Студопедия — Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база спортивної школи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фінансово-господарська діяльність та матеріально-технічна база спортивної школи






Фінансово-господарська діяльність спортивної школи
провадиться відповідно до законодавства та статуту.
Фінансування спортивної школи здійснюється в
установленому порядку за рахунок коштів засновника (власника)
та/або відповідного бюджету, фонду соціального страхування з
тимчасової втрати працездатності, інших джерел.

Спортивна школа у процесі провадження
фінансово-господарської діяльності має право:

· самостійно розпоряджатися коштами, одержаними від
господарської та іншої діяльності відповідно до статуту;

· модернізувати власну матеріально-технічну базу, базу
спортивно-оздоровчих таборів;

· володіти, користуватися і розпоряджатися майном відповідно до
законодавства та статуту;

· користуватися безоплатно земельними ділянками, на яких
розташована спортивна школа;

· виконувати інші функції, що не суперечать законодавству і
статуту спортивної школи.

Матеріально-технічна база спортивної школи включає
адміністративні приміщення та спортивні бази (басейни, ігрові
поля, спортивні зали, споруди тощо), оздоровчо-спортивні табори,
підсобні приміщення, обладнання, засоби зв'язку, оргтехніку,
транспортні засоби, зокрема спеціалізовані для
навчально-тренувальної та спортивної роботи, майданчики, земельні
ділянки, рухоме і нерухоме майно, що перебуває в її користуванні.
Для проведення навчально-тренувальної та спортивної
роботи спортивним школам за відсутності власної спортивної бази
можуть надаватися в користування безоплатно або на пільгових
умовах спортивні об'єкти (спортивні споруди), культурні, оздоровчі
та інші заклади за умови дотримання санітарно-гігієнічних норм і
непогіршення стану таких закладів. Порядок надання зазначених
об'єктів (споруд) у користування визначається місцевими органами
виконавчої влади та органами місцевого самоврядування відповідно
до законодавства.

Ведення діловодства, бухгалтерського обліку та звітності
в спортивній школі здійснюється у порядку, визначеному
нормативно-правовими актами.
Діяльність спортивної школи у рамках міжнародного співробітництва

Спортивна школа за наявності належної
матеріально-технічної бази, власних фінансових коштів має право
підтримувати міжнародні спортивні контакти із спортивними
організаціями інших країн, брати участь у міжнародних заходах,
проводити обмін спортивними делегаціями з метою вивчення
міжнародного досвіду роботи.

Спортивна школа має право укладати угоди про
співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з органами управління
освітою, фізичною культурою і спортом, навчальними закладами,
науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими
об'єднаннями інших країн в установленому законодавством порядку.

За наявності відповідних умов спортивна школа може
здійснювати прийом іноземних делегацій [35, 37, 43].



Питання до модуля №12:

1. Організація діяльності федерацій з видів спорту.

2. Порядок утворення та ліквідації громадських об’єднань фізкультурно-спортивної спрямованості.

3. Особливості взаємодії федерацій з різними фізкультурно-спортивними організаціями.

4. Організація роботи спортивних шкіл.

5. Класифікація спортивних шкіл;

6. Особливості створення та відкриття спортивних шкіл.

7. Планування діяльності спортивних шкіл.

Перелік використаної літератури:

1. Положення про дитячо-юнацькі спортивні школи: за станом від 5 листопада 2008 р. / Каб. Мин. Укр. – К, 2008. – 17с.

2. Приходько И.И., Лаврова С.Н.. Финансовые резервы в деятельности спортивных школ // Современные психолого–педагогические технологии в подготовке специалистов по физической культуре и спорту. Материалы Международной практической конференции. – Белгород: Белгородский госуниверситет. – 1999. – С.3-7.

3. Типове положення про дитячо – юнацьку спортивну школу (ДЮСШ), спеціалізовану дитячо-юнацьку школу олімпійського резерву (СДЮШОР) від 12.01.1998р.


 

Перелік використаної літератури:

4. Алабситова Л.Н. Технологии эффективного менеджмента:[учебно-практич. пособие] / Алибситова Л.Н. – М.: Приор, 1998. – 288с.

5. Аристова Л.В., Шпилько С.П. Физическая культура: отрасль в новых условиях хозяйствования / Аристова Л.В., Шпилько С.П. - М.: Экономика, 1991. – С.88.

6. Артышевский В.Н. Маркетинг физкультурно-спортивных услуг и товаров / Артышевский В.Н. – К.: НВП «ЭПИФИС», 1993. – 80с.

7. Бутівщенко С.В. Механізм оптимізації державного управління соціальними системами / Бутівщенко С.В. // Теорія і практика: проблеми освіти [Наук.-метод.зб.] – К.: Нак.-метод. Центр вищої освіти, 2004. – вип.. 37. – С. 45-55.

8. Галкин В.В. Экономика и управление физической культурой и спортом: [учебное пособие для вузов] / Галкин В.В. – Ростов-на-Дону, 2006. – 448с.

9. Герцик М.С., Вацеба О.М. Вступ до спеціальностей галузі „фізичне виховання і спорт”: [підручник ] / Герцик М.С., Вацеба О.М. – Харків: „ОВС”, 2005.- С. 146-147.

10. Горбенко О.В. Науково-методичне обґрунтування потреби у спеціалістах фізичної культури та спорту в України. – Львів, 2002. – 24с.

11. Гуськов С.И. Спортивный маркетинг / Гуськов С.И.– К.: Олимпийская литература, 1995. – 296 с.

12. Деловое планирование (методы, организация, современная практика): [учеб. пособие] – М.: Финансы и статистка, 1997. – С.191-264.

13. Державна програма „Тренер”. – К., 2003. – 11с.

14. Дутчак М.В. Спорт для всіх у світовому контексті / Дубчак М.В. – К.: НУФВСУ «Олімпійська література» - 2007, 110с.

15. Жданова О.М. Управління фізичною культурою: [навчальний посібник для фізкультурних вузів.] / Данова О.М. - Львів, 1996.-С. 13-15.

16. Жолдак В.И., Сейранов С.Г. Социология менеджмента физической культуры / Жолдак В.И., Сейранов С.Г. – М.: Советский спорт, 2003. – 384с.

17. Забелин П.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления: [учеб. пособие] / Забелин П.В., Моисеева Н.К. – М.:Информационно-внедренческий центр «Маркетигн», 1997.- 195 с.

18. Закон України „Про фізичну культуру і спорт” // Голос України. – К., 1994. – 29 січня.

19. Конституція України. – Харків: ТОВ «Одіссей», 2006. – 48с.

20. Кравченко В.І. Територіальний устрій та місцеві органи влади України/ Кравченко В.І. - К.: Національний інститут стратегічних досліджень, 1995.-С. 40-59.

21. Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Основи менеджменту: [підручник] / Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. – К.: „Академвидав”, 2003. – С. 11-12.

22. Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта: [учеб. пособие – 2-е изд., стереотип] / Лубышева Л.И. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 240с.

23. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений] /М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 432с.

24. Менеджмент: [учебник для вузов] / М.М. Максимцов, А.В. Игнатьева, М.А. Комаров и др.; - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 343с.

25. Мічуда Ю.П. Ринкові відносини та підприємництво у сфері фізичної культури і спорту: [навч.посібник] / Мічуда Ю.П. - К.: Олімпійська література, 1995.-152с.

26. Мічуда Ю.П. Сфера фізичної культури і спорту в умовах ринку. Закономірності функціонування та розвитку / Мічуда Ю.П. – К.: НУФВСУ «Олімпійська література» - 2007, 215с.

27. Мудрик В.И., Приходько И.И. Организация и технология внедрения физической культуры на предприятиях. [метод.рекомендации] / Мудрик В.И., Приходько И.И. – Харьков, 1993.-29с.

28. Мудрик В.И., Приходько И.И. Совершенствование системы управления физической культуры в низовых физкультурных организациях. Современные проблемы ФКС – Белгород, 1997. – С. 397-401.

29. Мудрик В.І. Організаційно-управлінська практика студентів: [навчальний посібник] / Мудрик В.І. – Харків: 2007 – 2004с.

30. Мудрик В.І., Олійник М.О., Приходько І.І., Христоєв В.А., Богула П.О. Науково- методичні основи управління ФКС в Україні. – Харків, 2001. – 223с.

31. Національна доктрина розвитку фізичної культури і спорту. – К., 2004. – 16с.

32. Олейник Н.А. Оценка состояния управления физической культурой и спортом в Украине / Олейник Н.А. // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр.під.ред. Ермакова С.С. – Харків: ХХПІ, 2000.-№ 6.- С. 42-47.

33. Олійник М.О. Організаційні аспекти управління фізичною культурою і спортом в Україні. / Олійник М.О. – Харків: ХДАФК, 2002. – С.111 – 126.

34. Олійник М.О., Скрипник А.П. Правові основи організації та управління фізичною культурою, спортом і туризмом в Україні: [навчальний посібник - Вид. 2-е, перероблене та доповнене.] / Олійник М.О., Скрипник А.П. - Харків: ХаДІФК, 1998.- 260с.

35. Основы менеджмента: [Учебное пособие для вузов] / А.А. Радугин. – М.: Центр, 1998. – С. 48-49, 66 – 76.

36. Переверзин И.И. Искусство спортивного менеджмента. / Переверзин И.И. – М.: Советский спорт, 2004. – 416с.

37. Переверзин И.И. Менеджмент спортивной организации: [учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и. доп. ] – М.: «Физкультура и спорт», 2006. – 464с.

38. Положення про дитячо-юнацькі спортивні школи: за станом від 5 листопада 2008 р. / Каб. Мин. Укр. – К, 2008. – 17с.

39. Приходько И.И., Богмацер В.М. Проблемы развития физической культуры и спорта / Приходько И.И., Богмацер В.М. // Современные проблемы развития физической культуры и спорта.- Белгород, 1997.-С. 405-409.

40. Приходько И.И., Лаврова С.Н.. Финансовые резервы в деятельности спортивных школ // Современные психолого–педагогические технологии в подготовке специалистов по физической культуре и спорту. Материалы Международной практической конференции. – Белгород: Белгородский госуниверситет. – 1999. – С.3-7.

41. Приходько И.И., Мудрик В.И., Зуб В.Н. Совершенствование процесса менеджмента в области физической культуры и спорта / Приходько И.И., Мудрик В.И., Зуб В.Н. // Международный конгресс по проблемам ФКС.-К., 1996.- 20с.

42. Приходько И.И., Мудрик В.И., Христоев В.А. Системный подход к решению вопросов физической культуры и валеологии. Проблемы физического воспитания в вузах. – Белгород, 2000. С. 190-196.

43. Савицкий П.Ф. Спутник работника физической культуры и спорта.- К., 1990.-349 с.

44. Степанова О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта / Степанова О.Н. – М.: Советский спорт, 2003. – 256с.

45. Тексты лекций.

46. Типове положення про дитячо – юнацьку спортивну школу (ДЮСШ), спеціалізовану дитячо-юнацьку школу олімпійського резерву (СДЮШОР) від 12.01.1998р.

47. Туленков Н.В. Особенности управленческой деятельности в физкультурно-спортивной сфере / Туленков Н.В. // Социальные технологии: Вопросы теории и практики.- К.: УАННП, 1994.- С. 105-112.

48. Устинова О.Н. Имитационные модели и маркетинг в управлении физической культурой: Авторф.... канд. пед. наук. - Л.: ДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, 1991. - 21с.

49. Хміль Ф.І. Основи менеджменту: [підручник.] / Хміль Ф.І. – К.: Академвидав, 2005. – С. 104-106.

50. Щербина В.А. Пособие физкультурному руководителю / Щербина В.А. - К.: Здоровья, 1990.-128с.

 

Приходько І.І., Корнієнко І.Г.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 894. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия