Студопедия — Методичні поради. Розгляд теми присвячений вивченню функціонування національного ринку на основі моделі «сукупний попит – сукупна пропозиція» (AD – AS).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні поради. Розгляд теми присвячений вивченню функціонування національного ринку на основі моделі «сукупний попит – сукупна пропозиція» (AD – AS).






Розгляд теми присвячений вивченню функціонування національного ринку на основі моделі «сукупний попит – сукупна пропозиція» (AD – AS).

У центрі уваги при розгляді теми є національний обсяг виробництва і рівень цін, що визнача­ються взаємодією сукупного попиту (AD) та сукупної пропозиції (AS). Сукупний попит є основною специфічною формою прояву суспільних потреб в умовах функціонування товарно-грошових відносин. Взаємодія сукупного попиту і сукупної пропозиції проявляється через певну єдність: по-перше, національної ринкової і національної цінової систем. З одного боку, основним фактором формування ринкових попиту і пропозиції виступають ринкові ціни, з іншого - ринкові ціни формуються під впливом взаємодії ринкового попиту і ринкової пропозиції. По-друге, національної ринкової і національної виробничої систем. Оскільки величина ринкової пропозиції відображає зміни обсягів виробництва, а зміни обсягів виробництва викликають відповідні зміни і у величині ринкової пропозиції. По-третє, національної ринкової і національної системи споживання. Тому що обсяги сукупного ринкового попиту визначаються обсягами сукупного споживання, а рівні сукупного споживання, у свою чергу, визначають розміри сукупного попиту.

Важливо усвідомити, що ринкова економіка прагне до рівноважного рівня під впливом власних, перш за все цінових факторів. Основну роль відіграє закон попиту і пропозиції, суть якого полягає у пристосуванні виробництва і пропозиції за обсягом і структурою до суспільних потреб, що проявляються через попит. Тому життя ринкової економіки можна характеризувати одночасним перебуванням на двох протилежних полюсах – рівновага і динаміка.

У ринковій економіці всі вироблені продукти (сукупне виробництво) повинні стати товарами (сукупна пропозиція) і бути проданими (сукупний обсяг продажів), а всі доходи (сукупний дохід) повинні бути витраченні (сукупний попит) і отоварені (сукупне споживання). Тільки у такому випадку сукупні величини платоспроможного попиту і товарної пропозиції співпадають. Таке становище ринкової економіки і є її економічною рівновагою – фундаментальною категорією макроекономічної теорії, яка означає таке становище економіки, коли на всіх ринках одночасно наступає рівність попиту і пропозиції.

Рух до економічної рівноваги – це прагнення до повної зайнятості, рівноважних цін, подолання інфляції і стабільного економічного зростання.

Глибоке усвідомлення суті самої динаміки моделі AD – AS і її наслідків потребує поглибленого самостійного вивчення сукупної пропозиції в короткостроковому і довгостроковому періодах.

План лекції

1. Поняття і структура національного ринку.

2. Сукупний попит: фактори його формування і зміни.

2.1. Фактори формування сукупного попиту.

2.2. Фактори зміни сукупного попиту.

3. Сукупна пропозиція: фактори формування і зміни.

3.1. Форма кривої сукупної пропозиції.

3.2. Фактори зміни сукупної пропозиції.

4. Макроекономічна рівновага.

4.1. Рівновага сукупного попиту і сукупної пропозиції.

4.2. Зміна рівноваги.

4.2.1. Зміщення кривої сукупного попиту.

4.2.2. Ефект храповика.

4.2.3. Зміщення кривої сукупної пропозиції.

Теми для рефератів (самостійна робота)

1. Вплив держави на економічний кругообіг за умов змішаної економіки.

2. Класична модель макрорівноваги: взаємодія ринків ресурсів, товарів, грошей та інвестицій.

3. Класична модель сукупної пропозиції та механізм гнучких цін і зарплати.

План семінару

1. Історичні умови і параметри функціонування класичної моделі національного ринку. Закон Ж. Б. Сея.

2. Саморегуляція національного ринку в класичній моделі на основі зміни ставки відсотка.

3. Саморегуляція національного ринку в класичній моделі на основі зміни рівнів цін і заробітної плати.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия