Студопедия — Как пользоваться словарем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как пользоваться словарем






Несмотря на все перипетии, эта книга сохранила некоторыедостоинства первоначального издания - издания Даубмануса. Также как и то издание, она может читаться самыми разнымиспособами. Это открытая книга, а когда ее закроешь, можнопродолжать писать ее; так же как она имеет своих лексикографовв прошлом и в настоящем, и в будущем могут появиться те, ктобудет ее переписывать, продолжать и дополнять... Все имена ипонятия, которые в ней отмечены знаками креста, полумесяца илизвезды Давида, нужно искать в соответствующем разделе словаря,если кто-то захочет найти более подробное объяснение. То естьслова под знаком: * - нужно искать в Красной книге словаря (христианскиеисточники о хазарском вопросе), ** - нужно искать в Зеленой книге словаря (исламскиеисточники о хазарском вопросе), *** - нужно искать в Желтой книге словаря (древнееврейскиеисточники о хазарском вопросе), **** - статьи, помеченные этим знаком, можно найти во всехтрех книгах... __________________________ По техническим причинам в нашем журнале эти обозначениясоответственно заменяются на *, **, ***, ****. (Прим. ред.) Иначе говоря, читатель может пользоваться книгой так, какему покажется удобным. Одни, как в любом словаре, будут искатьимя или слово, которое интересует их в данный момент, другиемогут считать этот словарь книгой, которую следует прочестьцеликом, от начала до конца, в один присест, чтобы получитьболее полное представление о хазарском вопросе и связанных сним людях, вещах, событиях. Книгу можно листать слева направо исправа налево, так в основном и листали словарь, опубликованныйв Пруссии (еврейские и арабские источники). Три книги этогословаря - Желтую, Красную и Зеленую - можно читать в томпорядке, какой придет на ум читателю, например, начав с тойстраницы, на которой словарь откроется... Именно поэтому виздании XVII века каждая книга была переплетена отдельно, что вданном случае невозможно было сделать по техническим причинам."Хазарский словарь" можно читать и по диагонали, чтобы получитьсрез каждого из трех источников - исламского, христианского идревнееврейского... Можно при чтении соединить в одно целоестатьи из трех различных книг словаря, где говорится обучастниках хазарской полемики, о ее хронистах, обисследователях хазарского вопроса в XVII веке (Коэн, Масуди,Бранкович) и в XX веке (Сук, Муавия, Шульц). Разумеется, неследует обходить вниманием и персонажи, пришедшие из трехпреисподен - исламской, еврейской и христианской (ЕфросинияЛукаревич, Севаст, Акшани). Они проделали самый длинный путь,чтобы добраться до этой книги. Однако обладателя словаря не должны смущать этиинструкции. Он может со спокойной душой пренебречь всеми этимисоветами и читать так, как ест: пользоваться правым глазом каквилкой, левым как ножом, а кости бросать за спину. И хватит.Правда, может случиться, что читатель заблудится и потеряетсясреди слов этой книги, как случилось с Масуди, одним из авторовсловаря, который заплутал в чужих снах и уже не нашел дорогиназад. В таком случае читателю не остается ничего другого, какпуститься с середины страницы в любую сторону, прокладывая своюсобственную тропинку. Тогда он будет продвигаться сквозь книгу,как сквозь лес, от знака до знака, ориентируясь по звездам,месяцу и крестам. В другой раз он будет читать ее, как птицатрясогузка, которая летает только по четвергам, или жеперетасовывать и перекладывать ее страницы бесчисленнымиспособами, как кубик Рубика. Никакая хронология здесь не нужнаи не должна соблюдаться. Каждый читатель сам сложит свою книгув одно целое, как в игре в домино или карты, и получит от этогословаря, как от зеркала, столько, сколько в него вложит, потомучто от истины - как пишется на одной из следующих страниц -нельзя получить больше, чем вы в нее вложите. Кроме того, книгуэту вовсе не обязательно читать целиком, можно прочесть лишьполовину или какую-то часть и на этом остановиться, что,кстати, всегда и бывает со словарями. Чем больше ищешь, тембольше получаешь; так и здесь счастливому исследователюдостанутся все связи между именами этого словаря. Остальное дляостальных.

* ИЗ КРАСНОЙ КНИГИ *







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия