Джерела розвитку і перспективи розбудови державної системи професійної орієнтації в Україні

43. Близнюк, Т. Проблема професійної орієнтації молоді в педагогічних працях Романа Скульського / Тетяна Близнюк // Обрії. − 2006. − № 2. − С. 19−21. − Бібліогр.: 9 назв.

44. Васюк, О. Становлення та розвиток профорієнтаційної роботи на професії педагогічної спрямованості: [іст. аспекти та сучас. розвиток профорієнтації] / Оксана Васюк // Вісн. Книжк. палати. – 2008. – № 3. – С. 27–29. – Бібліогр.: 23 назви.

45. Гіптерс, З. Педагогічні ідеї Дениса Коренця: [про подвижника фах. освіти Д. Коренця (1875−1946) як організатора закл. проф. орієнтації шкіл. молоді „Укр. порадня з вибору звання” − наук. комісії в Укр. Пед. Т-ві „Рід. школа”] / Зінаїда Гіптерс // Педагогіка і психологія проф. освіти. − 2007. − № 4. − С. 171−180. − Бібліогр.: 20 назв.

46. Завалевська, О. В. Болонський процес та конкурентоспроможність майбутніх фахівців / О. В. Завалевська // Наука і освіта. – 2008. – № 1/2. – С. 45–48. – Бібліогр.: 5 назв.

47. Закатнов, Д. Зміст і форми профорієнтаційної роботи зі школярами у 20−30-х роках XX ст. / Дмитро Закатнов // Нова пед. думка. − 2004. − № 2. − С. 7−11. − Бібліогр.: 12 назв.

48. Кабінет професійної орієнтації в школі: метод. рек. / Держ. служба зайнятості України, Черніг. облас. центр зайнятості; авт.-уклад. В. В. Синявський. − Чернігів: [б. в.], 2005. − 31 с.

49. Колісник, Т. П. Основні етапи розвитку систем профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю (20 рр. XX ст. − початок XXI ст.) / Колісник Т. П. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2004. − Вип. 2. − С. 84−92. − Бібліогр.: 14 назв.

50. Копетчук, В. А. Проблема професійної спрямованості навчання в історії розвитку вітчизняної педагогічної думки / В. А. Копетчук // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К.; Вінниця, 2008. − Вип. 17. − С. 48−54. − Бібліогр.: 10 назв.

51. Криклій, А. С. Профорієнтація як фактор підвищення ефективності ринкової економіки / А. С. Криклій // Формування ринкових відносин в Україні: зб. наук. пр. / М‑во економіки України, Наук.-дослід. екон. ін-т. – К., 2004. – Вип. 7/8 (38/39). – С. 61–64. – Бібліогр.: с. 64.

52. Лернер, П. Самоопределение растущей личности − составная часть трудового воспитания: [роль профориентатора в жизн. и проф. самоопределении учащихся] / Павел Лернер // Нар. образование. − 2007. − № 6. − С. 230−234.

53. Мельник, О. В. До проблеми класифікації професій (з історії питання) / Мельник О. В. // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Сер. 13, Проблеми труд. та проф. підготовки / [Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова]. − К., 2005. − Вип. 1: До 170-річного ювілею. − С. 106−113. − Бібліогр.: 12 назв.

54. Мельник, О. До проблеми класифікації професій (з історії питання): [класиф. професій як один із засобів підвищ. результативності профорієнтац. роботи] / Олександр Мельник // Труд. підготовка в закл. освіти. − 2005. − № 5. − С. 40−44. − Бібліогр.: 12 назв.

55. Меркулова, С. Організація цілеспрямованої і систематичної профорієнтаційної роботи – основа забезпечення країни професійними педагогічними кадрами: [аналіз досвіду профорієнтац. роботи у другій половині XX ст.] / Світлана Меркулова // Нова пед. думка. – 2008. – № 2. – С. 84–89. – Бібліогр.: 8 назв.

56. Михайленко, Н. А. Формування готовності старшокласників до професійного самовибору як педагогічна проблема: [іст.-пед. аналіз діяльності сіл. школи в Україні (1958–1991) щодо формув. готовності старшокласників до проф. самовибору] / Н. А. Михайленко // Пед. науки: зб. наук. пр. / Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2007. – [Ч. 3]. – С. 151–157. – Бібліогр.: с. 156–157 (8 назв).

57. Олеярник, О. Професійна спрямованість старшокласників у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Олеярник О. // Гуманізація навч.-вихов. процесу: наук.-метод. зб. / Слов’ян. держ. пед. ун-т. – Слов’янськ, 2006. – Вип. 32. – С. 156–161. – Бібліогр.: 6 назв.

58. Олеярник, О. В. Розвиток ідеї професійної спрямованості навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній думці (50–80 рр. ХХ ст.): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: [спец.] 13.00.01 „Заг. педагогіка та історія педагогіки” / Олеярник Олександр Вікторович; [наук. кер. Саяпіна С. А.]; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. – Кіровоград: [б. в.], 2009. – 20 с. – Бібліогр.: с. 17–18 (8 назв).

59. Панченко, В. Професійне самовизначення в історії розвитку психологічної думки на Україні: [XI − поч. XXI ст.] / Віктор Панченко // Проф. освіта: педагогіка і психологія: пол.-укр. журн., укр.-пол. [щоріч.]. − К.; Ченстохова, 2004. − Вип. 6. − С. 91−103.

60. Пивовар, Н. М. Із досвіду орієнтації школярів на педагогічну професію у контексті співробітництва ВНЗ та школи (80 роки ХХ ст.) / Н. М. Пивовар // Витоки педагогічної майстерності. Сер. „Пед. науки”: зб. наук. пр. Полтав. держ. пед. ун-ту ім. В. Г. Короленка. − Полтава, 2007. − Вип. 3. − С. 90–95.

61. Піддячий, М. І. Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів: [іст. тенденції психол.-пед. теорії профорієнтації та сучас. напрями профорієнтац. роботи] / М. І. Піддячий // Педагогіка і психологія. − 2006. − № 3. − С. 29−36.

62. Побірченко, Н. Ступенева професійна орієнтація учнів загальноосвітньої школи / Неоніла Побірченко // Гуманіт. вісн. Держ. вищого навч. закл. „Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди”. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія: наук.-теорет. зб. − Переяслав-Хмельницький, 2006. − Вип. 10. − С. 172−174. − Бібліогр.: 5 назв.

63. Профорієнтаційна робота в школі: проблеми і перспективи їх вирішення: матеріали наук.-практ. конф., м. Луцьк, 23 берез. 2007 р. / Луцький навч.-реабілітац. центр, Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України [та ін.]. − [Луцьк: б. в., 2007]. − 111 с. − Бібліогр. в кінці ст.

64. Сидоренко, В. Професійна орієнтація молоді:[наук. основи трансформації системи профорієнтації учн. молоді] / Віктор Сидоренко, Ніна Тверезовська // Пед. газета. – 2007. – Лют. (№ 2). – С. 5.

65. Сидоренко, В. Теоретичні засади системи професійної орієнтації [учнівської молоді] в сучасних умовах розвитку суспільства / Віктор Сидоренко, Ніна Тверезовська // Імідж сучас. педагога. – 2006. – № 8. – С. 6–9. – Бібліогр.: 14 назв.

66. Сліпчук, В. Л. Проблема допрофесійної підготовки учнів в умовах ліцею: історико-педагогічний аналіз / Сліпчук В. Л. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 5. − С. 134−143. − Бібліогр.: 20 назв.

67. Слюсаренко, Н. В. Підготовка старшокласників до майбутньої трудової діяльності у 50−60 роки XX століття: [стан труд. виховання і профорієнтації в шк. Херсон. обл.] / Н. В. Слюсаренко // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К.; Вінниця, 2004. − Вип. 4. − С. 191−195. − Бібліогр.: 17 назв.

68. Слюсаренко, Н. В. Погляди вітчизняних педагогів другої половини XX століття на організацію трудової підготовки підростаючого покоління: [роль уроків труд. навчання у профорієнтац. роботі] / Н. В. Слюсаренко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун‑т. − Херсон, 2007. − Вип. 46. − С. 35−41. − Бібліогр.: 17 назв.

69. Сорока, Т. Професійна орієнтація школярів на уроках трудового навчання в другій половині XX століття / Тарас Сорока // Рід. школа. − 2007. − № 5. − С. 73−76. − Бібліогр.: 8 назв.

70. Федоришин, Б. Система професійної орієнтації як фактор формування особистості: історично-психологічний аспект: [профорієнтац. робота в Україні та зарубіж. країнах] / Борис Федоришин // Сучас. інформ. технології та інновац. методики навчання в підготов. фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. / АПН України, Ін‑т педагогіки і психології проф. освіти, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського [та ін.]. − К.; Вінниця, 2006. − Вип. 9. − С. 215−219. − Бібліогр.: 5 назв.

71. Черниш, А. Історичні аспекти створення та проблеми організації профорієнтаційної роботи в середніх загальноосвітніх закладах: [вибір професії як одне з головних рішень в житті людини] / А. Черниш // Нова пед. думка. − 2006. − № 3. − С. 98−101. − Бібліогр.: 10 назв.

72. Янцур, М. С. Теоретичні засади розвитку системи професійної орієнтації учнівської молоді в сучасних умовах / М. С. Янцур // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. − Глухів, 2007. − Вип. 9. − С. 114−124. − Бібліогр.: 24 назви.