Формування професійного самовизначення особистості як мета професійної орієнтації

153. Андрухив, О. Ю. Концепция экспериментального изучения сформированности стратегий профессионального самоопределения интеллектуально одаренных старшеклассников / О. Ю. Андрухив // Наука і освіта. − 2004. − № 3. − С. 4−6. – Бібліогр.: 5 назв. – Спецвип.: Матеріали до конференції пам’яті професора І. Г. Білявського.

154. Андрухів, О. Модель стратегії професійного самовизначення учнівської молоді / Оксана Андрухів // Педагогіка і психологія проф. освіти. − 2005. − № 1. − С. 128−135. − Бібліогр.: 10 назв.

155. Баріхашвілі, І. І. Психологічні основи профорієнтації і професійного самовизначення: навч.-метод. посіб. / Баріхашвілі І. І., Ворона М. П., Старіков І. М.; Держ. центр зайнятості, Миколаїв. облас. центр зайнятості, Південнослов’ян. ін-т Київ. славіст. ун‑ту. – Миколаїв: Атол, 2006. – 223 с.: іл. – Бібліогр.: с. 180–182 (34 назви).

156. Бастун, М. В. Особистісний підхід у допрофесійній підготовці учнів гімназій з вивченням східних мов: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: [спец.] 19.00.07 „Пед. та вікова психологія” / Бастун Микола Володимирович; [наук. кер. Балл Г. О.]; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. − К.: Автореферат, 2005. − 21 с. − Бібліогр.: с. 19 (8 назв).

157. Безкоровайна, О. В. Особистісне самоствердження у контексті професійного вдосконалення і життєвих перспектив у ранньому юнацькому віці: [зміст проф. самовизначення, мотиви вибору професії старшокласників] / О. В. Безкоровайна // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. − Рівне, 2007. − Вип. 37. − С. 15−19. − Бібліогр.: 8 назв.

158. Беляев, Н. В. Выбор профессии в структуре социального самоопределения будущего учителя / Беляев Н. В., Бондаренко Е. Г. // Психологическое и социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи: материалы междунар. науч. конф., [6−8 дек. 2005 г.: в 2 т.] / Ярославл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского [и др.]. − Ярославль, 2005. − Т. 1. − С. 56−58.

159. Волощук, І. П. Професійні ціннісні орієнтації як чинник свідомого вибору професії / І. П. Волощук // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання. − К., 2006. − Вип. 9, кн. 1. − С. 367−373. − Бібліогр.: 12 назв.

160. Волощук, І. П. Формування професійних ціннісних орієнтацій у старшокласників як створення смислової основи їхнього професійного самовизначення / Волощук І. П. // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2008. − Вип. 12, кн. 1. − С. 355−362. − Бібліогр.: 8 назв.

161. Выборнова, В. В. Актуализация проблем профессионального самоопределения молодежи / В. В. Выборнова, Е. А. Дунаева // Социол. исследования. (Социс). − 2006. − № 4. − С. 99−105. − Библиогр.: 11 назв.

162. Галкіна, Н. П. Роль ціннісних орієнтацій у професійному становленні особистості / Н. П. Галкіна // Наука і освіта. − 2007. − № 8/9. − С. 26−28. − Спецвип.: Проект професора О. П. Саннікової „Психологія особистості: теорія, досвід, практика”.

163. Гафурова, Н. В. О педагогических основаниях формирования готовности учащегося к профессиональному самоопределению / Н. В. Гафурова // Профил. школа. − 2005. − № 6. − С. 6−10.

164. Гиндилис, Н. Л. Факторы мировоззренческого, социально-экономического и психологического характера в профессиональном самоопределении современных старшеклассников: [выбор молодыми людьми профессии ученого] / Н. Л. Гиндилис // Наука та наукознавство. − 2006. − № 2. − С. 86−98. − Бібліогр.: 13 назв.

165. Гончарова, Н. О. Врахування інтересів, здібностей, нахилів та намірів підлітків у виборі майбутньої професії / Н. О. Гончарова // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Сер. 12, Психол. науки / [Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова]. – К., 2007. − Вип. 20. − С. 136−142. − Бібліогр.: 18 назв.

166. Григорович, С. С. Особенности профессионального самоопределения в ранней юности / С. С. Григорович // Психология обучения. − 2008. − № 9. − С. 49−55. − Библиогр.: 5 назв.

167. Гурлєва, Т. С. Пошук високих життєвих смислів у процесі професійного самовизначення: [особистісне самовизначення] / Гурлєва Т. С. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 72–77. – Бібліогр.: 12 назв.

168. Денисенко, А. А. Профессиональное самоопределение в подростковом возрасте: [анализ теорет. подходов к определению понятия проф. самоопределение] / А. А. Денисенко // Наука і освіта. − 2007. − № 6/7. − С. 10−13. − Бібліогр.: 5 назв.

169. Доскач, С. Методологічні засади професійного та особистісного самовизначення / С. Доскач, Н. Дронь // Наук. вісн. Чернів. ун-ту: зб. наук. пр. / [Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича]. − Чернівці, 2005. − Вип. 255: Педагогіка та психологія. − С. 41−45. − Бібліогр.: 8 назв.

170. Жемера, Н. Сутність та особливості процесу професійного самовизначення учнів старших класів / Наталія Жемера // Труд. підготовка в закл. освіти. – 2004. – № 4. – С. 26–30.

171. Закатнов, Д. О. Теоретико-методичні проблеми професійного самовизначення школярів в умовах профільного навчання / Д. О. Закатнов // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання. − К., 2006. − Вип. 9, кн. 1. − С. 344−351. − Бібліогр.: 7 назв.

172. Зуева, Ф. А. Основные подходы к профессиональному репродуцированию потенциала личности: [выявление, формирование и реализация профессионально мобильных качеств личности] / Ф. А. Зуева // Профил. школа. – 2009. – № 1. – С. 3–9: рис. – Библиогр.: 5 назв.

173. Ильченко, А. А. Особенности социального самоопределения старшеклассников: (по результатам социол. исслед. [„Проф. перспектива старшеклассников”] 2006–2007 уч. г.) / А. А. Ильченко // Практ. психологія та соц. робота. – 2008. – № 12. – С. 63–67: табл.

174. Истомина, С. В. К вопросу о профессиональном самоопределении старшеклассников / С. В. Истомина // Нач. школа плюс До и После. − 2008. − № 1. − С. 35−38.

175. Іваненко, Р. Формування готовності старшокласників до професійного самовизначення в умовах медичного ліцею: психолого-педагогічний аспект / Руслана Іваненко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. – 2005. – Вип. 1. – С. 107–112. – Бібліогр.: 11 назв.

176. Ігнатюк, О. А. Проблема професійного самовизначення особистості: теоретичний аспект / Ігнатюк О. А. // Наук. праці. [Сер.: Педагогіка]: наук.-метод. журн. / Миколаїв. держ. гуманіт. ун-т ім. Петра Могили комплексу „Києво-Могилян. акад.” − Миколаїв, 2006. − Т. 46, вип. 33. − C. 89−93: табл. − Бібліогр.: 18 назв.

177. Климов, Е. А. Психология профессионального самоопределения: [учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. 031000, 031300, 033400] / Е. А. Климов. – М.: ACADEMIA, 2004. – 301, [1] с.: табл. – (Высшее профессиональное образование. Психология).

178. Козак, Т. Професійне самовизначення школярів як психолого-педагогічна проблема: [компоненти та види проф. самовизначення] / Тетяна Козак // Вісн. Прикарпат. ун-ту. Педагогіка / [Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника]. − Івано-Франківськ, 2006. − Вип. 12. − С. 87−93. − Бібліогр.: 7 назв.

179. Кондрат, Е. Н. Профессиональное самоопределение подростков с антисоциальным поведением: [профориентац. работа с труд. подростками] / Е. Н. Кондрат // Педагогика. − 2004. − № 3. − С. 45−48: табл.

180. Корольчук, М. С. Характеристика етапів професійного розвитку і формування особистості в професійній діяльності: [професіоналізація особистості з початком проф. самовизначення] / Корольчук М. С. // Вісн. Черніг. держ. пед. ун-ту. Сер.: Психол. науки / Черніг. держ. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. − Чернігів, 2006. − Вип. 41, т. 1. − С. 165−168. − Бібліогр.: 7 назв.

181. Корсун, Г. О. Професійне самовизначення старшокласників як психолого-педагогічна та соціальна проблема / Г. О. Корсун // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання [та ін.]. − К., 2007. − Вип. 10, кн. 2. − С. 341−348.

182. Кравченко, Т. В. Основи професійного самовизначення учнів у старшій школі при вивченні основ виробництва / Т. В. Кравченко, О. А. Шубрат // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. − Глухів, 2007. − Вип. 9. − С. 200−205. − Бібліогр.: 17 назв.

183. Кравчук, Л. А. Педагогические условия профессионального самоопределения старшеклассников в образовательном процессе системы довузовской подготовки / Л. А. Кравчук // Интеграция образования. – 2008. – № 2. – С. 47–52. – Библиогр.: 6 назв.

184. Крючкова, Ю. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне самовизначення юнаків / Крючкова Юлія В’ячеславівна // Проблеми сучас. пед. освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: [зб. ст.] / Республік. вищ. навч. закл. „Крим. гуманіт. ун-т”. – Ялта, 2006. – Вип. 9, ч. 2. – С. 247–254. – Бібліогр.: 6 назв.

185. Кулаков, Р. С. Психологічні особливості професійного самовизначення у ранній юності / Кулаков Р. С. // „Наука, освіта, суспільство очима молодих”: матеріали I Міжнар. наук.-практ. конф. студ. та молодих науковців, 15−16 трав. 2008 р., м. Рівне / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т [та ін.]. − Рівне, 2008. − С. 136−137.

186. Кучеренко, Є. В. Психологічні засади динаміки професійного самовизначення сучасної молоді / Кучеренко Є. В. // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання: зб. наук. пр. III Всеукр. наук.-практ. конф., (26 верес. 2008 р.) / Ін-т підготов. кадрів держ. служби зайнятості України [та ін.]. – К., 2008. – С. 117–123. – Бібліогр.: 25 назв.

187. Лайкова, И. В. Проблемы профессионального самоопределения в период оптации / Лайкова Ирина Владимировна // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 20−22 верес. 2007 р., м. Ялта, Крим, Україна / Республік. вищ. навч. закл. „Крим. гуманіт. ун-т”, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова [та ін.]. − Ялта, 2007. − Ч. 1. − С. 118–121. – Бібліогр.: 5 назв.

188. Литвин, О. М. Готовність до вибору професії в аспекті професійного самовизначення учнів / О. М. Литвин // Вісн. Глухів. держ. пед. ун-ту. Сер.: Пед. науки. − Глухів, 2007. − Вип. 9. − С. 205−208. − Бібліогр.: 5 назв.

189. Лунина, М. В. Особенности формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению / М. В. Лунина // Пед. образование и наука. − 2007. − № 5. − С. 29−30.

190. Ляска, О. П. Психологічний аспект проблеми професійного самовизначення особистості / О. П. Ляска // Проблеми сучас. психології: зб. наук. пр. Кам’янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. − Кам’янець-Подільський, 2008. − Вип. 1. − С. 117−125. – Бібліогр.: 5 назв.

191. Мартина, Н. Формирование готовности к профессиональному самоопределению: [профориентац. работа в школе] / Н. Мартина // Директор школы. − 2006. − № 3. − С. 65−70.

192. Массанов, А. В. Психологическая готовность школьников к профессиональному самоопределению / А. В. Массанов; Южный науч. центр АПН Украины. – О.: ПНЦ АПН України, 2004. – 99 с.: ил., табл. – Библиогр.: с. 82–94.

193. Мельникова, Ю. А. Философские основы концепции профессионального самоопределения в контексте современной психологической парадигмы / Ю. А. Мельникова // Философия образования. – 2008. – № 3. – С. 174–178. – Библиогр.: 6 назв.

194. Морін, О. Шляхи активізації процесу формування професійних намірів школярів / Олег Морін // Нові напрямки творчого розвитку особистості школяра: наук.-практ. конф., 2−3 груд. 2004 р.: матеріали доп. та повідомлень / АПН України, Міжнар. центр упровадження програм ЮНЕСКО [та ін.]. − К., 2004. − С. 70−73: табл. − Бібліогр.: 7 назв.

195. Мосол, Н. О. Професійне самовизначення як етап професійної соціалізації / Н. О. Мосол // Проблеми заг. та пед. психології: зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. − К., 2006. − Т. 8, вип. 2. − С. 200−205. − Бібліогр.: 7 назв.

196. Немова, Н. В. Психолого-педагогические проблемы социально-профессионального самоопределения подростков / Н. В. Немова // Внешкольник. – 2007. – № 5. – С. 25–29; № 6. – С. 40–44. – Библиогр.: 7 назв.

197. Новикова, С. Жизненные ценности и профессиональное самоопределение старшеклассников: [результаты исслед.] / С. Новикова // Директор школы. − 2005. − № 8. − С. 74−80: табл.

198. Ноженкина, О. С. К вопросу о психологическом обосновании выбора педагогической профессии: [процесс проф. самоопределения у студентов-первокурсников] / О. С. Ноженкина // Ценности образования: настоящее и будущее: сб. науч. ст. по материалам регион. науч.-практ. конф. „Ценности образования: настоящее и будущее” / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования „Хабаров. гос. пед. ун‑т”. – Хабаровск, 2005. – С. 298–301.

199. Ожерельева, И. Г. Теоретическое обоснование методологии оценки профессионального самоопределения субъекта деятельности / И. Г. Ожерельева, И. В. Сыромятников // Инновации в образовании. − 2005. − № 1. − С. 62−80: табл. − Библиогр.: 5 назв.

200. Онищенко, В. Ноологічні та психолого-педагогічні принципи професійного самовизначення учнівської молоді / Василь Онищенко // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2007. – № 6. – С. 121–129. – Бібліогр.: 14 назв.

201. Онищук, Л. Самовизначення учнів за технологізації освіченості (у системі діяльності ЗНЗ): [проф. самовизначення учнів] / Людмила Онищук // Освіта і упр. − 2005. − Т. 8, чис. 2. − С. 91−94.

202. Піддячий, М. Проблеми професійного самовизначення молоді / М. Піддячий // Педагог проф. школи: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України, Київ. проф.-пед. коледж ім. А. Макаренка [та ін.]. − К., 2004. − Вип. 6. − С. 54−62. − Бібліогр.: 13 назв.

203. Плотнікова, О. Професійне самовизначення учнів / О. Плотнікова // Психолог. – 2004. – Листоп. (№ 42). – С. 21–23.

204. Полупан, І. І. Психологічні особливості професійного самовизначення в юнацькому віці / І. І. Полупан // Вісн. Київ. міжнар. ун-ту. Сер.: Психол. науки. – К., 2007. − Вип. 11. − С. 159−165. − Бібліогр.: 9 назв.

205. Полупан, І. І. Психологічні особливості та умови професійного самовизначення в юнацькому віці: [формув. проф. „Я – концепції”] / Полупан І. І. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 5. − С. 236−241. − Бібліогр.: 6 назв.

206. „Професійне самовизначення особистості в системі „людина-техніка”: еколого-аграрний напрям”: матеріали всеукр. наук.-практ. конф., 24–25 січ. 2008 р. / Ін-т проф. освіти і освіти дорослих АПН України, Поділ. держ. аграр.-техн. ун‑т [та ін.; редкол.: Бахмат М. І., Побірченко Н. А., Дуганець В. І. та ін.]. – Кам’янець-Подільський: ФОП Сисин О. В., 2008. – 114, [2] с.: табл.

207. Решетникова, М. И. Педагогические условия формирования профессионального самоопределения учащихся [на основе этнопедагогики] / М. И. Решетникова // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 4. – С. 71–73. – Библиогр.: 14 назв.

208. Рибалка, В. В. Психологія професійного самовизначення для здорових старшокласників: метод. рек. / В. В. Рибалка; АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. – К.: [б. в.], 2004 (Поліграф Центр). – 24 с. – Бібліогр.: 26 назв.

209. Романенко, А. П. Професійне самовизначення учнів основної школи / А. П. Романенко // Зміст і технології шкільної освіти: матеріали звіт. наук. конф., 30−31 берез. 2005 р. / АПН України, Ін-т педагогіки. − К., 2005. − Ч. 1. − С. 39−40.

210. Савушкин, И. А. Личностное самоопределение при выборе профессии / И. А. Савушкин // Пед. диагностика. – 2009. – № 2. – С. 109–117: табл.

211. Семенов, И. Н. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности: [проф. самоопределение как психол. проблема развития личности] / Семенов И. Н., Савенкова И. А. // Мир психологии. – 2007. – № 2. – С. 203–217. – Библиогр.: 25 назв.

212. Сидоренко, В. К. Психологічні критерії професійного самовизначення: [зв’язок особливостей темпераменту і характеру з проф. самовизначенням] / Сидоренко В. К., Саух О. М. // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т [та ін.]. − Херсон, 2005. − Вип. 39. − С. 335−341: табл. − Бібліогр.: 21 назва.

213. Становських, З. Л. Рефлексивні компоненти професійного самовизначення старшокласників: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: [спец.] 19.00.07 „Пед. та вікова психологія” / Cтановських Зінаїда Ліландівна; [наук. кер. Рибалка В. В.]; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. – К.: Автореферат, 2005. – 22 с. – Бібліогр.: с. 19–20 (7 назв).

214. Становських, З. Л. Рефлексія як складова професійного самовизначення старшокласників / Становських З. Л. // Пед. процес: теорія і практика: зб. наук. пр. / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України [та ін.]. − К., 2004. − Вип. 1. − С. 208−219. − Бібліогр.: 14 назв.

215. Тарасюк, П. Теоретичний аналіз проблеми періодизації професійного самовизначення / Поліна Тарасюк // Гуманіт. вісн. Держ. вищого навч. закл. „Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди”. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія: наук.-теорет. зб. − Переяслав-Хмельницький, 2006. − Вип. 10. − С. 210−213. − Бібліогр.: 6 назв.

216. Туляєв, В. В. Констатувальний етап експериментального дослідження процесу професійного самовизначення старшокласників / Туляєв В. В. // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К. Д. Ушинського: (зб. наук. пр.). − О., 2007. − № 9/10. − С. 101−106. − Бібліогр.: с. 106.

217. Турчина, Л. А. Профессиональная ориентация − залог успешного выбора профессии / Турчина Людмила Александровна // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 20−22 верес. 2007 р., м. Ялта, Крим, Україна / Республік. вищ. навч. закл. „Крим. гуманіт. ун-т”, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова [та ін.]. − Ялта, 2007. − Ч. 3. − С. 225−229.

218. Фирсов, Г. Процесс профессионального самоопределения и формирования личности подростка в современных условиях / Г. Фирсов // Професійне навчання на виробництві: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти [та ін.]. − К., 2006. − Вип. 2. − С. 228−232. − Бібліогр.: 9 назв.

219. Хижняк, М. В. Життєві плани та професійне самовизначення старшокласників / М. В. Хижняк // Вісн. Харк. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Психологія. − Х., 2005. − Вип. 15, ч. 2. − С. 156−163. − Бібліогр.: 8 назв.

220. Черкашин, О. Д. Концептуальні підходи до проблеми професійного самовизначення / О. Д. Черкашин // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. / Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти [та ін.]. − Запоріжжя, 2007. − Вип. 42. − С. 391−395. − Бібліогр.: 13 назв.

221. Черкашин, О. Д. Професійне становлення особистості / О. Д. Черкашин // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. / Запоріз. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти [та ін.]. − Запоріжжя, 2007. − Вип. 41. − С. 363−366. − Бібліогр.: 6 назв.

222. Шабдінов, М. Л. Самооцінка й рівень домагань старшокласників як домінантний вектор їхнього професійного самовизначення / М. Л. Шабдінов // Теорет.-метод. проблеми виховання дітей та учн. молоді: зб. наук. пр. / АПН України, Ін-т проблем виховання. − К., 2006. − Вип. 9, кн. 1. − С. 360−366. − Бібліогр.: 8 назв.

223. Шиколенко, Т. Психологічні особливості професійного самовизначення старшокласників / Шиколенко Т., Щербакова І. М. // Актуальні проблеми практичної психології: Всеукр. наук.-практ. конф., [18–19 квіт. 2006 р., Херсон] / Херсон. держ. ун-т, Ін-т психології, історії та соціології [та ін.]. – Херсон, 2006. – С. 265–267: табл. – Бібліогр.: 7 назв.

224. Янцур, М. С. Професійне самовизначення старшокласників у сучасній соціально-економічній ситуації: [результати опитування учнів Рівненщини] / М. С. Янцур, Н. Р. Єзерська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. пр. / Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. − Рівне, 2005. − Вип. 30. − С. 72−79: табл. − Бібліогр.: 12 назв. − Дод.: Анкета випускника школи.