Студопедия — Моё мнение. 1. Познакомить участников тренинга с понятием «толерантность», с разными вида- ми поддержки и ситуациями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника


Здравствуйте! Приятно вновь видеть знакомые лица в нашем кругу. Надеюсь, все на- ходятся в прекрасном настроении и готовы работать.

Поднимите, пожалуйста, палец вверх и укажите на человека, который, как вам ка- жется, выглядит сегодня несколько иначе, нежели обычно. Покажите на того, у кого самые кудрявые волосы. Покажите на того, кто, на ваш взгляд, полнее всего проявил

себя в ходе прошлого занятия. (Вариантов выбора можно придумать великое множество в

зависимости от того, что именно необходимо в данный момент узнать ведущему для оценки ситуации в группе. Самое главное, чтобы признаки, по которым вы выбираете того или иного участника, не задевали бы его самолюбие).

Молодцы! А теперь давайте встанем и поздороваемся друг с другом.

 

Упражнение-разминка «Поздоро-

ваться разными частями тела»

Пояснение: Упражнение выполняется в

режиме светского раута, то есть все участники свободно перемещаются в пределах комнаты и, встречаясь друг с другом, выполняют то или

иное задание.

Комментарий: Это хорошее упражнение на

раскрепощение группы, однако, надо следить, чтобы участники тренинга взаимодействовали

бы друг с другом очень бережно и аккуратно.

Инструкция: Сейчас вам предстоит в

произвольном порядке перемещаться по комнате и здороваться с другими участни- ками группы теми частями тела, которые

я буду называть. При этом ваша цель –

поприветствовать как можно больше ваших друзей по тренингу. Задание понятно? Приступаем!

Поздоровайтесь, пожалуйста:

рукамиплечамиспинами

головамипяткамипятками

Возможны и другие варианты

 

Блок «Вспомним все»

А сейчас давайте вспомним, что было у нас на предыдущем занятии?

По окончании блока ведущий должен связать эту тему с темой предыдущих занятий.

 

Введение в тему

Тема сегодняшнего занятия«Толерантность».


? Кто знает, что это такое?


Выслушайте ответы ребят и дайте свою версию:

 







Моё мнение. 1. Познакомить участников тренинга с понятием «толерантность», с разными вида- ми поддержки и ситуациями








 


 

ТОЛЕРАНТНОСТЬ


Задачи тренинга:

1. Познакомить участников тренинга с понятием «толерантность», с разными вида- ми поддержки и ситуациями, в которых они применяются;

2. Способствовать формированию навыков толерантного поведения;

3. Научить применять поддержку на практике.

 

 

Необходимый материал:

1. Доска;

2. Приложения (распечатать, как указано в упражнениях);

3. Безопасные булавки для закрепления карточек на одежде по количеству участников.

 

 

Упражнение «Поздороваться разными частями тела»

Что было на предыдущем занятии?

Введение в тему

 

 

 

Виды поддержки

 

 

 

Что запомнилось на занятии? Что нового вы узнали? Что

было для вас наиболее актуальным, а что вы уже знали и

раньше?

 

Традиционное прощание «МЫ ВМЕСТЕ»

 

План занятия Время Примечания  
Вводные слова
1-2 мин    
Разминка
5 мин    
Блок «Вспомним все»
5 мин    
Основная часть занятия
10 мин    
Упражнение «Ночевка»
20 минЗаранее приготовить кар- точки
Теория: поддержка и позиция «красного карандаша»
2 мин
Упражнение «Критика и поддержка»
10 минЗаранее приготовить кар- точки
Перерыв
20 минРаспечатать таблицу из Приложения №1 для всех участников
Упражнение «Поддержка»
20 минРаспечатать приложение №2
Упражнение «Вот здорово!»
10 мин
Рефлексия всего занятия
5-10 мин
Итоговый вывод
 
         
244

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия