Студопедия — Ноября 1996 года. Лидия, Москва.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ноября 1996 года. Лидия, Москва.






 

Многомилостивый Господь помог мне через Свою угодницу блаженную Матушку Матренушку, которая вывела всю мою семью на путь очищения и спасения.

Несколько лет назад я окончила курсы народных целителей, имея благородную цель — исцелять моих родных от всевозможных недугов. В то время в церковь я ходила изредка и знала всего не­сколько молитв. Постепенно друг от друга обо мне узнавали люди, все чаще и чаще ко мне обращались за помощью. За лечение я бра­ла кто сколько даст, получалось немного, только на питание мне и дочери. Во время своих сеансов я зажигала церковную свечу, чита­ла молитвы, применяла экстрасенсорный метод лечения, психоте­рапию. Почти у всех пациентов проходили заболевания, по край­ней мере, было явное улучшение. У меня же не шли никакие дела. Кроме того, у моей дочери стало сильно прогрессировать давнее хроническое заболевание. Ни я и никто из моих знакомых целите­лей не мог ей помочь своими методами. С каждым годом дочери становилось все хуже. Я не заметила, как попала в полную зависи­мость от темных сил, и они повели меня к погибели. Что бы ни слу­чилось в моей жизни, я думала: значит, Богу так угодно. Поскольку я ходила на курсы целителей (неизвестно, откуда только появляют­ся эти преподаватели и растут как грибы), читала оккультную лите­ратуру — тогда я не понимала, что подлинный дар целительства Бог дает только Своим избранникам, святым подвижникам, проводя­щим жизнь в посте и молитве, — Господь не стал препятствовать са­тане овладеть мной. Падший ангел гораздо умнее человека и знает его слабые места. Моим слабым местом была дочь, которой требо­валась помощь. И я вместо того, чтобы обратиться к Господу, Божьей Матери и святым угодникам, отклонилась от истинного пути. Но через это искушение Господь дал мне великий урок. Ду­маю, Он не оставил меня за то, что, занимаясь целительством, я не прельстилась деньгами, искренне хотела помочь людям, не возгор­дилась, не считала себя особенной и выдающейся и старалась ис­полнять Его заповеди.

От верующих людей я узнала о Матушке Матренушке. Когда я впервые приехала к ней на могилку, то, встав в очередь, стала про­сить молить обо мне Бога, чтобы Он простил меня, чтобы она по­могла мне разобраться, от каких сил целители, и если мне надо очиститься, то чтобы она не оставила меня, помогла и в этом. На кладбище я купила книжечку о блаженной Матроне, взяла с могил­ки свечи, воду, маслице. Дома прочитала книжку о житии нашей неоцененной помощницы, выпила воды, зажгла свечу, поставила перед собой иконы и портрет Матренушки и стала слезно просить ее дать мне понять, кто мне помогает лечить людей. Вдруг пальцы мои скрючились и стали помимо моей воли пытаться сломать све­чу и потушить пламя, но к Матренушкиной свече они так и не приблизились. Это был ответ, не оставляющий никаких сомнений.

С этого момента я стала каждый день читать Библию (из Ветхо­го Завета я узнала, что дьявол может также творить чудеса), молит­вы утром, днем и вечером, даже вставала ночью, чтобы прочитать покаянные каноны Иисусу Христу, Божией Матери и ангелу-хра­нителю. Ко мне присоединились моя дочь и мать. Кроме того, мы несколько раз в день пили воду и натирались маслом с могилки. В последующие поездки к Матренушке я брала с могилки песочек. Когда впервые положила его себе на голову, предварительно поста­вив перед собой зажженную свечу, прося Господа Иисуса Христа и Матренушку простить меня и очистить, я упала, меня стало коре­жить, вырвался крик. Так со мной произошло три раза. Ездила я к Матренушке и с дочкой, и с мамой, и с другими родственниками. И всем она помогла. И сейчас время от времени мы пьем ее водичку, растираемся маслом и прикладываем к больным местам мешочек с песком. Мы часто ходим в церковь, исповедуемся, причащаемся. Теперь здоровье дочери значительно улучшилось, у мамы, перенес­шей много операций, прекратились боли. В храме Воскресения Христова в Сокольниках ко мне и дочери очень по-доброму и с по­ниманием отнесся протоиерей Валентин, который помог нам пока­яться во всех своих грехах. Он мне сказал, что если бы я еще немно­го продолжала лечить, то сильно бы заболела. Он благословил меня и дочь поехать на отчитку к отцу Герману в Троице-Сергиеву лавру.

Почти всегда, когда я бываю в храме, то ставлю на канон свечу Матушке Матренушке и благодарю Бога за то, что она была и есть.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия