Для работы объединения необходима просторная классная комната, чтобы была возможность для организации активной деятельности детей.
Программа предполагает подготовку и подбор педагогом методического и дидактического материала для обеспечения образовательного процесса. Педагог:
ž разрабатывает планы, конспекты, сценарии и др.;
ž подготавливает иллюстративный и демонстративный материал: схемы, таблицы, карты;
ž подбирает разнообразный информационный материал;
ž разрабатывает для организации контроля и определения результативности обучения тесты, вопросники, контрольные упражнения и т.д.;
ž вместе с детьми создает творческие отчеты по программе: фотоальбомы, праздники.
Учебный план
| № п/п
| Содержание разделов
| Количество часов
|
| 1.
| Введение в краеведение.
|
|
| 2.
| История древнего города.
|
|
| 3.
| Древняя культура города.
|
|
| 4.
| Кострома – торгово-купеческий город.
|
|
| 5.
| Архитектурный ансамбль центра города.
|
|
| 6.
| Тайны костромских названий.
|
|
| 7.
| Знаменитые костромичи.
|
|
| 8.
| Костромичи на защите Отечества.
|
|
| 9.
| Итоговые занятия.
|
|
| Итого:
|
|
| № п/п
| Наименование тем и разделов
| Количество часов
|
| всего
| теория
| практика
|
| 1.
| Введение в краеведение.
|
|
|
|
| 1.1.
| Что такое краеведение? Правила по ТБ.
|
|
|
|
| 1.2.
| Экскурсионные возможности родного края.
|
|
|
|
| 1.3.
| Карта Костромской области.
|
|
|
|
| 1.4.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 2.
| История древнего города.
|
|
|
|
| 2.1.
| Поселения древнего человека на территории нашего города.
|
|
|
|
| 2.2.
| Откуда город начинал свою биографию?
|
|
|
|
| 2.3.
| Борьба костромичей с татарами на Святом озере. Федоровская Богоматерь.
|
|
|
|
| 2.4.
| История костромских кремлей.
|
|
|
|
| 2.5.
| Экскурсия.
|
|
|
|
| 3.
| Древняя культура города.
|
|
|
|
| 3.1.
| Святыни Костромской земли.
|
|
|
|
| 3.2.
| Федоровская Богоматерь.
|
|
|
|
| 3.3.
| Особо почитаемые иконы в русской и костромской истории. Святые имена Костромской земли.
|
|
|
|
| 3.4.
| Ипатьевский монастырь.
|
|
|
|
| 3.5.
| Церковь Воскресения-на-Дебре.
|
|
|
|
| 3.6.
| Памятники, которые мы потеряли.
|
|
|
|
| 3.7.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 4.
| Кострома – торгово-купеческий город.
|
|
|
|
| 4.1.
| Волга – главная торговая улица города.
|
|
|
|
| 4.2.
| Развитие в городе ремесла и торговли.
|
|
|
|
| 4.3.
| Торговые слободы.
|
|
|
|
| 4.4.
| Творческая работа «Из семейного альбома».
|
|
|
|
| 4.5.
| Создание торгового ансамбля.
|
|
|
|
| 4.6.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 5.
| Архитектурный ансамбль центра города.
|
|
|
|
| 5.1.
| Кострома – центр губернии (18 в.).
|
|
|
|
| 5.2.
| Герб города.
|
|
|
|
| 5.3.
| Административный ансамбль центра города.
|
|
|
|
| 5.4.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 6.
| Тайны костромских названий.
|
|
|
|
| 6.1.
| История названий «Кострома», «Волга».
|
|
|
|
| 6.2.
| История в названиях костромских улиц.
|
|
|
|
| 6.3.
| Экскурсия.
|
|
|
|
| 7.
| Знаменитые костромичи.
|
|
|
|
| 7.1.
| Ефим Честняков.
|
|
|
|
| 7.2.
| А.Н. Островский.
|
|
|
|
| 7.3.
| Н.А. Некрасов.
|
|
|
|
| 7.4.
| Ф.В. Чижов.
|
|
|
|
| 7.5.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 8.
| Костромичи на защите Отечества.
|
|
|
|
| 8.1.
| Кострома в годы Великой Отечественной войны.
|
|
|
|
| 8.2.
| Сбор материалов для оформления
«Плаката памяти».
|
|
|
|
| 8.3.
| Экскурсии.
|
|
|
|
| 9.
| Итоговое занятие-игра
(проводится за каждый год работы).
| | | |
| Итого:
|
|
|
|
