Студопедия — А6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

 

Для ответа к заданию этой части используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания С1, а затем напишите сочинение.

 

С1 Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

 

Вариант № 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей.

Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям Вы должны сформулировать самостоятельно.

Часть 3 состоит из одного задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

Советуем выполнять задания в том же порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

 

Желаем успеха!

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1-А30) поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

 

 

А1 В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) дОнельзя 2) квартАл 3) занялА 4) намЕрение

 

А2 В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1) СКЛАДСКОЕ помещение находится недалеко от главного офиса фирмы.

2) Современные ИНФОРМАЦИОННЫЕ технологии интенсивно развиваются в последние десятилетия.

3) С равнин потянуло горьким миндальным запахом БОЛОТИСТЫХ цветов.

4) В ночной тишине прозвучал ОДИНОЧНЫЙ выстрел.

 

А3 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) с шестьюстами рублями

2) лягте на диван

3) длинные очереди

4) более труднее

А4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Отправляя телеграмму,

1) обязательно указывается обратный адрес.

2) у меня возникли проблемы.

3) без обратного адреса ее не примут.

4) обязательно укажите обратный адрес.

 

А5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Недавно прошла премьера новой экранизации романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина».

2) Тем, кто активно участвовал в работе семинара, объявили благодарность.

3) Натянуть и выстрелить из лука непросто.

4) Благодаря эффективным методам профилактики значительно снизилось число заболевших гриппом.

 

А6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Жители Земли, которые наблюдают солнечное затмение многие тысячи лет, лишь совсем недавно научились объяснять суть этого явления.

2) Солнцезащитные фильтры пропускают только те лучи, которые несут пользу и останавливают вредную для здоровья кожи и волос ультрафиолетовую часть солнечного излучения.

3) Архитектор Бальтар, который угодил императору проектом нового здания Восточного вокзала, выстроил металлическую громаду Ле Алль – знаменитого «Чрева Парижа» – и церковь Сент-Огюстен, ставшую центром нового модного квартала.

4) Компания, которая в то время в основном занималась производством теле- и кинокамер, в том же году предложила коммерческую модель, получившую название Canola 130.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Прочитайте текст и выполните задания A28-A30; B1-B8; C1. | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 726. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия