Студопедия — У ребенка одышка, свистящие сухие хрипы. Какова локализация поражения в дыхательных путях при данной ситуации?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

У ребенка одышка, свистящие сухие хрипы. Какова локализация поражения в дыхательных путях при данной ситуации?






1) крупные бронхи

2) средние бронхи

3) мелкие бронхи

4) плевра

5) альвеолы

6) гортань

48. Парадоксальное дыхание наиболее часто наблюдается при:

1) пневмотораксе

2) эмфиземе легких

3) ларингоспазме

4) пневмонии

5) ателектазе

49. Смещение средостения в здоровую сторону может наблюдаться при:

1) гемотораксе

2) пневмотораксе

3) ателектазе легкого

4) гидропневмотораксе

5) лобарной эмфиземе

50. Усиление голосового дрожания отмечается при:

1) экссудативном плеврите

2) выраженном пневмофиброзе

3) крупной каверне

4) гидротораксе

5) абсцессе легкого

51. Экспираторная одышка наблюдается при:

1) пневмонии

2) бронхиальной астме

3) плеврите

4) бронхиолите

5) обструктивном бронхите

6) ларинготрахеите

52. Инспираторная одышка наблюдается при:

1) истинном крупе

2) бронхите

3) заглоточном абсцессе

4) ларингите со стенозом гортани

5) инородном теле в гортани или трахее

6) пневмонии

53. Состояние ортопноэ отмечается при следующих заболеваниях органов дыхания:

1) плеврит

2) приступ бронхиальной астмы

3) пневмония

4) синдром Хаммена-Рича

5) ларинготрахеит

6) бронхиолит

54. Уменьшение объема одной половины грудной клетки может наблюдаться при:

1) пневмонии

2) обширном пневмосклерозе

3) полном заращении плевральной щели

4) ателектазе легкого

5) экссудативном плеврите

6) обструктивном бронхите

55. Шум трения плевры:

1) выслушивается на выдохе

2) выслушивается на вдохе

3) выслушивается на вдохе и выдохе

4) исчезает после кашля

5) не исчезает после кашля

6) усиливается при надавливании стетоскопом

7) ослабевает при надавливании стетоскопом

56. Влажные хрипы:

1) слышны на вдохе

2) слышны на выдохе

3) слышны на вдохе и выдохе

4) после кашля не меняют локализацию

5) после кашля меняют локализацию

6) после кашля могут усиливаться

7) после кашля могут исчезать

57. Смещение верхней границы легких вверх и увеличение полей Кренига отмечается при:

1) пневмонии

2) бронхите

3) эмфиземе легких

4) пневмосклерозе

5) сморщивании верхушек легких

6) приступе бронхиальной астмы

58. Низкое стояние диафрагмы отмечается при:

1) эмфиземе легких

2) очаговой пневмонии

3) напряженном пневмотораксе

4) ателектазе легких

5) массивном плевральном выпоте

59. Высокое стояние диафрагмы отмечается при:

1) эмфиземе легких

2) парезе диафрагмы

3) ателектазе легких

4) плевральном выпоте

5) гипоплазии долей легкого

60. Укорочение перкуторного звука и бронхиальное дыхание наблюдается при:

1) очаговой пневмонии

2) сегментарной и полисегментарной пневмонии

3) ателектазе

4) в участках легкого над плевральным выпотом

5) бронхиальной астме

61. Укорочение перкуторного звука и ослабление или исчезновение дыхательных шумов над каким-либо участком легкого бывает при:

1) ателектазе

2) бронхиальной астме

3) обструктивном бронхите

4) экссудативном плеврите

5) гидротораксе

62. Причинами развития дыхания Куссмауля могут быть:

1) терминальная стадия сердечной недостаточности

2) диабетическая кома

3) терминальная стадия почечной недостаточности

4) тяжелая ацетонемическая рвота

5) поражение мозга различного характера

63. Бронхиальное дыхание выслушивается при:

1) сегментарных и лобарных пневмониях

2) ателектазе

3) значительном бронхоспазме

4) бронхите

5) массивной туберкулезной инфильтрации

6) инородном теле бронха

Раздел №7 «Физическое и нервно-психическое развитие детей»

1. Этап возникновения моторной речи характеризуется:

1) начало 10-11 месяцев

2) начало 8-9 месяцев

3) произносит слова (ма-ма, па-па)

4) знает, произносит 10-12 слов

5) знает и произносит 30-40 слов

2. Для определения нормальных величин окружности головы ребенка на 1-м году жизни необходимо использовать следующие данные:

1) окружность головы при рождении

2) окружность головы в 6 месяцев

3) 1,5 см на недостающий месяц младше 6 месяцев

4) + 0,5 см на последующий месяц старше 6 месяцев

5) + 0,6 см/мес к окружности головы при рождении

3. Особенностью детского скелета является:

1) относительно большая толщина надкостницы

2) велики объемы внутрикостных пространств

3) высокая функциональная активность надкостницы

4) интенсивное кровоснабжение

5) невелики объемы внутрикостных пространств

4. В 5 месяцев ребенок:

1) протягивает руку и хватает предмет

2) хватание посредством смыкания большого и 1-3 пальцев по всей длине

3) обилие сопутствующих нерациональных движений

4) параллельные движения второй руки

5) хватание - исключительно ладонью

5. Подготовительный этап развития речи характеризуется:

1) начало 2-4 месяца

2) начало 1-1,5 месяца

3) развитие гуления

4) развитие лепета

5) гуление имеет сигнальное значение

6. Этап «сенсорной» речи характеризуется:

1) начало 7-8 месяцев

2) начало 5-6 месяцев

3) понимание отдельных элементов речи взрослого

4) произношение однообразных слогов (ма-ма, па-па)

5) выполнение нескольких просьб (дай, покажи)

7. В 6 месяцев ребенок:

1) поворачивается с живота на спину

2) поворачивается со спины на живот

3) поворачивается на бок

4) ползает

5) сидит

8. Ребенок в возрасте 1 год 6 месяцев:

1) сопровождает свои действия лепетом

2) ест самостоятельно любую пищу

3) перешагивает через палку, поднятую над полом на 15 см

4) перешагивает через палку, поднятую над полом на 5 см

5) отвечает на вопрос «что это?»

9. В 2 года ребенок:

1) пользуется трехсловными предложениями при обращении со взрослыми

2) произносит 30-40 слов

3) произносит до 200-300 слов

4) воспринимает несложные сказки

5) легко запоминает стихи и песенки

10. Уровень фосфора в крови в норме у грудных детей:

1) 2,5-2,87 ммоль/л

2) 1,29-2,26 ммоль/л

3) 0,65-1, 62 ммоль/л

4) 1,29-1,62 ммоль/л

5) 2,26-2,5 ммоль/л

11. Началом ходьбы является:

1) стояние ребенка в кроватке

2) достаточно зрелое ползание

3) переступание ножками вдоль спинки кровати

4) передвижение в пространстве исключительно на четвереньках

5) все вышесказанное

12. Важнейшими показателями состояния мышечной системы являются:

1) эластичность

2) сила

3) тонус

4) тургор

5) двигательная активность

13. При прорезывании молочных зубов сначала проявляются:

1) верхние медиальные резцы

2) нижние латеральные резцы

3) верхние латеральные резцы

4) нижние медиальные резцы

5) клыки

14. Толщину подкожно-жирового слоя у ребенка определяют:

1) на груди - у края грудины

2) на внутренне-задней поверхности бедра и плеча

3) на спине - под лопатками

4) в области щек - на лице

5) на животе - на уровне пупка кнаружи от него

15. Для определения долженствующей массы тела ребенка на 1-м году жизни можно воспользоваться следующими формулами:

1) 800 - 50n

2) М + 600 (500) х n

3) 600 + 50n

4) М + (800 х n) + 400 х (n - 6)

5) М + (600 х n) + 500 (n - 6)

16. Темпы роста ребенка на первом году жизни:

1) первый триместр - 3 см/мес

2) второй триместр - 1,5 см/мес

3) второй триместр - 2,5 см/мес

4) третий триместр - 1,5-2 см/мес

5) четвертый триместр - 1 см/мес

17. В 3 месяца ребенок:

1) хорошо держит голову

2) удерживает голову кратковременно

3) приближает руки к глазам и носу, потирает их

4) протягивает руки и хватает предмет

5) ощупывает свои руки

18. Для определения массы тела ребенка в 6 лет можно использовать следующие формулы:

1) 10 + 2n

2) 10 + 3n

3) 19 кг, на недостающий год - 1,5, на послед. + 2

4) 19 кг, на недостающий год - 2, на последующий + 3

5) 17 кг, на недостающий год - 2, на последующий + 1,5

19. Для определения окружности головы в 3 года необходимо знать следующие показатели:

1) окружность головы в 1 год

2) окружность головы в 5 лет

3) + 0,6 см/год - старше 1 года

4) + 0,5 см/год - старше 1 года

5) 50 - 1 см/год - меньше 5 лет

20. В норме показатели индекса Чулицкой I (упитанности) у детей до года:

1) 10-15 см

2) 15-20 см

3) 20-25 см

4) 25-30 см

5) 30-35 см

21. Индекс Чулицкой I (упитанности) можно рассчитать, имея следующие данные:

1) окружность плеча

2) окружность бедра

3) окружность голени

4) длина туловища

5) длина тела

22. Индекс Эрисмана у детей в возрасте до одного года равен:

1) + 1-3 см

2) + 2-4 см

3) + 6-9 см

4) + 10-13,5 см

5) + 4-6 см

23. При определении индекса Эрисмана необходимо иметь данные:

1) окружность груди

2) длину тела

3) окружность живота

4) длину туловища

5) длину ноги

24. Индекс Чулицкой II (осевой) в возрасте до одного года равен:

1) + 6-8 см

2) + 5-7 см

3) + 2-4 см

4) + 1-2 см

5) + 4-6 см

25. Для определения индекса Чулицкого II (осевой) необходимо измерить:

1) длину туловища

2) длину тела

3) длину ноги

4) длину руки

5) окружность груди

26. Индекс Андронеску для ребенка пяти лет должен быть:

1) больше 40%

2) меньше 40%

3) больше 50%

4) больше 60%

5) от 40% до 50%

6) от 50% до 60%

27. Для расчета индекса Андронеску необходимо определить:

1) длину тела

2) окружность головы

3) окружность живота

4) окружность груди

5) длину туловища

28. Физическое развитие ребенка можно оценить с помощью:

1) сигмальных таблиц

2) соматоскопии

3) центильных таблиц

4) динамометрии

5) физиометрических показателей

29. При оценке физического развития по центильным таблицам средние показатели физического развития располагаются между:

1) 25 и 50 центилью

2) 50 и 75 центилью

3) 75 и 90 центилью

4) 25 и 75 центилью

5) 10 и 50 центилью

30. Гипотрофия диагностируется у ребенка при наличии следующих признаков:

1) дефицит массы тела более 5%

2) снижение подкожного жирового слоя на животе

3) снижение эластичности кожи

4) дефицит массы тела более 10%

5) снижение тургора тканей

31. При каротиновой желтухе:

1) слизистые иктеричные

2) склеры нормальной окраски

3) моча соломенно-желтого цвета

4) моча интенсивно окрашена

5) склеры иктеричные

32. Эластичность кожи у детей определяется:

1) на бедре

2) на тыльной поверхности кисти

3) в локтевом сгибе

4) на передней поверхности грудной клетки над ребрами

5) на лице

33. Для определения состояния кровеносных сосудов кожи используют симптомы:

1) жгута

2) щипка

3) молоточковый

4) белого пятна

5) все вышесказанное

34. Нормальной величиной лимфатического узла является размер:

1) до 0,1 см

2) 0,5-1,0 см

3) 1,5-2 см

4) 2,0-2.5 см

5) 0,1-0,2 см

35. При рахите наблюдаются следующие изменения костей черепа:

1) остеомаляция

2) краниотабес

3) выраженные лобные бугры

4) выраженные теменные бугры

5) олимпийский лоб

36. Снижение мышечного тонуса проявляется в:

1) увеличении живота

2) резко выраженном лордозе поясничного отдела позвоночника

3) крыловидных лопатках

4) нарушении осанки

5) атетозном положении рук

37. Признаками гипертонуса сгибателей ног у детей первых месяцев жизни являются:

