Студопедия — Идеология и эстетика Д.Дидро. Социально-психологич. анализ в повести «Монахиня».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Идеология и эстетика Д.Дидро. Социально-психологич. анализ в повести «Монахиня».






Дени Дидро-великий философ и писатель, был выдающимся пропагандистом, идеологом, организатором. В течение четверти века стоял во главе издания знаменитой «Энциклопедии», содействуя пробуждению и росту революционного сознания масс. Материализм Д. далеко опередил философ систему Вольтера. Дидро стоял на пороге диалектического материализма. Он больше, чем кто-либо из фр просветителей, занимался вопросами теории искус-а. Дидро призывал художников к великой цели-служить народу. Дидро ставит серьезную проблему-о нравственном облике художника. Человек, не воспитавший себя для жизни в обществе, не утвердивший в своем сознании твердые нравств принципы, не может стать настоящим поэтом, музыкантом, живописцем. Поэтому первая задача художника-правильно формировать свою собственную личность. Он также призывал худ-в проникать в соц корни психологии персонажей, находить соц причины их поступков и поведения. Он осудил нормативную эстетику классицизма, пресловутые правила: «Правила приводят иск к рутине». Он утверждал новые принципы и правила иск, разработав теорию просветительск реализма. Философ ратует за простоту в иск, видя в ней существенный элемент прекрасного. Великий просветитель говорил, что простота-неотъемлемый признак возвышенного. Дидро размышлял о несравненном совершенстве творений античных мастеров;оно коренилось в том, что чувство прекрасного было всеобщим, что народ был не только ценителем иск-ва, но и служил моделью для иск-а.

В романе «Монахиня» (закончен в 1760г) все внимание автора сосредоточено на гл героине Сюзанне Симонен, и сюжет повествования несложен.Здесь постоянно пересекаются 3 плана, что помогает автору выявить сущность человеч природы. Это план общественный, котор определяет место гл героини в семье и обществе: сопротивление Сюзанны объединившимся семье и обществу, котор хотят ее изолировать.2й план-религиозный:монастырь становится осн местом действия. 3й план-план природы с ее законами.Из сопоставления с природой выявл неразумность законов соц и религиоз. Дидро показ, что монастырь-отнюдь не мирная обитель для тех, кто посвятил себя служению Богу.Это вынужд-е общежитие для тех, кто не нужен обществу.Жизнь в монастыре нарушает естествен-е права человека, его обитателей лишают свободы и тем самым растлевают их.Дав обет жить в бедности,послушании и целомудрии, монахини на самом деле жестоки,вероломны,корыстны.В монастыре живут 2 типа людей.Одни-лицемеры,примирившиеся со своим положением и извлекающие из него выгоду.Другие- искренне верующие.Способность испыт-ь искрен религиоз чувства Д. с патологией в психике(сестра де Мони, настоятельница Арпажонского монастыря).Судьба гл героини дает возможность Дидро экспериментально исследовать человеч природу. Для этого неопытную, полную жизнен сил девушку он ставит в искл обстановку, котор препятствует проявлен этих сил. Враждебная челов природе монастырск среда вызывает у нее физическ неприятие.Душевные метания героини переживают эволюцию:от сомнений,от чувства протеста и гнева она переходит к открытому бунту.Кроме того, это и публицистич произведение,утверждающее личные и общественные права чел-ка.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1850. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия