Студопедия — II. Целевые задачи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Целевые задачи






Студент должен знать: Литература
1. Органогенез бронхиального дерева и легких для понимания аномалий развития дыхательных путей. 2. Анатомо-физиологические особенности верхних, средних и нижних дыхательных путей. 3. Долевое и сегментарное строение легких, границы легких в возрастном аспекте. 4. Механизм первого вдоха. 5. Функциональные особенности системы дыхания у детей — возрастные особенности системы внешнего дыхания, особенности тканевого дыхания.   Студент должен уметь: 1. собрать анамнез жизни, заболевания; 2. составить схему родословной; 3. оценить физическое развитие и влияние заболеваний органов дыхания на физическое развитие; 4. методически правильно, в соответствии с возрастными особенностями, выполнять осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию ребенка и проанализировать полученные данные, выделить симптомы, свидетельствующие о поражении органов дыхания; Учебник: Мазурин В.В. Пропедевтика детских болезней М 2006г. Геппе И.А. Пропедевтика детских болезней М 2008г. Учебное пособие Практикум по пропедевтике детских болезней. Тадеева С.Х. Павловская Л.В. 2008г Юрьев В.В. Практикум по пропедевтике детских болезней. М 2003г

III.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

 

1. Перечислите стадии внутриутробного развития органов дыхания

а)

б)

в)

 

2. Функциями сурфактанта являются:

а)

б)

в)

 

3. Развитие легких в постнатальной жизни подразделяется на следующие периоды: (по А.И. Струкову):

 

 

4. Заполните таблицу по АФО органов дыхания у детей.

 

Анатомическая структура АФО
Нос   Придаточные пазухи   Глотка   Гортань   Бронхиальное дерево   Легкие   средостение    

 

5. Эффективность функции внешнего дыхания зависит (определяется)

 

----

----

----

6. Заполните пробел:

у новорожденного ------------------ тип дыхания;

для девочек характерен ------------------ тип дыхания;

для мальчиков характерен ------------------ тип дыхания.

 

 

7. Заполните таблицу

Возрастные нормы частоты дыхания у детей

Возраст ЧД в 1 мин.
Новорожденный 1 год 5-6 лет 10 лет 16-18 лет  

 

8. Дайте определение пуэрильное дыхание – это

 

9. Прослушивание пуэрильного дыхания обусловлено следующими:

__

__

__

__

__

__

 

10. Соотношение между пульсом и частотой дыхания у детей раннего возраста составляет:

 

 

11. Дайте определение жизненная емкость легких (ЖЕЛ) – это

Минутный объем дыхания - это

 

Максимальная вентиляция легких – это

 

Резерв вентиляции (резерв дыхания) - это

 

Тестовые задания:

1. ЗАКЛАДКА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ЭМБРИОНА ПРОИСХОДИТ НА (НЕДЕЛИ ГЕСТАЦИИ):

а) 1-2

б) 2-3

в) 3-4

г) 5-6

 

2. ВНУТРИУТРОБНО ОСНОВНЫЕ ГЕНЕРАЦИИ БРОНХИАЛЬНОГО ДЕРЕВА ФОРМИРУЮТСЯ К (НЕДЕЛИ ГЕСТАЦИИ):

а) 10

б)16

в) 24

г) 36

 

3. ВНУТРИУТРОБНО ОБРАЗОВАНИЕ ПРОСВЕТА В БРОНХАХ (РЕКАНАЛИЗАЦИЯ) ПРОИСХОДИТ С (НЕДЕЛИ ГЕСТАЦИИ):

а) 10 по 16

б) 16 по 24

в) 25 по 38

 

4. КОЛИЧЕСТВО АЛЬВЕОЛ К РОЖДЕНИЮ РЕБЕНКА ПО СРАВНЕНИЮ СО ВЗРОСЛЫМИ:

а) такое же

б) составляет 25-30 %

в) составляет 50 %

 

5. ПОЯВЛЕНИЕ НОВЫХ АЛЬВЕОЛ В ЛЕГКИХ ПОСЛЕ РОЖДЕНИЯ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДО:

а) 1 года

б) 5 лет

в) 8 лет

г) 12 лет

6. К ОСОБЕННОСТЯМ БРОНХОВ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТСЯ:

а) узкий просвет

б) слабое развитие мышечных и эластических волокон

в) плохое кровоснабжение слизистых оболочек

г) недоразвитие хрящевого каркаса

д) хорошее сопротивление спадению бронхов

 

7. РАЗВИТИЮ ОБСТРУКЦИИ БРОНХОВ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СПОСОБСТВУЮТ:

а) узость просвета бронхов

б) недостаточное кровоснабжение слизистых оболочек

в) гиперсекреция слизи

г) недоразвитие хрящевого каркаса и эластических волокон

д) отсутствие коллатеральной вентиляции

8. К ОСОБЕННОСТЯМ ЛЕГОЧНОЙ ТКАНИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТСЯ:

а) обильное развитие кровеносных сосудов

б) недоразвитие эластической ткани

в) недостаточное развитие ацинусов

г) хорошая воздушность легочной ткани

д) недостаточное количество альвеол

е) большой диаметр альвеол

9. РАЗВИТИЮ АТЕЛЕКТАЗОВ ЛЕГКИХ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ СПОСОБСТВУЮТ:

а) недоразвитие эластической ткани

б) недоразвитие дыхательного центра

в) отсутствие коллатеральной вентиляции

г) узость просвета бронхов

д) обструкция бронхов мокротой

10. НЕУСТОЙЧИВЫЙ РИТМ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ 1-ГО ГОДА ОБЪЯСНЯЕТСЯ:

а) незрелостью медуллярной части дыхательного центра

б) незрелостью апноэтической части дыхательного центра

в) незрелостью пневмотаксической части дыхательного центра

г) недоразвитием дыхательной мускулатуры

11. ОСМОТР И ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗЕВА У ДЕТЕЙ ПРОВОДЯТСЯ:

а) в начале осмотра органов дыхания

б) в конце осмотра органов дыхания

в) после перкуссии и аускультации

12. У ДЕВОЧЕК ПОСЛЕ 7 ЛЕТ ПРЕОБЛАДАЕТ ТИП ДЫХАНИЯ:

а) грудной

б) брюшной

в) грудо-брюшной

13. У МАЛЬЧИКОВ ПОСЛЕ 7 ЛЕТ ПРЕОБЛАДАЕТ ТИП ДЫХАНИЯ:

а) брюшной

б) грудной

в) грудо-брюшной

 

14. У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ ВЫСОТА СТОЯНИЯ ВЕРХУШЕК ЛЕГКИХ СЗАДИ НАХОДИТСЯ НА УРОВНЕ(ОСТИСТЫЕ ОТРОСТКИ ПОЗВОНКОВ):

а) V шейного

б) VI шейного

в) VII шейного

г) I грудного

 

15. НИЖНЯЯ ГРАНИЦА ПРАВОГО ЛЕГКОГО ПО СРЕДИННО-КЛЮЧИЧНОЙ ЛИНИИ НАХОДИТСЯ НА УРОВНЕ:

а) IV ребра

б) VI ребра

в) VIII ребра

г) X ребра

 

Эталоны ответов:

1. в

2. б

3. б

4. б

5. в

6. а б г

7. а в г







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 3401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия