chapters 7 and 8 (“The Trouble with Banks” and “Financial Crises”)

 

 

Class 9. Financial Crises
Date 16/04/2012 Time 14:45-16:15 Auditorium Group 5: Case Study: “The Peregrine Debacle,” 2001 HKU 168 Key points:
  • Weak financial systems can contribute to currency crises
  • Self-fulfilling panic can drive currency crises
  • EME can rarely protect themselves effectively
Learning outcomes:
  • Differences between banking and currency crises
  • Impact of overvalued currencies and capricious capital flows
  Assignments for class 10: Group 4: Prepare Case Study: Argentina Anatomy of a Crisis  
Class 10. Case Study: Argentina: The Anatomy of a Financial Crisis
Date 16/04/2012 Time 16:30-18 Auditorium Key points:
  • There are internal and external causes of EME financial crises
  • What were the pre-conditions like?
  • Could the massive default have been avoided?
Learning outcomes:
  • Case study analytic techniques
  • Insights into Latin American Crises
Assignments for class 11: Partnering and Co-Creation Reading: Easterly (2002), The Elusive Quest for Growth, Chs 2, 6, 7C. K. Prahalad and M. S. Krishnan, The New Age of Innovation, pp 44 -79 Business Processes: Enablers of Innovation  






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 357. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия