Студопедия — Примерные темы контрольной работы № 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные темы контрольной работы № 2






 

1. Основные тенденции развития системы образования в мире.

2. Противоречия в системе профессионального образования.

3. Высшее рабочее образования: перспективы и реальность

4. Мировые дидактические концепции и современный процесс обуче­ния

5. Взаимосвязь образования и культуры, образования и общества.

6. Профессиональное обучение и воспитание за рубежом.

7. Качество образования и современная школа.

8. Обученность и обучаемость - сходства и различия.

9. Современные образовательные технологии в профессиональном об­разовании.

10. Воспитательные условия развития учащихся начального профессио­нального образования.

11. Социально-психологический портрет современного учащегося НПО

12. Профессиональное обучение и воспитание: общее и особенное.

13. Педагогический смысл «эффекта Пигмалиона» и явление «стереоти-
пизации» в развитии личности.

14. Взаимосвязь стиля педагогического руководства и эффективности
педагогической деятельности.

15. Комплексный подход к задаче развития личности в образовательном
процессе.

16. Феномен социальной зрелости личности в современных условиях
профессионального образования.

17. Духовность и религиозность как аспекты нравственного развития
личности.

18. Роль профессиональной мотивации в успешности профессионально­го обучения и трудовой деятельности.

19. Сформулируйте и обоснуйте цель образовательного учреждения в
виде определенной модели воспитанника.

20. Проблемы модернизации общего и профессионального образования.

21. Теории и технологии личностно развивающего и личностно центри­рованного обучения.

22.Аксиологические основы профессионального воспитания и образования.

23. Инновационные образовательные процессы: «за» и «против».

24.Ценностные аспекты валеологических проблем гуманистического
воспитания.

25. Человек в образовании, образование - для человека.

26. Педагогика ненасилия и возможные пути ее реализации в современ­ной системе воспитания и обучения.

27. Рентабельность образования в современных рыночных условиях.

28. Элитарное образование: исторический опыт и современность.

29. Профориентационная работа: реалии и перспективы.


30. Внутренний конфликт и защитные механизмы у воспитанника на­чального профессионального образования.

Данный перечень носит рекомендательный характер и может быть откор­ректирован и расширен по согласованию с преподавателем.

 

ЛИТЕРАТУРА

 

Основная

 

Бордовская КВ., Реан АЛ. Педагогика: Учеб. для вузов. СПб. - Питер, 2003. - 304 с.

Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. посо­бие. - М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2003. - 200 с.

Коджастрова Г.М. Педагогика: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования. - М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2003. - 352 с.

Никитина Н.Н., Железнякова ОМ., Петухов МЛ. Основы профессио­нально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования. - М.: Мастерство, 2002. - 288 с.

Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов / Под. ред. В.Д. Симоненко. М.: Вентана-Граф, 2005.368 с.

Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учеб. для студентов пед. вузов: в 2 кн. М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2004. Кн. 1: Процесс обучения. -576 с; Кн. 2: Процесс воспитания. - 256 с.

Слаетенин В.А., Исаев И. Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учеб. посо­бие для студентов высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. -М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2005. Ч. 1. - 288с; Ч. 2. - 256 с.

Слаетенин В.А. Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издат. центр «Академия», 2003. - 192 с.

Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб.ХХ1 века. -2-е изд., перераб., доп. и испр. - М.: Логос, 2006. - 304 с.

Энциклопедия профессионального образования: в 3 тУ Под ред. С.Я. Ба-тышева. - М: РАО; Ассоц. «Проф. образование», 1999. - Т. 1. - 568 с; Т. 2 - 440 с.;Т.З.-448с.

 

Дополнительная

 

Афонина Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / Под. ред. О.А. Абдуллиной. -3-е изд. -Ростов н/Д.: «Феникс», 2002.- 152 с.

Бордовская Н.В., Реан А.А., Розум СИ. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2005. - 432 с.

Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Издат. центр «Акаде­мия», 2002. - 208 с.

Колесникова ИЛ. Основы андрагогики: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. -М: Издат. центр «Академия», 2003. - 314 с.

Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах и таблицах и опорных конспек­тах / Г.М. Коджаспирова. - М: Айрис-прес, 2006. - 256 с.

Коджаспирова Г.М. Педагогика: Практикум и методические материалы: Учеб. для студ. пед. училищ и колледжей. - М.: Гуманит. издат. центр «ВЛА-ДОС»,2003.-416с.

Кукушкин B.C. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. Сер. «Педагогическое образование». — Ростов н/Д.: Издат. центр «МарТ», 2002. - 224 с.

Кукушкин В.С Теория и методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студентов пед. вузов.- Ростов н/Д.: Изд. центр «МарТ», 2002. - 320 с. (Сер. «Пед. образование»).

Морева НА. Тренинг педагогического общения: Учеб. пособие для вузов. - ML: Просвещение, 2003. - 304 с.

Морева Н.И. Педагогика среднего профессионального образования: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. пед. заведений. - М.: Издат. центр «Акаде­мия», 2004. - 272 с.

Профессиональная педагогика / Под ред. СЛ. Батышева. - М.: Ассоц. «Проф. образование», 1999. - 904 с.

Сластенш В.А. Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. пед. заведений. - М.: Издат. центр «Академия», 2003. -192 с.

 

Справочная

 

Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. — М: Большая Рос. Энциклопедия, 2002.

Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х т. - М., 1993.

Современный словарь по педагогике / Сост. Е.С. Рапацевич. - Минск: Совр. слово, 2001.

Педагогика: Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич. М.: Совр. слово, 2005.

Современный словарь по педагогике / Сост. Е.С. Рапацевич. Минск: Совр. слово, 2001.

 

Подписано в печать 19.02.2007. Формат 60x84/16.

Бумага для множ. аппаратов. Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л. 1,2. Тираж 220 экз. Заказ

Ризограф РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия