Група цінностей
| Цінності
|
Цінності індивідуально розвитку
| -Розвиток (робота над собою, постійне фізичне та духовне вдосконалення). -Активне, діяльне життя -Продуктивне життя (максимально повне використання своїх можливостей, сил та здібностей)
|
Цінності здоров’я
| Здоров'я
|
Цінності особистого життя
| -Добрі, вірні друзі - Щасливе сімейне життя - Кохання (духовна і фізична близькість з коханою людиною)
|
Цінності самореалізація
| -Цікава робота. -Творчість (можливість творчої діяльності). - Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної культури, інтелектуального розвитку). - Життєва мудрість (зрілість суджень, здоровий глузд, що досягаються життєвим досвідом). -Матеріально забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів).
|
Цінності свободи
| -Свобода (самостійність, незалежність у вчинках і судженнях). - Упевненість у собі (свобода від внутрішніх суперечностей, сумнівів, внутрішня гармонія). - Розваги (приємне проведення часу, відсутність обов’язків)
|
Цінності ставлення до суспільства
| -Щастя інших (нормальна ситуація в країні, суспільстві, збереження миру між народами, добробут кожного) - Громадське визнання (повага колег, оточення).
|
Цінності краса природи і мистецтва
| Краса природи і мистецтва (переживання прекрасного у природі та мистецтві)
|
Інструментальні цінності
Група цінностей
| Цінності
|
Етичні цінності
| - Освіченість (широта знань, висока загальна культура). - Акуратність (охайність, уміння утримувати в порядку свої речі, справи) - Життєрадісність (почуття гумору) - Ретельність (дисциплінованість). - Чесність (правдивість, щирість). - Сильна воля (уміння наполягати на своєму, не відступати перед труднощами) - Відповідальність (почуття обов'язку, вміння тримати слово)
|
Цінності успішності
| - Ефективність у справах (працелюбність, продуктивність у роботі) - Раціоналізм (уміння логічно мислити, приймати рішення) - Високі вимоги (високі вимоги до життя і високі домагання) - Незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче) - Широта поглядів (уміння зрозуміти чужі погляди, поважати інші смаки, звичаї, звички)
|
Соціальна поведінкові цінності
| - Вихованість (добрі манери, ввічливість) - Терпимість до поглядів і думок інших (уміння вибачати їм) - Сміливість у відстоюванні своєї думки, своїх поглядів - Чутливість (дбайливість) - Самоконтроль (стриманість, самодисципліна) - Нетерпимість до чужих та власних недоліків
|
Висновок:
Мета дослідження методики Рокіча «Цініснні орієнтації» полягає в ознайомленні з методами діагностики інтересів особистості, вивчення її ціннісної сфери.
Ціннісні орієнтації визначають зміст спрямованості особистості, будучи відправним моментом її вчинків, думок і почуттів. Іншими словами, це те, чим людина живе і до чого прагне, це одна з призм, через яку вона дивиться на себе і навколишній світ.
Серед термінальних цінностей, найбільш значимими для мене є:
1.воля (самостійність, незалежність у судженнях і вчинках)
2. цікава робота
3.розваги (приємний, необтяжливий плин часу, відсутність обов'язків)
4.розвиток (робота над собою, постійне фізичне і духовне удосконалювання)
5. cуспільне визнання (повага навколишніх, колективу, товаришів по роботі)
Серед інструментальних, найбільш значимими для мене є:
1.високі запити (високі вимоги до життя і високі домагання)
2.непримиренність до недоліків у собі й інших
3.освіченість (широта знань, висока загальна культура)
4.незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче)
5.вихованість (гарні манери)
Найменш значимим із термінальних цінностей для мене є щастя інших (добробут, розвиток і удосконалювання інших людей, усього народу, людства в цілому).
Найменш значимим із інструментальних цінностей для мене є самоконтроль (стриманість, самодисципліна)
Таким чином переважаючими цінностями із термінальних є воля (самостійність, незалежність у судженнях і вчинках), серед інструментальних – високі запити (високі вимоги до життя і високі домагання)
Бағалау парағы
«Сириус» бағдарламасы бойынша ситуациялық есептер құрастыру
Интерннің аты-жөні, тобы _________________________________________________
№
| Орындау критерийлері
| 0-0,1
| 0,2-0,3
| 0,4-0,5
|
| Ситуациялық есептің мазмұны тақырыпқа сәйкес болуы
|
|
|
|
| Есепке берілген тесттік сұрақтар тақырыпқа сәйкес болуы
|
|
|
|
| Тақырыпқа сәйкес иллюстративті материалдар қолдану
|
|
|
|
| Тақырыпқа сәйкес виртуальді материалдар қолдану
|
|
|
|
| Есептің сапасы (качество оформления задачи), тесттік тапсырмалардың саны және сапасы, ақпараттың көлемі және көрсету тәсілі
|
|
|
|
| Ақпаратты білу және есепті баяндау кезінде регламентті сақтау
|
|
|
|
| Қолданылған әдебиет
|
|
|
|
| ИӨЖ-ді кестеге сәйкес уақытылы тапсыру.
|
|
|
|
| Барлығы
|
|
0-0,1 критерийлер орындалмаған
0,2-0,3 критерийлер ескертулермен орындалған
0,4-0,5 критерийлер орындалған
Оқытушы___________________________________
«Ішкі аурулар» пәні бойынша
7 курстың «Тыныс алу органдарының іріңді аурулары: абцесс және гангрена»
№ 2 тақырып бойынша өз бетімен атқаратын жұмыстың