Студопедия — Тема 1. Миколаївщина часів розселення слов’ян, Київської Русі й Великого князівства Литовського (ІІІ-XVІІ ст.).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Миколаївщина часів розселення слов’ян, Київської Русі й Великого князівства Литовського (ІІІ-XVІІ ст.).






Семінарські заняття

План.

1. Кочівники та слов’янські племена на території Миколаївщини у III-IX ст. (черняхівська культура, готи й гуни у Північному Причорномор’ї, Антська держава).

2. Миколаївщина у період Київської та Галицько-Волинської держав (IX – початок XIII ст.) (уличі й тиверці, печеніги й половці).

3. Монголо-татарська навала на території Миколаївських земель.

4. Миколаївський регіон часів Литовської доби: політичний, економічний та соціальний аспект.

 

Теми рефератів:

1. Пам’ятки трипільської культури на Миколаївщині.

2. Дикий Сад – відома пам’ятка бронзової доби на Миколаївщині.

3. Антська держава: політичний, економічний та культурний розвиток слов’ян.

4. Пам’ятки монголо-татарської доби на Миколаївщині.

5. Король Вітовт та Миколаївщина.

6. Грецькі колонії Миколаївщини.

Завдання та запитання для самоконтролю

1. У яких районах Миколаївщини була представлена Черняхівська культура?

2. Які поселення зберегли пам’ятки часів Антської держави, охарактеризуйте життя населення антів.

3. Визначте роль і наслідки нашестя на Миколаївщину кочових племен аварів, хозарів, болгар, мадярів, тощо.

4. Які території Миколаївщини контролювали печеніги, половці часів Київської Русі?

5. Згадайте пам’ятки монголо-татарської доби в Миколаївському регіоні, визначте наслідки монголо-татарського впливу на розвиток Причорномор’я.

6. Який литовський князь звільнив території Причорномор’я від монголо-татар? Згадайте пам’ятки литовської доби часів Ольгерда.

7. Охарактеризуйте політику Вітовта на українських землях, зокрема Миколаївщині.

8. Укажіть причини втрати литовцями українських територій, зокрема миколаївських земель. Хто витіснив литовців з Північно-Західного Причорномор’я, зокрема Миколаївщини? Ким контролювались південні землі Миколаївщини?

9. Визначте причини появи козацтва.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 670. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия