Студопедия — Вопрос№ 30
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос№ 30






Существуют словари одного говора. Первый из таких словарей был издан в 1969 г. – это «Словарь современного русского народного говора (д. Деулино Рязанского района Рязанской области)» под редакцией И. А. Оссовецкого. Это словарь дифференциального типа. По мнению авторов, все слова говора в каком-либо отношении отличаются от литературных, и задача лексикографов обнаружить эти отличия. Словарь содержит сведения не только о значениях слов, но и о их сочетаемости, стилистической окраске. В Деулине могут, например, сказать не только весь в грязе, но и весь в костюме, весь в сапогах, не только дать приказ, но* и дать укол, дать привет. Слова древо, младость не относятся в говоре деулинцев к высокому стилю, как в литературном языке, а слова кажный, сродственник не имеют, как в литературном языке, просторечной окраски.

Большой словник, учет разных значений многозначных слов, их сочетаемости, иных возможностей и фразеологических связей и, наконец, богатый иллюстративный материал позволили достаточно полно раскрыть системные отношения в лексике одного говора.

Вопрос 31
Кубанские говоры разделяются на 2 группы
- с русской языковой основой
- с украинской языковой основой

Важной теоретической проблемой в этой связи оказывается следующая: диалектный язык Кубани, находящийся на границе двух близкородственных языков- русского и украинского, может быть отнесен к одному или к двум литературным языкам? В решении этой проблемы решающим фактором оказывается этнический: при отнесении диалекта к определенному ЛЯ следует учитывать единое самосознание и самоназвание носителей. Современные кубанские говоры- результат двухсотлетнего совместного сосуществования и развития. Кубанские диалекты имеют один ЛЯ- СРЯ.
Кубанские говоры относятся к периферийным говорам южнорусского наречия. Они более вокалические (напр слова тама, вчерася).
Вокализм как доминирующая черта южных говоров находит выражение, несмотря на то что соседствующие языки адыго- кавказской группы характеризуются сильной консонантностью.
Черты связанные с украинской основой говора.
Ударный вокализм- 5ти фонемный (И, У, Е, О, А)
В говорах с украинской языковой основой отмечается слабое оканье в первом предударном слоге после твердых согласных: чодовик, горобец
В абсолютном начале слове звучит А узкий, как в ЛЯ: атец, атирвали (оторвали)
Однако под сильным влиянием ЛЯ и акающих говоров в говорах с с украинской языковой основой исконное оканье меняет свой характер на более сложный, зависящий от характера лексики- ноая или исконная, где произносится и т.п.• В говорах с украинской языковой основой после твердых согласных реализуется еканье (зэмли, мэнэ, нэсу)
• Чередование этимологического О с И – нос- нис, ночь- нич
• Перед фонемой И перед твердыми согласными, которая выступает в двух своих выражения – И и Ы в украинских говорах звучит И менее переднего образования, чем в ЛЯ (т.е. он средний межу И и Ы) - закрить, нових, мило (это и «мило» и «мыло»)
• Мягкие согласные отмечаются перед фонемой И: кинь (конь), нис (нёс)
• В сочетании Ы и И перед j отмечается И после твердых согласных – мию (мою), рию (рою)
• В украинских говорах утратился начальный безударный И, а после гласного изменился в j (И) – граты (играть) голка (иголка), му (иму)
• Безударный У в начале слова подвергается редукции, а после гласных произносится как У неслоговой: умию, учиты, не умию
• Отсутствует фонема Ф- заеняется Х, ХВ- хвартук, тухли

• В положении перед согласными и на конце слова фонема В превращается в W или У неслоговое: трава- трау, дрова – дроу.
• В качестве протетического звука перед гласными в начале слова имеют У или В: уострый, уарбус; В- вузкий, вулыця
• Отмечаются случаи несмягченности Г, К, Х: магылки, кыся, хычник
• Благодаря влиянию говоров с русской основой смягчились заднеязычные – руки вместо руци

Морфология
• Формы им падежа множ числа м.р. и женский на А выступают с флексией Ы: города, глазы
• Глаголы I спряжения 3го лица ед. числа не имеют согласного: вин несе, просе, знае
а формы глаголов II спряжения отмечены с согласными- стоить, носыть. активен предлог ДО в значении указания объекта, к которому направлено передвижение: до магазина, до дома

Вопрос 32
Кубанские говоры разделяются на 2 группы
- с русской языковой основой
- с украинской языковой основой
Важной теоретической проблемой в этой связи оказывается следующая: диалектный язык Кубани, находящийся на границе двух близкородственных языков- русского и украинского, может быть отнесен к одному или к двум литературным языкам? В решении этой проблемы решающим фактором оказывается этнический: при отнесении диалекта к определенному ЛЯ следует учитывать единое самосознание и самоназвание носителей. Современные кубанские говоры- результат двухсотлетнего совместного сосуществования и развития. Кубанские диалекты имеют один ЛЯ- СРЯ.
Кубанские говоры относятся к периферийным говорам южнорусского наречия. Они более вокалические (напр слова тама, вчерася).
Вокализм как доминирующая черта южных говоров находит выражение, несмотря на то что соседствующие языки адыго- кавказской группы характеризуются сильной консонантностью.
Черты, связанные с южной основой говора.
Ударный вокализм- 5ти фонемный (И, У, Е, О, А)
Говоры с русской языковой основой относятся к акающим и икающим, подобно ЛЯ
• Перед фонемой И которая выступает в двух своих выражения – И и Ы в южных говорах после мягких согласных звучит И, после твердых Ы: пил – пыл
• Перед j отмечается О: мою, рою,
• Сохраняется начальный безударный И: играю, иголка
• Безударный У в начале слова сохраняется – у сына, а мене, увидил
• В положении перед согласными и на конце слова фонема В превращается в W или У неслоговое: трава- трау, дрова – дроу.
• В качестве протетического звука перед гласными в начале слова выступает звук В: вулица, вумный
• Отмечаются случаи несмягченности Г, К, Х: магылки, кыся, хычник • В формах повелительного наклонения глаголов вместо заднеязычных согласных выступают шипящие: пеки-печи, беги- бежи

Морфология
• Формы им падежа множ числа м.р. и женский на А выступают с флексией А: города, трактора
• Сохранились остатки звательной формы: мамо, бабо,
• Формы глаголов I спряжения множ числа оканчиваются часто на –МО: идэмо,
• Окончание глаголов в форме 3-го лица настоящего времени ед. и мн. числа -т’ мягкое при его наличии: сиди́[т'], сид’а́[т']; пи́ше[т'], пи́шу[т']

активен предлог ДО в значении указания объекта, к которому направлено передвижение: до магазина, до дома
Частоупотребляемы двойные предлоги по-над, по-за, по-под, по-над Кубанью, по- за дворами







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия