Езда № 44

Площадка 20 х 40 м

Участник:__________________________ Судья:_________________________

Лошадь:___________________________ Буква:_________________________

Команда:___________________________

 

		Упражнение	MAX	Оцен-ка	Замеча-ния
	A Х	Въезд на рабочей рыси. Остановка, приветствие, продолжение собранной рысью
	С Е В	Ездой налево Поворот налево Ездой направо
	К	Круг направо диаметром 10 м.
	ЕХ ХВ	Полукруг направо 10 м. Полукруг налево 10 м.
	М	Круг направо 10 м.
	НЕК КАF	Средняя рысь Собранная рысь
	FXH H	Средняя рысь Собранная рысь
	C	Остановка неподвижность 6 сек. Продолжение средним шагом
	MXK   K	Переменить направление на свободном шагу на длинном поводу Средний шаг
	Перед А А	Рабочий галоп с левой ноги Круг налево 15 м диаметром
	FM	Одна петля 5 м. от стенки
	HXF	Изменить направление сменив ногу рез шаг у Х
	A	Круг направо 15 м диаметром
	KH HCM	Одна петля 5 м. от стенки Рабочий галоп

 

	B X E	Поворот направо Простая перемена ноги (через шаг) Ездой налево
	K A X G	Рабочая рысь По центральной линии Средний шаг Остановка. Неподвижность. Приветствие

 

	Общие оценки	MАХ	Оцен-ка	Замеча-ния
	Аллюры (свобода, правильность и равномерность)
	Импульс (желание двигаться вперед, эластичность шагов, гибкость позвоночника, подведение зада)
	Повиновение (внимание и доверие лошади; гармония между всадником и лошадью, легкость и отчетливость движений; принятие повода)
	Посадка всадника; правильность и эффективность средств управления

 

Всего 250 баллов

11.2. План тренировочного занятия (примерный)

1. Тема занятия – Манежная езда. Езда в смене.

2. Цель занятия – Совершенствование навыков управления лошадью и посадка всадника при отработке элементов манежной езды.

3. Начало занятия в 14.00. 25 марта 2009 г., 2 смены по 8 всадников.

4. Продолжительность занятия всего (70 мин., далее указывать продолжительность каждой части).

5. Подготовительная часть – 5 мин. – посадка на лошадь, шаг; 10 мин. – разминочная рысь в смене со стременами и без стремян (перемены направления через середину манежа, через среднюю линию манежа, по диагонали, вольты, полувольты…); 5 мин. – шаг (гимнастические упражнения для расслабления всадника);

6. Основная часть – 20 мин. – работа на рыси, отработка поворотов в углах манежа, езда по средней линии, выполнение заездов, езда по диагонали, работа на сокращение и прибавление, вольты 10 и 20 м, отработка остановки, подъемы с шага в рысь, правильное выполнение полувольтов; 5 мин. – шаг; 15 мин. – галоп, подъемы в галоп, переход с галопа в рысь, работа на вольту, отработка поворотов; работа на прибавление и сокращение; переход с галопа в рысь, остановка; езда по средней линии манежа; перемены направления через середину манежа с переходом в рысь; если тренировка прыжковая, то обязательно – схема препятствий (кавалетти, клавишей); прыжки без стремян – укрепление посадки всадника, клавиши – гимнастика лошади;

7. Заключительная часть – 10 мин. – шаг, подведение итогов занятия.

8. В конце – число, подпись тренера и расшифровка подписи.

План тренировочного занятия (тренер – Дуванова А.)

Тема – Горизонтальный баланс лошади.

Цель – Отработка постановления (освоение).

Теоретическая часть – постановка цели и методы ее достижения.

1. Разминка. 10 мин. – шаг. Всадник – гимнастические упражнения, равновесие, анализ с остояния лошади, нахождение контакта с лошадью (диалога). Лошадь – приведение физического состояния к функциональной готовности сотрудничать с всадником. Результат – всадник владеет собственным телом, не мешает лошади двигаться ритмично в состоянии среднего баланса (постоянный контроль, тестирование), лошадь реагирует на минимальные воздействия всадника. 10 мин. – рысь, то же, что на шагу. Результат – лошадь и всадник готовы к достижению цели занятия.

2. Основная часть. 10 мин. – шаг, стоя на месте.Освоение постановления.Повторение пройденного.Совокупность правильных воздействий всадника и реакция лошади. Анализ действий. Коррекция. 10 мин. – шаг.Отработка постановления в работе на поворотах и вольтах. Тестирование, анализ действий всадника и реакции лошади. 10 мин. – рысь, то же, что на шагу.Постоянный контроль, коррекция ошибок. Результат – достижение (м.б. частичное) цели занятия.

3. Заминка. 10 мин. – шаг.Восстановление физического состояния лошади и всадника. Анализ результатов проделанной работы. Обсуждение ошибок. Хороший настрой всадника на дальнейшую работу.

Тренер – корректировка (при необходимости) планов дальнейших тренировок в зависимости от результата этой тренировки.

Примерный план тренировки

Занятие №

Количество всадников:

Дата_____________

1. Результаты К концу занятия всадник(и) смогут - __________________________________________________________ - __________________________________________________________ - __________________________________________________________
2. Содержание (Чему вы собираетесь научить? Какая информация вам нужна, чтобы этому научить?)   Начало:     Основная часть:   Завершение:	3. Изложение материала (Как вы будете привлекать к работе всадников?)     Начало:     Основная часть:   Завершение:
4. Напоминание для тренера (нужно не забыть)
5. Ресурсы (Какое нужно оборудование, чтобы тренировка была безопасной, результативной, увлекательной) - _________________________________________________________ - __________________________________________________________

Показатели оценки тренировки:

1. Уровень активности лошади и всадника.
2. Выполнение намеченной задачи/ цели.
3. Разнообразие.
4. Обращение по именам.
5. Полезное использование времени.
6. Использование манежа.
7. Использование оборудования.
8. Соблюдение безопасности.
9. Постепенность.
10. Индивидуальное внимание.
11. Позитивная обратная связь тренера с всадником.
12. Достижение результатов.
13. Удовольствие.
14. Умение задавать вопросы.
15. Управление временем.
16. Голос тренера.
17. Оформление конспекта занятия.
18. Оформление дневника тренера.
19. Проведение тренировок по графику.
20. Ответственность, организованность, дисциплина.
21. Итоговая оценка.