Студопедия — Методические рекомендации. При рассмотрении данной темы особое внимание требуется уделить изучению соотношения понятий «орган дознания»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. При рассмотрении данной темы особое внимание требуется уделить изучению соотношения понятий «орган дознания»






При рассмотрении данной темы особое внимание требуется уделить изучению соотношения понятий «орган дознания», «начальник органа дознания», «начальник подразделения дознания» и «дознаватель», определить различие в полномочиях начальника органа дознания и начальника подразделения дознания по отношению к дознавателю.

Требует уяснения вопрос о том, по какому принципу одни формы взаимодействия следователя с органом дознания относятся к процессуальным, а другие – к непроцессуальным.

Следует раскрыть содержание основных принципов взаимодействия: соблюдение законности; организующая роль следователя; самостоятельность органа дознания при выборе сил, средств и методов, применяемых ими при взаимодействии; согласованность действий и комплексное использование полученных результатов; неразглашение сведений, полученных как в ходе предварительного следствия, так и в ходе осуществления оперативно-розыскной деятельности.

Обучающиеся должны изучить нормы, содержащиеся в ст. 38, ст. 144 УПК РФ, ст.ст. 1-7 Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности». Необходимо обратить внимание, что ч. 1 ст. 144 УПК РФ предусмотрено право следователя давать поручение органу дознания о проведении ОРМ на стадии проверки сообщения о преступлении. В ст. 7 ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» содержатся основания для проведения оперативно-розыскных мероприятий. Относительно сроков исполнения поручения следователя следует уяснить положения пункта 4 части 2 статьи 38 и части 1 статьи 152 УПК РФ.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия