Студопедия — Техносфера - артефицированная природа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Техносфера - артефицированная природа






Термин "техносфера" вошел в научный оборот во второй половине XX в. Им все активнее пользуются исследователи различных сторон современной социокультурной жизни. Однако до сих пор он не получил словарного определения. Его нет ни в "Большой советской энциклопедии" (М., 1969-1978), ни в "Философской энциклопедии" (М., 1960-1970), ни в "Философском энциклопедическом словаре" (М., 1989), ни даже в специализированном словаре "Научно-технический прогресс" (М.,1987). Расшифровка его в литературе далека от однозначности, зачастую вообще отсутствует.

Если все же попытаться проследить, что фактически подразумевается под техносферой, то обнаружится довольно тривиальная картина: по сути дела здесь обычно имеется в виду все множество технических приспособлений, заполняющих определенное физическое пространство, существующих и функционирующих в нем. Но такая позиция несколько тавтологична и теоретически неплодотворна, ибо реальное пространство отнюдь не тождественно ньютоновскому безграничному вместилищу, безразличному к находящимся в нем вещам и происходящим в нем явлениям. В действительности оно содержит в себе обилие разнообразных естественных явлений, а также прошедших какую-то предварительную обработку материалов (например, выплавленный металл), на которые и "обрушивается" техника и без которых ее существование лишено всякого смысла. При этом, вопреки поверхностному взгляду, объекты технического воздействия не пассивно воспринимают последнее и сами воздействуют на технику. Строго говоря, уже их особенности (в сочетании с функциональным назначением) во многом определяют конструктивные и технологические характеристики создаваемых технических устройств. Реальное же функционирование техники означает ее взаимодействие с артефицируемыми предметами. В большинстве случаев такое взаимодействие влечет за собой обоюдные разрушительные последствия (вызывая, в частности, деформации рабочих деталей машин, нежелательное повышение температуры при некоторых производственных процессах, поломки), хотя иногда возникают позитивные эффекты (в том числе - при использовании самозатачивающего инструментария).

Отсюда следует, что техносфера не исчерпывается совокупностью различных технических устройств и приспособлений, - это, прежде всего, поле взаимодействия функционирующей техники и преобразуемых ею природных феноменов, поле, на котором занимают свое место такие запрограммированные и неза-программированные результаты взаимодействия. К первым относятся новые блага технического и нетехнического порядков, включая орошаемые и обработанные земли, регулируемые реки, дороги, сооружения, лекарственные препараты, в известной степени выведенные путем селекции и генной инженерии, улучшенные

или новые сорта растений, породы животных, а другом ряду находятся отходы производства, загрязнение и порча окружающей среды - вплоть до возникновения "озоновых дыр" и засорения трасс космических кораблей, гибельное давление на биоту (совокупность живых организмов, объединенных общностью территорий).

Наконец, важнейшую роль в составе техносферы - роль решающей движущей силы играют люди, их потребности, интересы, знания, умения, материальные и интеллектуальные усилия, направленные на производство и применение техники.

Поэтому обобщающее определение техносферы может звучать следующим образом. Техносфера есть синтез естественного и искусственного начал, преобразованная и непрестанно преобразуемая, артефицированная природа, антропогенная и противостоящая "дикой" природе "вторая природа", которая запечатлевает в себе в той или иной степени специфические черты техники, человека как субъекта технической деятельности, "следы" человеческих усилий. Вместе с тем техносфера образует неуклонно расширяющийся и укрепляющийся плацдарм дальнейшей артефикации, дальнейшего "отехничения" и, следовательно, дальнейшего "очеловечивания" природы. Его исходный рубеж находится на Земле, верхние же пределы отодвигаются все дальше в глубины космоса.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия