Студопедия — Задача 3. Определить стойкость ОВ кожно-нарывного действия в районе расположения сводной команды ГО университета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 3. Определить стойкость ОВ кожно-нарывного действия в районе расположения сводной команды ГО университета






Определить стойкость ОВ кожно-нарывного действия в районе расположения сводной команды ГО университета, если 50% подразделений сводной команды располагаются в лесу, а остальные 50% - на открытой местности (на опушке леса).

Метеоусловия: скорость ветра 1 м/с, температура почвы 0ºС.

 

Задача 4

При проведении спасательных работ на объекте народного хозяйства формирование ГО подверглось химическому нападению противника. Температура воздуха 30ºС. Определить допустимое время пребывания людей в средствах защиты кожи

 

Задача 5

Определить ориентировочное время нахождения в противогазах личного состава спасательной команды, ведущей работы в очаге химического поражения.

Справка:

1) очаг химического поражения образовался от ОВ типа зарин, удалён в подветренную сторону от района применения ОВ на 10 км;

2) температура воздуха 20ºС;

3) скорость ветра 3 м/сек;

4) вертикальная устойчивость атмосферы конвекция.

 

Задача 6

Определить возможные потери формирований, оказавшихся в районе, подвергшемся химическому нападению противника и на площади распространения заражённого воздуха с опасными концентрациями.

Справка:

Противник применил ракеты с ОВ ви-икс. Тактическая внезапность применения противником ОВ достигнута.

 

 

Задача 7

На объекте народного хозяйства имеется две ёмкости по 100 т с хлором и четыре ёмкости по 350 т с нитрилом акриловой кислоты (НАК). Определить степень химической опасности данного объекта на мирное и военное время.

 

Задача 8

Определить размеры и площадь зоны возможного химического заражения АХОВ, если на объекте сконцентрировано 1000 т хлора, хранящегося в не обвалованных ёмкостях.

Метеорологические условия: температура воздуха 20ºС, скорость ветра в приземном слое воздуха 7 м/с, СВУ атмосферы конвекция. Местность в районе химически опасного объекта открытая.

 

 

Вариант 2

ОЦЕНКА ПОЖАРНОЙ ОБСТАНОВКИ

 

Задача 1

Оценить возможность воспламенения стен деревянного сооружения, окрашенного в белый цвет, имеющего кровлю из рубероида при взрыве ядерного боеприпаса мощностью 200 тыс. т, если данное здание расположено на расстоянии 4,7 км от эпицентра предполагаемого воздушного ядерного взрыва. В какой зоне пожаров окажется данное сооружение?

Метеоусловия: слабая дымка, видимость до 10 км.

 

Вариант 3

ОЦЕНКА РАДИАЦИОННОЙ ОБСТАНОВКИ

Задача 1

В результате ядерного удара, нанесённого противником в 5 ч 25 мин, территория населённого пункта, в котором разместилось эвакуированное население, оказалось на местности, заражённой радиоактивными веществами.

По данным радиационной разведки в 8 ч 25 мин уровень радиации в районе данного населённого пункта составил 80 р/ч.

Определить уровень радиации на 1 час после взрыва, зону радиоактивного заражения, в которой оказалось эвакуируемое население и режим его безопасного поведения.

Задача 2

С целью систематического контроля радиационной обстановки в районе расположения наблюдательного поста химик – разведчик с помощью дозиметрического прибора сделал два измерения. В 17 ч 30 мин уровень радиации в районе расположения поста составил 70 р/ч. Уровень радиации, измеренный в 18 ч 00 мин составил 50 р/ч.

Определить уровень радиации на 1 час после взрыва, зону радиоактивного заражения и режим радиационной защиты личного состава данного поста.

 

Задача 3

На территории промышленного объекта уровень радиации, измеренный через 1 час после ядерного взрыва, составил 205 р/ч.

Определить возможную дозу облучения, которую получат рабочие и служащие данного объекта за 4 часа работы во дворе объекта и в административных трёхэтажных зданиях, если облучение их началось через 8 часов после ядерного взрыва.

Задача 4

Определить допустимую продолжительность ведения СиДНР на территории завода и в производственных одноэтажных зданиях, если работы начались через 3 часа после ядерного взрыва, а уровень радиации при этом составлял 48 р/ч, установленная доза облучения 20 Р.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2032. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия