Студопедия — Усиление восприятия публичного имиджа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Усиление восприятия публичного имиджа






Хотя Бостонский балет пользуется общенациональным признанием наравне с другими ведущими балетными труппами, его руководителям казалось, что балет отстает по сво­им финансовым показателям. Кроме того, их тревожил тот факт, что имидж балетной труппы на фоне остальных культурных заведений Бостона не способствуют значитель­ному увеличению финансирования. Руководитель совета директоров балетной труппы Дж. Хэмфри провел бенчмаркинговые мероприятия, сфокусированные на том, как дру­гие организации работают над своим имиджем или его преобразованием. Он создал многофункциональный комитет, состоящий из попечителей и штатных сотрудников труп­пы. В конце концов комитет выбрал три организации из разных областей с лучшим бенч-маркингом: балетную труппу, музей и стремительно растущую хлебобулочную линию, которые отличались великолепным имиджем. Члены комитета разработали анкету и про­вели опрос в этих организациях для того, чтобы выявить, какие именно особенности и виды деятельности привели к столь великолепному формированию имиджа. На основа­нии этой информации комитет разработал серию мероприятий для Бостонского балета. Многие из рекомендаций были одобрены, в том числе и проведение главной бостонской фирмой по связям с общественностью кампании по созданию имиджа балета.

Ошибки атрибуции

Выявлены две ошибки атрибуции: фундаментальная ошибка атрибуции и иска­жения в свою пользу. На рис. 5.6 приведены данные по менеджерам в сфере здравоохранения. Когда руководителей просили определить причины плохой работы своих подчиненных, они чаще указывали на внутренние недостатки че­ловека — недостаток способностей или усердия, а не на внешние проблемы си­туации — нехватку поддержки и помощи. Это демонстрирует фундаменталь­ную ошибку атрибуции — тенденцию недооценивать влияние ситуационных и переоценивать влияние личных факторов при вынесении суждения о чьем-либо поведении. Однако когда их просили назвать причины их собственной плохой работы, почти все руководители поголовно ссылались на недостаточную под­держку — внешнюю, или ситуационную, проблему. Это указывает на искаже­ния в свою пользу — тенденцию отрицать личную ответственность за плохое выполнение работы, но при этом брать на себя ответственность за успешную деятельность.

Фундаментальная ошибка атрибуции — это тенденция недооценивать влия­ние ситуационных факторов и переоценивать влияние личных при вынесении суждения о чьем-либо поведении.

Искажения в свою пользу — это тенденция отрицать личную ответственность за плохое выполнение работы, но при этом брать на себя ответственность за успешную деятельность.

Если подвести итог всему вышеизложенному, то мы склонны придавать слиш­ком большое значение внутренним личным факторам в поведении других людей и в то же самое время недооценивать внешние факторы. Напротив, мы склонны приписывать свои собственные успехи нашим внутренним факторам, а неудачи списывать на внешние причины.

ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖЕР 5.2 ===================^

ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ В РАБОТЕ С ВОСПРИЯТИЕМ И АТРИБУЦИЕЙ

• Стремитесь к самопознанию.

• Соберите большое количество разнообразной информации.

• Попытайтесь посмотреть на ситуацию глазами других.

• Осознайте существование различных схем.

• Осознайте перцептивные искажения.

• Осознайте возможности управления впечатлением о себе и окружающих.

• Осознайте последствия теории атрибуции.

Влияние теории атрибуции на менеджмент связано с тем, что восприятие воз­действует на ответную реакцию. Например, менеджер, который чувствует, что его

Рис. 5.6. Приписывание причин плохого выполнения работ среди менеджеров в сфере здравоохранения

подчиненные плохо справляются со своей работой, и считает, что причина таится в недостаточном усердии, скорее всего, будет реагировать на это попытками мотивировать подчиненных работать упорнее; он может игнорировать необхо­димость изменить внешние, ситуационные факторы (что могло бы уменьшить препятствия работе) и обеспечить более сильную поддержку со стороны органи­зации. Такое упущение может нанести урон эффективности деятельности. Любо­пытно, что вследствие искажений в свою пользу при оценке своего собственного поведения руководители из приведенного исследования отмечали, что их работа только выиграла бы, если бы они получали необходимую поддержку. Таким об­разом, они не считали, что причина таится в способностях руководителей или их готовности упорно работать.

Исследования искажений в свою пользу и фундаментальной ошибки атрибу­ции, проведенные в разных странах, принесли неожиданные результаты14. Так, в Корее выявили негативные искажения в свою пользу — корейские менеджеры приписывали неудачи своей рабочей группы себе, а не внешним причинам: «Я оказался плохим руководителем». В Индии фундаментальная ошибка атри­буции заключалась в том, что причины неудач объяснялись внешними, а не внутренними причинами. Еще одно любопытное отклонение искажений в свою пользу, обусловленное культурой, было отмечено в случае одной женщины из Ганы, которая является единственным капитаном судна на флоте. Ей было очень трудно стать капитаном, поскольку этому препятствовала африканская тенденция приписывать негативные последствия — уход косяков рыбы и бури на море, вызванные гневом русалок — женщинам, а не на мужчинам. Чем обус­ловлены отмеченные выше различия, не совсем понятно, но, видимо, опре­деленную роль играют культурные ценности. Наконец, существуют данные о том, что женщины в США менее склонны к искажениям в свою пользу, чем мужчины15.

В некоторых культурах, например в США, принято делать слишком сильный акцент на внутренних причинах и недооценивать внешние. Подобный акцент мо­жет приводить к негативным приписываниям атрибуции в отношении работни­ков. В свою очередь, негативная атрибуция может повлечь за собой дисциплинар­ные взыскания, негативные оценки выполненной работы, переводы в другие отделы и привести к тому, что чрезмерно большие надежды возлагаются на об­учение, в то время как такие внешние причины, как недостаток поддержки, оста­ются за кадром16. Работники могут также воспользоваться намеком и вследствие сбывающегося пророчества сделать все, чтобы подкрепить изначальные неверные атрибуции менеджеров. И работникам, и менеджерам «Эффективный менед­жер 5.2» следует пересмотреть свою систему атрибуции, чтобы успешно бороться с неверными атрибуциями20.

Резюме







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.084 сек.) русская версия | украинская версия