1) некоторое ограничение движений в суставах

2) разведение бедер менее 75 градусов в каждую сторону

3) разгибание ноги в коленном суставе при согнутом под прямым углом бедре менее 150 градусов

4) разведение бедер на 75 градусов в каждую сторону

5) все выше сказанное

38. Гипокинезия является фактором:

1) снижающим уровень здоровья детей

2) способствующим развитию ожирения

3) приводящим к потере массы тела

4) способствующим развитию вегетативной дисфункции

5) улучшающим здоровье детей

39. В возрасте 1 года из костей запястья у детей рентгенологически выявляется следующее количество точек окостенения:

1) 1

2) 2

3) 3

4) 5

5) 0

40. Пятимесячный ребенок:

1) начинает узнавать мать

2) оказывает радостное оживление при виде знакомого человека

3) проявляет робость

4) проявляет стеснительность

5) реакцией страха и негативизма реагирует при виде незнакомого человека

41. Первые постоянные зубы прорезываются в возрасте:

1) 3-4 года

2) 5-6 лет

3) 6-7 лет

4) 8-9 лет

5) 7-8 лет

42. У новорожденного ребенка мышечный тонус определяется:

1) с помощью динамометра

2) методом тракции за ручки

3) проверкой симптома возврата

4) с помощью пальпации мышц рук

5) все перечисленное верно

43. Мышечная сила у детей старшего возраста определяется:

1) с помощью динамометра

2) по оказанию сопротивления при разгибании конечности ребенка

3) с помощью пальпации мышц рук и ног

4) с помощью симптома возврата

5) методом тракции за руки

44. У здоровых детей:

1) в каждой группе пальпируется не более 1-2 лимфатических узлов

2) пальпируется 5 групп лимфатических узлов

3) пальпируется 3 группы лимфатических узлов

4) в каждой группе пальпируется не больше 3 лимфатических узлов

5) пальпируется 1-2 группы лимфатических узлов

45. У здоровых детей 10-летнего возраста пальпируются периферические лимфатические узлы в следующих группах:

1) подчелюстные

2) подмышечные

3) паховые

4) затылочные

5) шейные

46. При характеристике большого родничка необходимо указать на:

1) состояние краев

2) изменение окраски кожи над родничком

3) размеры

4) отношение поверхности родничка к уровню костных краев

5) пульсацию

47. У ребенка в возрасте 10 месяцев имеются следующие зубы:

1) верхние центральные резцы

2) нижние боковые резцы

3) нижние центральные резцы

4) верхние боковые резцы

5) нижние клыки

48. Уровень общего кальция в крови в норме у грудных детей:

1) 2,5-2,87 ммоль/л

2) 1,29-2,26 ммоль/л

3) 3,4-4,15 ммоль/л

4) 2,26-2,5 ммоль/л

5) 2,87-3,4 ммоль/л

49. Наиболее информативный показатель психомоторного развития на 2-м году жизни:

1) понимание речи (Рп)

2) активная речь (Ра)

3) сенсорное развитие

4) игра (И)

5) движения (Д)

6) навыки (Н)

50. Толщина подкожного жирового слоя определяется калиппером по сумме толщины кожных складок над:

1) трицепсом

2) на животе

3) бицепсом

4) под лопаткой

5) над подвздошной костью

51. Гипостатура - это когда:

1) длина тела и масса тела пропорционально снижены

2) снижен тургор тканей

3) снижена длина тела, масса тела - норма

4) трофические изменения кожи

5) снижение мышечного тонуса

Раздел №8 «Анатомо-физиологические особенности иммунитета, водно-солевого обмена, эндокринных желез и терморегуляции у детей»

1. Признаками гипокалиемии на ЭКГ является:

1) уменьшение амплитуды или формирование двухфазного или отрицательного зубца T

2) появление зубца U

3) удлинение электрической систолы (Q-T)

4) снижение интервала S-T ниже изолинии

5) полная АВ-блокада

2. Нормальный уровень хлора в сыворотке крови равен:

1) 96-108 ммоль/л

2) 130-150 ммоль/л

3) 4,0-5,5 ммоль/л

4) 50-70 ммоль/л

5) все перечисленное неверно







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 560. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия