Вихідні дані по варіантах до практичної роботи 2
| Варіант
|
|
|
|
|
|
| | Об’єкт
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| | Електродвигун, серія 4АМ
| Кількість/ потужність, кВт
| Кількість/ потужність, кВт
| Кількість/ потужність, кВт
| Кількість/ потужність, кВт
| Кількість/ потужність, кВт
| Кількість/ потужність, кВт
| | 3000 об/хв
| 4/0,25
| 10/0,37
| 8/0,55
| 6/1,1
| 5/37
| 8/0,55
| | 1500 об/хв
| 2/11
| 4/5,5
| 6/7,5
| 8/4
| 7/5
| 4/5,5
| | 1000 об/хв
| 6/37
| 4/22
| 2/18,5
| 4/30
| 6/30
| 6/37
| | Магнітний пускач
|
|
|
| ЗО
|
| ЗО
| | Автомат
|
|
|
| зо
|
| ЗО
| | Кнопки
|
|
|
| зо
|
|
| | Теплове реле
|
|
|
|
|
|
| | Щити силові
|
|
|
|
|
|
| | Щит освітлення
|
|
|
|
|
|
| | Світильники л.л.
|
|
|
|
|
|
| | Світильники л.р.
|
| ЗО
|
|
|
|
| | Провід АПВ, м
|
|
|
|
|
|
| | Лінія 0.38 кВна залізобетонних опорах, км
| 0,5
| 0,3
| 0,18
|
|
| 0,18
| | Закритий
трансфор-
маторний пункт
пункт
| до 100 кВ.А
| -
|
|
| -
|
| -
| | понад 100 кВ.А
| -
| -
| -
|
| -
|
| | з двома
|
| -
| -
| -
|
|
| | Водонагрівач ВЭТ
іч ВЭТ
|
|
|
|
|
|
| | Електрокалорифер до 40 кВт
| -
|
| -
|
|
|
| | Електрокалорифер понад 40 кВт
|
| -
|
| -
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| | Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
| | Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| | Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність, кВт
| Кількість /потужність. кВт
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| | ....
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| | Кількість/
потужність,кВт
| Кількість/
потужність,кВт
| Кількість/
потужність,кВт
| Кількість/
потужність,кВт
| Кількість/
потужність,кВт
| Кількість/
потужність,кВт
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
|
| | Кількість/
потужність, кВт
| Кількість/
потужність, кВт
| Кількість/
потужність, кВт
| Кількість/
потужність, кВт
| Кількість/
потужність, кВт
| Кількість/
потужність, кВт
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| Варіант
|
|
|
|
|
|
| | Об’єкт
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| | Електродвигун
|
|
|
|
|
|
| | Магнітний пускач
|
|
|
|
|
|
| | Автомат
|
|
|
|
|
|
| | Кнопки
|
|
|
|
|
|
| | Типове реле
|
|
|
|
|
|
| | Щити силові
|
|
|
|
|
|
| | Щит освітлення
|
|
|
|
|
|
| | Рубильник
|
|
|
|
|
|
| | Силова проводка
|
|
|
|
|
|
| | Освітлювальна
проводка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Свинарник
| Молокоблок
| Кормоцех
| Пташник
| Свинарник
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
|
Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
|
|
