Перша медична допомога при травмах кінцівок

Закриті ушкодження тканин і органів, спричинених впливом зовнішніх факторів (без порушення цілості шкіри і зовнішніх слизових оболонок). Причини закритих ушкоджень. Види закритих ушкоджень: струси, здавлювання, удари, розтяги, розриви, вивихи. Ознаки. Перша медична допомога при закритих ушкодженнях, особливості її надання.

Травматичний токсикоз, як наслідок тривалого здавлювання тканин. Основні ознаки травматичного токсикозу. Перша медична допомога при травматичному токсикозі та послідовність її надання.

Переломи як наслідок часткового або повного порушення цілості кістки, їх частота серед інших видів травм. Види переломів: природжені (пороки внутрішньоутробного періоду розвитку плода), акушерські (в наслідок пологової травми), патологічні (туберкульоз, остеомієліт, злоякісні пухлини), травматичні (падіння, удар тощо). Відкриті (з порушенням цілості шкіри) і закриті (без порушення цілості шкіри) переломи. Переломи довгих трубчастих кісток. Абсолютні та загальні ознаки переломів.

Небезпека переломів: травматичний шок, гостра крововтрата, ушкодження внутрішніх органів (легень, серця, нирок, печінки), інфікування тощо.

Особливості переломів кісток у дітей: менша частота, неповні, підокісні переломи у вигляді ”зеленої лози”, підвищення температури у перші дні після травми, консервативний метод лікування. Перша медична допомога при переломах. Особливості надання першої медичної допомоги при відкритих переломах ВІЛ–інфікованим та хворим на СНІД.

Транспортна іммобілізація як метод попередження розвитку травматичного шоку, інфекції в рані, вторинних кровотеч, ушкодження кровоносних судин і нервів, перетворення закритого перелому у відкритий.

Іммобілізація кісток при переломах під час транспортування. Засоби транспортної іммобілізації: стандартні (медичні) шини, дротяні, драбинчасті (Крамера), сітчасті, картонні, пневматичні, дерев’яні та підручні засоби іммобілізації. Аутоіммобілізація. Показання до транспортної іммобілізації.

 

12. Перша медична допомога при впливі на організм високих та низьких температур та електричного струму

Опіки як наслідок ушкодження тканин термічними, фізичними і хімічними агентами. Їх причини. Фактори, що впливають на тяжкість стану потерпілого. Ступень опіку в залежності від глибини ушкодження тканин. Поверхневі і глибокі опіки. Їх ознаки. Тяжкість опіків. Опікова хвороба як сукупність загальних розладів організму.

Хімічні опіки як наслідок впливу на тканини різних хімічних речовин (кислоти, луги, фосфор, розчин йоду тощо).

Особливості опіків у дітей та запобігання ним. Опіки очей, дихальних шляхів.

Перша медична допомога при опіках різного виду і ступеню.

Поняття про відмороження та замерзання. Основні ознаки ушкоджень людини при дії низьких температур, ступені тяжкості, перша медична допомога.

Електротравма, ураження блискавкою. Фактори, що зумовлюють тяжкість уражень. Загальні та місцеві ознаки, перша медична допомога при ураженні електричним струмом та блискавкою.

13. Перша медична допомога при травмах голови, грудної клітки хребта та спинного мозку, живота

Закриті черепно-мозкові травми. Їх причини. Види (ушкодження м’яких тканин черепа, переломи кісток склепіння та основи черепа, ушкодження головного мозку – струс, удар, здавлювання). Їх основні ознаки. Перша медична допомога при закритих ушкодження черепа та головного мозку. Її об’єм та послідовність.

Відкриті ушкодження черепа і головного мозку. Їх види (непроникні та проникні), особливості. Основні ознаки. Ускладнення проникних поранень черепа. Принципи надання першої медичної допомоги при черепно–мозкових пораненнях. Особливості надання першої медичної допомоги при проникних пораненнях.

Травми хребта та спинного мозку. Закриті та відкриті, без ушкодження та з ушкодженням спинного мозку. Основні ознаки. Перша медична допомога при травмах різних відділів хребта та спинного мозку.

Закриті ушкодження грудної клітки. Її види: удари, здавлювання, переломи ребер. Ознаки.

Відкриті ушкодження грудної клітки. Їх види: непроникні та проникні, з ушкодженням і без ушкодження кісток, внутрішніх органів грудної порожнини, їх ознаки. Пневмоторакс як наслідок потрапляння повітря через раневий канал грудної стінки в плевральну порожнину. Види пневмотораксу: закритий, відкритий, клапанний. Гемоторакс.

Перша медична допомога при закритих ушкодженнях та пораненнях грудної клітки, послідовність її надання.

Гострі захворювання органів черевної порожнини, які вимагають негайного хірургічного втручання для врятування життя хворого. Поняття “гострий живіт”. Ознаки цього стану в залежності від причин. Гострий перитоніт. Перша медична допомога при гострих захворюваннях органів черевної порожнини, особливості її надання.

Закриті ушкодження живота, їх види: удари, розтяги, розриви м’язів живота, ушкодження порожнистих та паренхіматозних органів. Основні ознаки. Небезпека внутрішньої кровотечі при ушкодженнях живота.

Відкриті ушкодження живота, їх види. Непроникні й проникні поранення живота. Проникні поранення живота як наслідок ушкодження очеревини і органів черевної порожнини. Абсолютні ознаки проникного поранення. Перша медична допомога при закритих та відкритих травмах живота. Правила її надання при випадінні з рани внутрішніх органів.

Ушкодження органів сечовидільної системи, їх види: закриті й відкриті травми нирок, сечоводів, сечового міхура й уретри, їх ознаки, можливі ускладнення. Перша медична допомога при пораненнях органів сечовидільної системи.

 

Лекційний курс

 

Змістовий модуль 1. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА В ЗАГРОЗЛИВИХ ДЛЯ ЖИТТЯ СТАНАХ, ЯКІ ВИНИКАЮТЬ ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ ВНУТРІШНІХ ОРГАНІВ, ІНФЕКЦІЙНИХ ХВОРОБАХ

 

1. Вступ

Предмет і задачі медичної підготовки. Значення курсу основ медичних знань для педагогічних працівників.

Загальні закономірності росту і розвитку. Становлення фізіологічних функцій в онтогенезі. Адаптаційні механізми. Захисні механізми організму, їх прояв на різних етапах онтогенезу. Процес запалення, його механізми. Нейрон-гуморальні механізми, що забезпечують захисні реакції організму.

Опірність і реактивність. Особливості їх прояву у дітей, залежно від функціонального стану організму, типу нервової системи, віку дитини. Критичні періоди розвитку дитини. Особливості захворювання дітей в різні вікові періоди.

Здоров'я та його складові. Хвороба як порушення життєдіяльності організму людини внаслідок тривалої або надзвичайно сильної дії негативних факторів зовнішнього або внутрішнього середовища. Причини, перебіг, наслідки, прояви хвороб (симптоми, синдроми).

Основні шляхи попередження захворювань. Проведення санітарно-просвітницьких, гігієнічних та протиепідемічних заходів в навчальних закладах. Підготовка вчителів до роботи з дітьми та підлітками інфікованими ВІЛ та хворими на СПІД, туберкульоз тощо.